Sujet De Culture Generale

Note 5 Résultats 6 Présentation des résultats : 6 Description 7 Interprétation 7 Conclusion 8 Conclusion générale 8 Questionnaire 9 Introduction Au lendemain du débat sur l’identité nationale, le gouvernement Français relance les hostilités et s’interroge sur la légitimité du port de la burqa. Tout les médias se sont dors et déjà emparée du sujet si bien qu’il est pratiquement impossible d’y échapper. Ce débat fait en effet rage car il ne cesse de soulever des

Je souhaitais travailler sur un autre sujet. Or au sein de mon nouveau lieu de stage, je n’ai pas encore réussi à faire de constats précis, qui pourraient m’orienter vers un nouveau thème. Etant donné que mon premier sujet m’intéressait fortement, qu’il me posait vraiment question, je pense garder le même sujet. De plus, sur mon nouveau lieu de stage (Foyer Jeune Travailleur), j’ai pu établir des constats en relation avec mon sujet de mémoire. Choix du sujet : Le thème de l’interculturalité m’intéresse

une sous-culture dans le sens ou il s’agit d’un mouvement minoritaire refusant les codes classiques de la société, il s’agit aussi d’une contre-culture c'est-à-dire un mouvement de sous-culture d’un genre particulier, elle va à l’encontre des normes et des valeurs de la société. Les valeurs servent à l’origine à structurer une société, elles peuvent aussi être des normes sociales, qui permettent une bonne entente entre citoyens, et le respect des règles de savoir vivre. Une contre culture est donc

NATURE ET CULTURE Nature : Désigne au sens large ce qui existe indépendamment de l'action humaine, ce qui n'a pas été transformé. Naturel s'oppose alors à artificiel, ou culturel. Aristote définit la nature comme ce qui possède en soi-même le principe de son propre mouvement, autrement dit comme ce qui possède une spontanéité autonome de développement. Culture : Par opposition à la nature, la culture est l'ensemble cohérent des valeurs, normes, mœurs et connaissances qui caractérisent

Cours d’expression et de culture générale PROGRESSION POUR UNE CLASSE DE BTS 1ÈRE ANNÉE Colette Hinzelin, Lycée hôtelier Guillaume Tirel 75014 Paris Le travail s’effectue sur des thèmes choisis par l’enseignant permettant de construire des repères, tant du point de vue des apprentissages de la technique des deux exercices de l’examen (synthèse et écriture personnelle) que de l’approche des questions de culture générale recoupant des faits de société contemporains. SEQUENCE 1 : 1ère APPROCHE

académique 2004-2005 1. INTRODUCTION 2. LE CONTEXTE : ANTHROPOLOGIE FIN DE SIECLE 3. TRAITS GENERAUX DE L’ANTHROPOLOGIE DE LA NATURE a. Constat et dépassement d’un paradoxe de départ b. Aux origines de l’anthropologie de la nature : la crise environnementale c. Reformulation théorique de l’anthropologie écologique 4. DÉCONSTRUCTION ET RECONSTRUCTION DU PROJET LÉVI-STRAUSSIEN a. Rejet de la dichotomie nature – culture b. Maintien du projet universaliste c. Question de méthode 5. ÉCLAIRCISSEMENTS THÉORIQUES

Élaborer une dissertation La dissertation est un exercice d’argumention qui obéit à des règles précises : il s’agit de mener une réflexion organisée sur un sujet d’ordre littéraire. Le sujet soulève un problème déterminé (c’est la problématique) et se présente sous la forme d’une question, d’une citation d’auteur, d’une affirmation à commenter. Disserter, c’est donc organiser un débat qui confronte des thèses divergentes ou opposées ; l’enjeu de la dissertation est de faire triompher la thèse la

La Problématique 2.1 Thème général de recherche Le sujet de notre recherche va porter sur le thème de la religion. 2.2 Thème spécifique de recherche Plus précisément, notre thème va aborder des valeurs religieuses des jeunes étudiants du Cégep Marie-Victorin. Les étudiants qui participeront à notre travail devront faire des liens entre leurs valeurs religieuse et leurs cultures. Tout cela va se passer à Montréal. 1.3 Problème général de recherche Autrefois, la religion

Sujet : Peut-on juger objectivement la valeur d'une culture ? Le sujet pose d'emblée deux présupposés. Primo, un jugement peut être objectif. Il y aurait, sans doute, un examen long et précis à mener sur la question de savoir ce que peut bien être un "jugement objectif", mais là n'était pas le problème de ce libellé. Secundo, les cultures, au sens de l'ensemble des pratiques d'un groupe humain donné, possèdent une valeur, c'est-à-dire qu'on peut leur affecter une connotation qualitative portant

Nous ne vous proposons pas ici de donner une vue exhaustive de ce vaste sujet, mais plutôt un aperçu le plus clair possible des grandes figures et des grands thèmes qui ont constitué la pensée politique depuis l’Antiquité. BIEN SE PRÉPARER AUX ÉPREUVES DE CULTURE GÉNÉRALE Le cheminement de ce livre n’est pas chronologique, mais thématique. Il se présente donc comme un parcours fléché des principaux thèmes, concepts, sujets de réflexion et de débat. Le tout forme un guide de bord à l’usage de