Synthèse De Document Relations Entre Les Générations

numérique » PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE (40 POINTS) Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : dessin de Xavier GORCE, tiré de son blog xaviergorce.com, 10 avril 2012. Document 2 : Antonio A. CASILLI, Les Liaisons numériques, Seuil, collection « La couleur des idées », 2010. - Document 3 : Arthur SCHOPENHAUER, Aphorismes sur la sagesse dans la vie, 1886, trad. J.A. Cantuzène, éditions Félix Alcan, 1887). Document 4 : Laure BELOT, « Homo numericus

complexe enzyme-substrat 5. Importance de la structure tridimensionnelle pour l’ activité enzymatique II. LA SYNTHÈSE DES PROTÉINES A. Information génétique et protéines 1. L’ ADN support de l’ information génétique 2. Les protéines sont le résultat de l’ expression de gènes B. Une expression en deux étapes 1. La transcription 2. La traduction : le code génétique III. RELATIONS ENTRE GÈNES, PHÉNOTYPES ET ENVIRONNEMENT A. Plusieurs gènes à l’ origine d’ phénotype un 1. Un même gène, plusieurs

Synthèse : Thème 2 : Rire : Pour quoi faire ? Le rire est à l’homme ce que la bière est à la pression. Ici Alphonse Allais délivre une définition du rire somme toute pleine de sens. Le rire est, par essence, le propre de l’homme. Une subtilité que seul l’être humain, par sa supériorité intellectuelle, s’approprie naturellement. Ce réflexe psychomoteur joue un rôle important dans les relations interpersonnelles. Pour le meilleur et pour le rire, pourrait-on dire. Car en effet beaucoup

Introduction :De nos jours, le digital est devenu indispensable pour le développement du pays. Le Maroc, conscient de l’importance de la digitalisation dans le développement de l’économie nationale, vu son rôle dans l’attractivité des investissements, la création de l’emploi ainsi que la modernisation des services publics.La digitalisation à son rôle, offre des prestations rapides et efficaces permettant une économie de temps, de cout, une optimisation d’effort ainsi que la transparence et l’intégrité

Correction de la question de synthèse : Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous exposerez les limites de cette relation. Travail préparatoire Question 1 : Maîtrise d’outils statistiques (lire) Entre 1975 et 2000, en Chine, le PIB (Produit Intérieur Brut) par habitant, qui mesure la richesse redistribuée sous forme de revenus, a augmenté de 8.1% en moyenne par an. (ou bien, la croissance, mesurée par le taux de variation du PIB entre 2 années qui se suivent…). Sur

representent 7,1 des revenus totaux - les revenus des 50% les plus pauvres representait 26,5 en 2008 et 26.9 en 2005 - 2. Rapport inter decile (2000) : 56 150/12 150 =4.62 Rapport inter decile (2008) : 59 490/ 12 870 = 4.62 euros. 3. Entre 2000 et 2008 les inégalités n'ont pas changé. 4. La moyenne (qui a tendance a masquer les disparités) est superieur a la médiane (revenu qui sépare la pop en 2 parties egales). Cela montre l'importance des inégalités de revenu. Ainsi S20 S50 et

QUESTION DE SYNTHESE Il est demandé au candidat : 1. de conduire le travail préparatoire qui fournit des éléments devant être utilisés dans la synthèse. 2. de répondre à la question de synthèse : - par une argumentation assortie d'une réflexion critique, répondant à la problématique donnée dans l'intitulé, - en faisant appel à ses connaissances personnelles, - en composant une introduction, un développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages. Ces deux parties sont d'égale

enseignante autant dans les choix de documents ou d’activités que dans les modalités de mise en œuvre. L’une des lignes conductrices est de permettre une mise en activité de l’élève développant interrogation, réflexion et recherche d’explications tout en privilégiant son autonomie. Nous avons également voulu, sur un certain nombre de chapitres, constituer une ressource variée mais homogène fournissant divers outils qui se complètent autant dans la nature des documents que dans les modes de représentation

à bien un projet et éviter les problématiques liés aux interactions entre l ’objectif du projet et les contraintes bloquantes: Outils  le schéma directeur  les modèles Méthodes  décomposition cartésienne selon des critères –temporels –fonctionnels  affectation des ressources et évaluation Icam-Lille A. Rhiat 7 Définition et Terminologie Quelques propriétés problématiques des projets  Interaction entre l’objectif et les contraintes  L ’objectif du projet n’est totalement

Exploiter des documents sur le rayonnement UV p34/35 Document 1 : → baisse des colonies rouges + colonies blanches => Effet l'étape de l'ultra-violet →apparition des colonies blanches => Mutation à partir des colonies rouges Document 2 : A l'échelle moléculaire → UV, formation de dimère de thymine sur ADN => UV = modification de la structure de l'ADN ► Problème de réplication en lien avec l'ADN polymérase Erreur de remaniement = mutation Stop = Mont de la cellule Document 3, 4 : Échelle