Sujet D Invention Gargantua

ous voudrions insister un instant, ici, sur le rôle joué par le clavicorde dans l’histoire de la musique de clavier, sujet assez mal connu dans l'Europe occidentale et qui, en Allemagne même, surgit il y a quelques Années comme une nouveauté. Il peut même paraître singulier que dans son ouvrage admirable Jean-Sebastien Bach, le musicien-poète (une synthèse quasi-définitive du sujet), Schweitzer ne s'occupe pas du tout du clavicorde, ne le citant qu'en passant, à propos du passage de Forkel dont il

spécificités) • Quel lien unit ces deux définitions ? 2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre) II) Les grandes découvertes de la Renaissance : 1) Les grands voyages : Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? ( J. Cartier ; C. Colomb ;Vasco de Gama ) 2) Les évolutions scientifiques et techniques • Qu’y a-t-il de nouveau en astronomie et/ou mathématiques ? • En peinture ? • Dans l’art de la guerre 

Rabelais quitte Lyon pour Rome en Italie en 1534 avec Jean du Bellay. Il fait des recherches en botanique, en pharmaceutique, en archéologie. De retour en France, il reprend ses fonctions à l’hôtel Dieu et publia, La Vie très horrifique du grand Gargantua, père de Pantagruel. L’ouvrage condamné, Rabelais mène à nouveau une vie errante. Il retourne en Italie en juillet 1535 avec Jean du Bellay. Il parvient alors à faire régulariser sa situation auprès du Pape, ce qui lui permet de poursuivre en même

sciencess’obscurcissait à mesure que notre savoir et notre puissance s’étendaient . « Science sans conscience n’est que ruine de l’âme », conseillait dans sa célèbre lettre le sage Gargantua à son fils Pantagruel. Jamais conseil ne semble avoir été aussi avisé pour l’humanité que nous sommes, car cette «  puissance humaine  » qui nous rend si fiers et parfois si

1990 ; Anne-Elisabeth Spica, « Le fabuliste et l’imagier », Pratiques, n° 91, septembre 1996, p. 113-124 ; Boris Donné, « La Fontaine et les cultures de l’image au XVIIe siècle», Le Fablier, n° 9, 1997, p. 43-55 ; voir le point récent fait sur le sujet par Laurence Grove, « La Fontaine et les emblèmes », dans Le Fablier, n° 16, 2005, p. 27-38, qui recense en annexe les fables de source emblématique chez La Fontaine. 7. Institution oratoire, VIII, 6, 44. 8. Furetière, Dictionnaire universel, La Haye

c’est un dynamisme nouveau et il y a l’apparition de 3 moteurs : 2.3 Les moteurs du renouveau a) La soif du savoir : En Allemagne c’est la création de l’imprimerie par Gutenberg on quitte l’ère où les gens ne savaient ni lire et écrire. C’est une invention géniale, on quitte l’ère où les gens ne savent pas lire ou écrire. Avantages du système : * Imprimer en très grand nombre et cela, très rapidement à moindres coûts On peut maintenant imprimer beaucoup en peu de temps car dans le temps, il

© ATHENA e-text, RABELAIS, Le Tiers-Livre, version rtf, d'après l'édition Michel Fezandat, Paris, 1552, sans remaniement. Ponctuation originale respectée. Voir les Préfaces de François Bon au sujet des textes électroniques de Rabelais, à ATHENA. Numérisation: François Bon (F.Bon@wanadoo.fr). François Bon a publié La Folie Rabelais aux Éditions de Minuit, Paris, 1990. -------------------------------------------------------------------------------- Citations grecques: police symbol, sans l'accentuation

montrant le symbole moral. → Pas de représentations des passions, des actions. 4. Mouvement avant l’action Représentation du moment juste avant l’action ce qui engendre une tension dramatique, du suspense. 5. Volonté didactique Sujet choisi pour faire exemple de vertu, sujet montrant un exemple de haute moralité. Le spectateur est invité à prendre exemple sur le personnage représenté. Second degré de lecture qui permet de faire un commentaire politique → 2poque Napoléonienne et révolution française

d'écriture Vous traiterez au choix l'un des trois sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Vous commenterez le texte d'Aragon (texte 4). Sujet 2 : dissertation Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, ainsi que sur ceux étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Vous pourrez vous intéresser à d'autres genres que le roman. Sujet 3 : écriture d'invention Réécrivez la dernière rencontre

18ème siècle). Le dictionnaire pose les bornes, fixe les contenues et empêche la polysémie (pluralité du sens, contestation). Le dictionnaire c’est l’outil de domination politique par la langue. Il s’agit de contrôler la langue et faire que les sujets de la politique royale (celui qui subit le pouvoir) soit avant tout assujetti à la longue tel que le pouvoir veut qu’elle soit parler, la déterminer car le pouvoir sur le signifiant consiste à fixer le signifié, les usages et les connotations sociales