Sujet Lamartine Verlaine Apollinaire Eluard

L’étude de texte Lecture L’Absent de Linda LÊ Lecture La madeleine de Marcel PROUST Lecture de l’image La mémoire de MAGRITTE Ecrit L’essai Lecture Visite à la maison paternelle de François-René de CHATEAUBRIAND Lecture Le lac d’Alphonse de LAMARTINE Oral Débat : Éterniser un instant Lectures complémentaires Citations Bilan Module d’apprentissage N° 2 : Histoires d’amour Oral Débat : Amour, toujours !... Lecture Hermina de Victor HUGO Lecture La rencontre de Mme de LA FAYETTE Langue

FRANçAIS 1 re aux e v u No mmes ra prog Toutes séries l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • L  es points clés du programme • Les définitions clés • Les repères importants DES sujets de bac • • • • • 12 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter 3:HIKPMF=\U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05257 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES DU MONDE • Des  articles du Monde

Cyrano, mélange d’incrédulité puis de dédain, n’est pas moins vraisemblable de sa part : la réaction de Christian le prive du plaisir quotidien qui était le sien jusqu’alors ; frustration d’autant plus vive ici, que Roxane vient de donner comme « sujet » de déclamation ce que Cyrano pouvait rêver de mieux pour son propre talent lyrique : improviser sur l’amour (cf. III, 3, v. 1305-1306). Les confirmations qu’apporte la scène 5, respectivement sur Christian et Roxane, sont les suivantes : il est pathétiquement

(chap. 44, 45, 47 et 49). • Les corrigés de la partie « Découvrir », comme ceux de nombreux exercices, proposent des études de corpus de textes et de documents. • Les corrigés des évaluations 2de et des sujets de Bac des chapitres destinés à la 1re précisent les critères d’évaluation des différents sujets (notamment d’invention), offrent des plans détaillés ainsi que des paragraphes rédigés. • Une rubrique « Prolongement » suggère de nouvelles possibilités d’exploitation pédagogique des textes et des

(jusqu’à un acte ou un chapitre) ; elle fait appel à la lecture personnelle des apprenants hors de la classe, elle peut donner lieu à l’élaboration de fiches individuelles ou collectives, susciter des recherches thématiques ou problématiques, fournir le sujet de comptes-rendus écrits ou oraux, d’exposés et de production d’écrits. Cette étude ne s’attache pas moins aux aspects techniques de la création qu’aux interrogations que pose l’œuvre sur l’homme et la société ; elle considère comme essentiels les

est : ▪ une rédaction sur un sujet précis ▪ une rédaction logique et organisée (en particulier au moyen d’un plan) ▪ une rédaction personnelle. Pour réussir cet exercice, il faut passer par quelques étapes indispensables : • Traiter le sujet posé • Organiser logiquement son travail • Rédiger quelques éléments au brouillon • Rédiger au propre, le style de la dissertation : l’introduction et la conclusion Traiter le sujet posé Toutes les étapes suivantes

3e Dans l’étude de la presse, on distingue l’information du commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spécificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels). L’image On travaille sur les relations entre le visuel et le verbal (cf. entre autres, Théâtre, ci-dessus B.1.). Dans la perspective de l’argumentation, on étudie plus particulièrement l’image publicitaire

verbe La phrase La ponctuation La préposition Le sujet La conjonction Les fonctions Attribut - épithète Groupe nominal Groupe adjectival Les circonstanciels Les mots invariables Les nombres Les abréviations Le féminin des noms de métiers Le pluriel des couleurs Les homophones grammaticaux Les paronymes Antonymes Homonymes Synonymes Conjugaison : Les types de verbes Groupe verbal La conjugaison La concordance des temps Le gérondif Accord du sujet et du verbe Les participes passés Le participe présent

Benoist. Rousseurs, inversions de planches et de feuillets de texte à la reliure. Alphonse de LAMARTINE. Premières méditations poétiques. – Nouvelles méditations pôétiques. Paris, Hachette, Jouvet, 1886. 2 volumes in-8, demi-maroquin bleu-gris à coins, dos à 5 nerfs joliment ornés et mosaïqués, têtes dorées (Champs). 120 € Très agréable édition publiée par la société propriétaire des œuvres de Lamartine. [Bernard de LA MONNOYE]. Recueil de pièces choisies, tant en prose qu'en vers, rassemblées

qu’il nous renseigne sur les difficultés concrètes que pouvaient rencontrer à cette époque des écrivains encore largement tributaires de la générosité des puissants, ce fait littéraire montre que la souffrance humaine accède alors à la dignité d’un sujet poétique. La forme rimée contribue d’ailleurs à en souligner et en renforcer la noblesse. Le réalisme cru avec lequel cette souffrance est dépeinte (« inciser les peaux mortes de cette tête qui n’a plus rien de sain », « plus becquetés d’oiseaux