Synthese De Document Bts Génération Numérique

des arts • Périodes : xxe-xxie siècles • Domaines artistiques : « Arts du spectacle vivant », « Arts du visuel » • Thématiques : « Arts, sociétés, cultures », « Arts, corps, expressions », « Arts, informations, communications » Tableau de synthèse CAPACITÉS ET ATTITUDES Capacités • Analyser les modalités et les enjeux de la présentation de l’autre dans un écrit ou dans une image • Dans un débat oral, confronter ses valeurs aux valeurs de l’autre, aux valeurs collectives : présenter son

STOEFFLER-KERN DEPP – Département de la valorisation et de l’édition 61-65 rue Dutot 75732 Paris Cedex 15 Téléphone : 01 55 55 72 04 Prix : 15 euros Centre de documentation de la DEPP Téléphone : 01 55 55 73 58 Les filières scientifiques et l’emploi Synthèse : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F. Giret, S. Moullet (CEREQ) Rapport complet : C. Béduwé, B. Fourcade (LIRHE UT1-CNRS), J.-F. Giret, S. Moullet (CEREQ) Avec la collaboration de : Françoise Stoeffler-Kern (DEPP) Claude Sauvageot (DEPP)

de 1ère année de BTS, la présente séquence a été conçue en vue d’une initiation à la méthodologie de la synthèse de documents. Elle met l’accent sur l’apprentissage de la communication orale et écrite. Sont donc proposés à cette fin des textes à résumer (exercice très utile pour apprendre à reconnaître une problématique et la thèse soutenue, trouver les arguments essentiels, les distinguer des exemples) et à reformuler (technique dont la maîtrise est essentielle pour la synthèse), des images fixes

management environnemental. Assurer une veille réglementaire du code environnemental Traiter les actions correctives et préventives, améliorant l'impact environnemental de l'établissement. Niveau demandé : Bac +2 Bac +3 Profil : Titulaire d'un DUT ou BTS en rapport avec le sujet Durée et période du stage : 3 mois - Domaine : Environnement Conditions du stage : Restauration possible. Logement possible. ligne sde ramassage vers Lyon et Bourg en bresse Tuteur : IDEF Bon Joël N° P.T.T : 04 74 34

Jacques pour vos soutiens de toutes natures et investissements. A ma sœur Diane et mes frères Kenneth et Caleb pour votre constante solitude A toi Eddy-Hervé KUOLA pour ton affection et tes conseils qui m’ont servi à la construction de ce document. Gloria M. DJIDONOU DEDICACE Je dédie cette œuvre à :  Toi mon père Pierre C. MIGNONZON & ma mère Mélanie A. ADJANOUGA pour votre éducation, amour, investissement, et soutient de tout genre qui m’ont conduit à ce succès

pourraient être revus à la hausse en utilisant le télétravail pour faire face aux problèmes de société actuels et en incitant les employeurs à mettre en place cette forme de travail. Le gouvernement français se sent concerné et a lancé un « plan France numérique 2012 » qui avait été annoncé le 20 octobre 2008 par Eric BESSON. 2. Les incitations au télétravail Quelques actions de ce plan consistent à faire connaître les avantages du télétravail, à accroître la lisibilité des offres d’emploi, à développer

la fonction publique. (Curieux des différentes formes d’expression culturelle) M’intéressant tout particulièrement aux sciences j’ai choisi de passer un baccalauréat scientifique. Cette section m’a permis de développer un esprit d’analyse et de synthèse et de mieux maîtriser le raisonnement et la logique. Cette filière correspondait également au projet que j’avais dès le collège d’entreprendre des études de droit pour, pensais-je à l’époque, devenir magistrate ou commissaire de police. Face à

POCHETTE Réflexe Économie BTS 1 re ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX[^]: ISBN 978-2-09-160369-8 BTS 1re année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa Fabrication :

------------------------------------------------- Introduction Après le succès mondial des réseaux de téléphonie mobile de seconde génération (dénommés 2G) qui consacraient l'avènement de la téléphonie mobile numérique et du multimédia, la nouvelle donne et l'attention international s'est tournée vers la 3G, les réseaux mobile de troisième génération qui vient répondre à plusieurs inquiétudes et préoccupations notamment concernant les questions de normalisation soulevés par la 2G, mais aussi au

panorama des systèmes des télécommunications. La croissance de la demande en service fixe a suscité l’attention des opérateurs en les incitants à revoir l’architecture de leur réseau. La problématique de passage vers une architecture NGN (Next Generation Network) du cœur du réseau fixe d’ un opérateur s’inscrit avant tout dans une logique de diminution des coûts et d’amélioration de la structure de revenu avec le passage à une infrastructure unique basée sur IP pour le transport de tout type