Sujet La Guerre Froide Première Partie

Cohérence avec le sujet : Thème classe de terminale : « le monde au XX siècle et au début du XXI siècle » Combats meurtriers (Europe centre privilégiés des deux conflits mondiaux) Combats des idéologies (lieu de lutte idéologie pendant guerre froide, mais aussi lutte interne, débats sur forme que doit prendre Europe) sujet l’Idée Progrès technologiques, économiques et sociales Tentatives d’organisation mondiales et régionales Enjeux scientifiques et pédagogiques : *La construction européenne

Introduction Partie I : Le droit objectif Ch I : La règle de droit Ch II : Les sources traditionnelles du droit positif marocain : le droit musulman Ch III : Les sources modernes du droit marocain : la loi Ch IV : La coutume Partie II : Le droit subjectif Ch I : Les sources des droits subjectifs Ch II : Les éléments constitutifs de l’acte juridique Ch III : Les sujets de droit Ch IV : La preuve Ch V : Le patrimoine Ch VI : L’organisation judiciaire au Maroc - RELATIONS INTERNATIONALES Partie I : Dimensions

Sujet : Réussites et échecs de la IVéme République  INTRODUCTION : Au sortir de la seconde guerre mondiale, la France est profondément meurtrie et boulversée dans sa population, son économie et ses structures politiques. A partir de 1946, la IV République a su moderniser le pays et contribuer à la construction européenne dans les conditions difficiles de la guerre froide et de la décolonisation. Or, elle ne parvient pas a s’installer dans la durée. La IV éme République s’enlise de plus en plus

Les relations internationales après la Seconde guerre mondiale Sujet : Le processus d’intégration de l’Europe occidentale, de l’Europe centrale et orientale, et ses conséquences sur l’Europe actuel. Introduction : « Guerre impossible, paix improbable » c’est sur cette citation de Raymond Aron qui caractérise les relations internationales entre 1945 à 1990 que l’Europe occidentale

L-ES-S Philosophie Tles STG-STI-STL-SMS Sciences économiques et sociales Tle ES Sciences de la vie et de la Terre Tle S 79973828 SOMMAIRE HISTOIRE LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 1. La reconstruction politique du monde après la guerre . . . . . . . . . . . . 5 2. Le modèle américain : principes et fonctionnement . . . . . . . . . . . . . . 7 3. Le contexte politique américain depuis 1945. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 4. Les limites du modèle américain . . . . . .

L’armistice de 1918, signé le 11 novembre 1918 à 5 h 15[2],[3], marque la fin des combats de la Première Guerre mondiale (1914-1918), la victoire des Alliés et la défaite totale de l'Allemagne, mais il ne s'agit pas d'une capitulation au sens propre. Le cessez-le-feu est effectif à onze heures[3], entraînant dans l'ensemble de la France des volées de cloches et des sonneries de clairons annonçant la fin d'une guerre qui a fait plus de 18 millions de morts et des millions d'invalides ou de mutilés. Les généraux

A Sommaire * Pendant la Première Guerre mondiale : • Dessin, gravures, et peintures d’Otto DIX • La chanson de Craonne * Pendant l’Entre-deux-guerres : • Guernica de Pablo PICASSO * Pour la Seconde Guerre mondiale : • Le Chant des partisans de J. Kessel, M. Druon et A. Marly • Nuit et Brouillard de Jean Ferrat • Thrène pour les victimes d’Hiroshima de Krzysztof PENDERECKI • Les photomontages de John HEARTFIELD Pendant la Première Guerre mondiale Les joueurs de Skat

siècle. Chapitre 1 : Introduction Les éléments de l'introduction sont : - Une phrase d'accroche qui présente le thème brièvement. - Un contexte qui définit les mots du sujet et qui le définit dans le temps et dans l'espace. - Une problématique qui pose une question sur l'ensemble du sujet. - Une annonce du plan qui présente rapidement les deux ou trois axes. À l'ouverture de l'exposition universelle de Londres en 1851, le Royaume-Uni est à la tête d'un immense empire

SECTION I : RI et idée européenne : Europe fracturée ou Europe unifiée §1 – L’Europe fracturée, l’Europe des états Le concept d’états apparaît en Europe autours du 12 13ème S et ne va réellement s’affirmer comme étant le seul vrai sujet de DI au 17ème à la fin de la guerre de 30ans en 1648 par le traité de Westphalie. A- Les sources du système Westphalien L’idée est la suivante : il existe l’empire romain et ce qui à permis de le faire perdurer empire mero et caro en 888 on change de système

points  Sujet n°1: Les Français dans la première guerre mondiale  Questions (8 points)  1. Document 1 Les soldats au front doivent subir toutes sortes de souffrances : en dehors du fait qu’ils doivent résister au feu ennemi, ils font de longues marches fatigantes, sont très fatigués, mal habillés et attendent avec impatience les permissions. 2. Documents 2 et 3. La guerre a modifié la vie quotidienne des civils puisque les femmes doivent travailler, pour remplacer les hommes partis au front