Synthèse De Documents Sur La Fête

sites Internet, les différents documents écrits ou sonores existants, comme vous pouvez vous faire aider par vos parents ou par une personne qui a participé activement à la guerre de libération. Objet d’Etude : TEXTES et DOCUMENTS D’HISTOIRE.  LA PROBLEMATIQUE : ( Anticiper sur le contenu et la forme du Document à produire : - Qu’est- ce qu’un dossier documentaire ? (Textes, photos, etc.). - Qu’est ce qu’une fiche de synthèse ? (Date : événement).

SYNTHESE Les accidents de la route sont une réalité, l'année dernière encore plus de 4000 personnes on trouvées la mort sur les routes de France. Pourtant, la législation du code de la route est de plus en plus stricte comme le montre le graphique « La législation et la mortalité sur les routes » fourni par La Documentation Française (AFP) et publié dans Libération le mardi 17 septembre 2002. Cependant, les automobilistes restent inconscients de nombreux dangers sur la route selon les propos

présente un exemple de description de situation à contextes multiples Situation S131 Elaboration de messages Exemple de description 1 L’association Active demande de lui concevoir un logo et différents supports de communication. 2 A l’occasion de la Fête de la Science, l’association Terre des Sciences demande de concevoir un film de 10' et de rédiger les messages pour la presse Cet exemple illustre le fait qu’il est préférable, pour ce genre de situation, de choisir des contextes riches en productions

[pic]MED LA SEGMENTATION Lycée Condorcet – Méru 2009/2010 SOMMAiRE : Fiche compte rendu de l’étude (Nom, prénom, sujet choisis, Travaux réalisés) Page 2 Suite de la fiche compte rendu de l’étude (Document choisis, Démarche suivit pour l’étude, signature du professeur, cachet de l’établissement) Page 3 Fin de la fiche compte rendu de l’étude (Conclusions rédigées par l’étude)

cultes, culte des objets Première partie - Synthèse de documents Remarque générale sur le corpus Le corpus est constitué de quatre documents, comme c'est habituellement le cas dans les sujets d'examen du BTS. Deux textes argumentatifs ouvrent le sujet, l'un tiré d'une revue, Kafkaïens n° 17 datant de 2001 et l'autre d'un article en ligne. Il s'agira donc dans l'analyse qui suivra de déterminer les ressemblances et différences entre ces deux documents fondateurs. Il pourra aussi être utile de formuler

traduisent de la même façon chez Baudelaire et chez Maupassant. Discutez. (Source : QUÉBEC, MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL, Épreuve de français langue et littérature : Guide de correction, année scolaire 1997-1998, document de travail, Québec, 1998, p. 111.) Dans ces quatre exemples, l’énoncé principal (à partir duquel le travail doit être fait) est suivi de la consigne (le travail à faire). Dans une dissertation explicative, on demande d’expliquer ou de justifier un

traduisent de la même façon chez Baudelaire et chez Maupassant. Discutez. (Source : QUÉBEC, MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT COLLÉGIAL, Épreuve de français langue et littérature : Guide de correction, année scolaire 1997-1998, document de travail, Québec, 1998, p. 111.) Dans ces quatre exemples, l’énoncé principal (à partir duquel le travail doit être fait) est suivi de la consigne (le travail à faire). Dans une dissertation explicative, on demande d’expliquer ou de justifier un

Le conflit sino-tibétain Sommaire I. Documents 1. Tibet : le soutien ambigu des Etats-Unis au dalaï lama Pierre Haski - 18/10/2007 à 11h00 http://www.rue89.com/chinatown/tibet-le-soutien-ambigu-des-etats-unis-au-dalai-lama 2. Tibet : réactions internationales vendredi 14 mars 2008 http://www.tibet-info.net/www/Tibet-reactions-internationales.html 3. Crise au Tibet: l’ONU doit pouvoir mener une enquête indépendante 17 mars 2008 http://www.amnesty.org/fr/news-and-updates/un-scrutiny-tibet-crisis-required-20080317

Dominante Français Séance 1 - L’étude du dénouement, l’évolution du héros. Séance 1 bis - Orthographe : les mots en [e] et leurs accords et graphies ; dictée. Séance 2 - Expression : écrire un chapitre supplémentaire, une année plus tard... Fiche 6 - Synthèse Histoire : mots croisés. Français : tableau récapitulatif. Fiche 7 - Bibliographie : documentation et romans. Rosemary Sutcliff / L'Aigle de la 9e légion / Folio Junior 1 FOL IO JUNIOR L'Aigle de la 9e légion Objectifs Fiche 1 Dominante

aussi pour leur capacité à exprimer le sens qu’on veut lui donner : pour résumer, le logo d’un restaurant sera (le plus souvent) très différent de celui d’une société de conseil en informatique (...) Objectifs du logo (logotype) : Le logo est la synthèse visuelle du message qu’a décidé d’envoyer une marque à son public, existant ou potentiel. Il en évoque le métier, les valeurs, la spécialité, la personnalité etc... Mais attention : le logo n’est pas une illustration, il doit absolument rester simple