Svt Partie B

Devoir de synthèse n°2 Lycée O Chatti Msaken A Sc : 2008-2009 Nom : ………………………….. Partie 1 A/ Prénom : ………………………………………… Epreuve : SVT Durée : 1heure Niveau : 1reA Sec…… ( 2 points ) Compléter le paragraphe suivant par les expressions qui conviennent : « énergie lumineuse, chlorophylle, eau, oxygène, amidon, photosynthèse, dioxyde de carbone » Au cours de la ……………………… les feuilles vertes fabriquent ……………………. en absorbant le …………………… et en dégageant de ………………………… . De plus

 Devoir de SVT N°3 03/02/14 I)Connaissances /10 A) Allèle : Qualifie les gènes situés au même endroit sur les chromosomes d'une même paire Métabolisme : Définit l'ensemble des réactions couplées se produisant dans les cellules de l'organisme, B) Les organisme vivants sont constitués de cellules dont le noyau contient de l'ADN. Chez un même être vivant, toutes les cellules ont le même ADN, qui porte l'information génétique

Bac S SVT Martinique SEPT 2004 Q2B (sur 6 points ) PARENTÉ DES ÊTRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES PHYLOGENÈSE - ÉVOLUTION Les caractéristiques de la lignée humaine On cherche à établir les caractéristiques et le caractère buissonnant de la lignée humaine. On considère qu'à partir d'un ancêtre commun se sont séparées: - la lignée du Chimpanzé; - la lignée humaine. A partir de la comparaison des crânes du document 1, mettez en évidence les principales caractéristiques de la lignée humaine. En

Fiche de révisions SVT – Thème 3 – Nourrir l’humanité. Chapitre 1 – Agriculture et développement durable Notions à connaître : - écosystème, agrosystème, culture, élevage - productivité, rendement, impact écologique = impact environnemental - engrais, eutrophisation, lutte phytosanitaire, pesticides, antibiotiques - race, variété, hybridation, homogénéité de la F1, vigueur hybride - OGM, transgénèse, gène, génome Connaissances à maîtriser : - comparaison agrosystèmes / écosystèmes naturels

Ndour SVT Série d’exercices Exercice 1 : Associer les termes de la 1ère colonne à leur définition dans la 2e colonne. Termes | Définitions | a. Biotope b. Un écosystème c. Un peuplement d. La biocénose e. Abiotique f. La faune g. Le quotient pluviométrique h. L’écologie | 1. L’ensemble des animaux 2. Le milieu de vie des êtres vivants 3. Etudie les relations des êtres vivants avec leur milieu 4. Tout ce qui est vivant

le très long terme cette vision va durée très lgtps. La première femme à Polytechnique en 70 et droit de vote des femmes en 46. la femme a tjrs eu du mal à trouver sa place. Une erreur très répandue. La femme, à travers l'histoire est très svt perçu ds son rôle de mère. Rôles confondus. Son rôle est de se marier et d'avoir des enfants. Pourtant cette idée semble à relativiser car notamment pr les premiers chrétiens la femme n'a jms été la mère. Cad que pdt très lgtps, la femme a été une pécheresse

DEVOIR DE SVT : Partie 1 Il y a près de 20 000 ans, la Terre était dans période dite « glaciaire » : la température moyenne annuelle du globe était de -12 C, permettant à la Steppe herbeuse d’occuper une très grande superficie environnemental. Mais au fil des millénaire la Terre s’est réchauffée, et atteignait il y 6 000 ans une température moyenne annuelle de 1 C, entrainant avec elle la disparition de la calotte glaciaire de l’Eurasie, et le remplacement de la Steppe herbeuse par des forêts

Fiche de révisions SVT – Thème 1 – La représentation visuelle. Chapitre 1 – La vision, de l’œil au cerveau Notions à connaître : - œil, pupille, cristallin, accommodation, rétine - rétine centrale (fovéa) / rétine périphérique - neurones, photorécepteurs, cônes, bâtonnets, message nerveux, fibres nerveuses - pigments rétiniens, protéine, gène, ADN - voies visuelles, nerf optique, chiasma optique, relais optique, cortex visuel, lobe occipital - cortex visuel primaire, aire visuelle spécialisée

Nom : Contrôle de SVT n°2 Voisin(e) : Prénom : Date :20/04/15 Partie cours sur 10 points : Exercice 1 sur 3 point Exercice 2 sur 1 point : Qui suis-je ? (fais une phrase avec sujet verbe…) Je suis l’ensemble des animaux : ………………………………………. Je suis l’ensemble des végétaux :………………………………………………………………… Les roches, l’eau sont des ………………………………… Exercice 3 : 6 points. Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses et si elles sont fausses, corrigez-les a. L’herbe

Sommaire Introduction I) Mutations - A) Définition de la mutation - B) Les calculs II) Sélection naturelle - A) Définition de la sélection naturelle - B) Cas concret : les lézards - C) Animation explicative de la sélection naturelle III) Conclusion Introduction : X-Men (extrait du film) → diaporama I) Mutation A) Définition de la mutation Maquette cellule Tout d'abord, nous allons présenter les différentes parties qui rentrent en action lors des mutations. Plus précisément : Cellule