Sujet Brevet Correction

Téléphone 04 73 99 34 35 Fax 04 73 99 34 21 Mél. colette.boissie @ac-clermont.fr 3 avenue Vercingétorix 63000 Clermont-Ferrand cedex 01 L'académie de CLERMONT-FERRAND est chargée, pour la session 2010, de définir les modalités d'organisation du Brevet de Technicien Supérieur "Assistant de gestion de PME-PMI". I - RÈGLES GÉNÉRALES D'ORGANISATION DE L'EXAMEN : Les candidats au B.T.S. Assistant de Gestion PME-PMI peuvent être évalués sous deux formes : - épreuves ponctuelles pour les candidats de

choisir au moins six matières pour leur examen intermédiaire, les O-Levels (d'un niveau légèrement plus élevé que le brevet des collèges). Après cela, ils choisissent de se spécialiser dans 3 matières principales et deux matières subsidiaires. Les O-Levels et les A-Levels sont des examens organisés par l'Université de Cambridge, qui décide du programme d'études et prend en charge la correction d'une partie des matières. DESAVANTAGES ET AVANTAGES DU SYSTEME ÉDUCATIF MAURICIEN Dans le domaine de l’éducation

publié au Journal officiel du 27 juin 2002 Annexe au procès-verbal de la séance du 27 juin 2002 RAPPORT de la commission d’enquête (1) sur la délinquance des mineurs, créée 89178 Mots357 Pages Que faire après le bac stg LES ETUDES COURTES A) LE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) DESCRIPTIONS GENERALES Un diplôme en deux ans Le BTS se prépare en deux ans après le baccalauréat ou un diplôme équivalent, dans une section de technicien supérieur (S.T.S) d’un lycée. Au programme : enseignement spécialisé

CORRECTION du Brevet Blanc Histoire – Géographie et Éducation civique Janvier 2010 PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE – GÉOGRAPHIE (18 points) SUJET N°1 : LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : SES CONSÉQUENCES POLITIQUES, HUMAINES, TERRITORIALES ET MATÉRIELLES EN EUROPE Réponses aux questions : (8 points) DOCUMENT 1 : 1. a-b : Transformations territoriales : - la France récupère l’Alsace et la Lorraine - l’Allemagne est amoindrie, séparée par le couloir de Dantzig, elle perd toutes ses colonies - d’anciennes

objectif de la lecture, montrer la dimension symbolique du roman. * Rappeler la mort d’Egée. Destin de Tristan semblable à celui d’Egée. * Rappel de la ronce qui symbolise le lien indestructible de l’amour plus fort que la mort. Expression écrite : Sujet : Après la mort des amants, la ronce représente l’ amour éternel au delà de la mort . Inventez une autre fin pour réunir les amants malgré la mort et réécrivez le passage à partir de " le roi Marc les ensevelit en deux tombeaux. Mais pendant la nuit

des corrections : Le modèle de copie EN en vigueur sera impérativement utilisé par tous les candidats et pour toutes les épreuves. En cas de regroupement inter académique, les académies pilotes se mettront en rapport avec les académies qui leur sont rattachées pour fixer les modalités d’anonymat et d’acheminement des copies. Pour chaque épreuve, une commission de barème composée de tous les correcteurs concernés se réunira la première demi-journée de correction dans chaque centre de correction. Une

des corrections : Le modèle de copie EN en vigueur sera impérativement utilisé par tous les candidats et pour toutes les épreuves. En cas de regroupement inter académique, les académies pilotes se mettront en rapport avec les académies qui leur sont rattachées pour fixer les modalités d’anonymat et d’acheminement des copies. Pour chaque épreuve, une commission de barème composée de tous les correcteurs concernés se réunira la première demi-journée de correction dans chaque centre de correction. Une

de Guillevic, Ponge et Chappaz Sujet 1 : Après avoir observé le tableau Danseuse créole, de Matisse, rédigez un poème s’en inspirant. ou Sujet 2 : Rédigez un poème sur un lieu qui vous est cher, en décrivant les sensations qu’il vous inspire et tous les éléments qui s’y rattachent, en conservant rigoureusement la structure du poème de Guillevic (en gras et soulignée). Après « Où… » vous veillerez à énumérer une quinzaine de choses se rapportant à ce lieu. ou Sujet 3 : Rédigez un poème construit

D’ADMISSIBILITÉ CULTURE GÉNÉRALE (durée 5 heures – coefficient 5) Sujet : Incivilités, cités en feu : le civisme est-il une valeur dépassée ? CONCOURS D’ADMISSION AU COURS DE FORMATION INITIALE DE L’ECOLE DES OFFICIERS DE LA GENDARMERIE NATIONALE OUVERT AUX TITULAIRES D’UN DIPLOME DE FIN DE 2ème CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR SESSION 2007 EPREUVE OBLIGATOIRE D’ADMISSIBILITÉ SYNTHESE DE DOSSIER (durée 4 heures – coefficient 5) Sujet : La sécurité maritime européenne Rédiger, à partir de la

des corrections : Le modèle de copie EN en vigueur sera impérativement utilisé par tous les candidats et pour toutes les épreuves. En cas de regroupement inter académique, les académies pilotes se mettront en rapport avec les académies qui leur sont rattachées pour fixer les modalités d’anonymat et d’acheminement des copies. Pour chaque épreuve, une commission de barème composée de tous les correcteurs concernés se réunira la première demi-journée de correction dans chaque centre de correction. Une