Synthèse Individuelle Bien être Et Santé Tpe

Synthèse de TPE Thème : Santé et Bien être Sous thème : les tumeurs vésicales Sujet : technique de détection et de destruction Lors de la premier séance de TPE, nous avons tout de suite été attiré par le thème « Santé et Bien être ». Nous voulions néanmoins, en premier temps, rapprocher notre Tpe d'un phénomène banale de tout les jours. C'est pour cela que nous nous sommes premièrement intéressées au cas de la luciole et de ces propriétés fluorescente. En essayant de nous rapprocher du thème

TPE du 15/09/09 au 09/02/10 de 1ère 05 Drogues en Colombie : production, acheminement et lutte. Thème national : pouvoir et société, contraintes et libertés et consommation. SOMMAIRE : Page 3 : Plan du TPE Page 4 : Introduction, I° Le marché de la drogue en Colombie 1/ Les cartels de Medellin et de Cali a) Présentation de cartels. Page 5 : b) Leurs différentes actions b) Leur disparition Page 6 : 2/ La production de drogues Page 7 : 3/ L’acheminement dans

Betka Camilia 1S3 SYNTHESE INDIVIDUELLE TPE I/Présentation Comme tous les élèves de première , j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE . Nous avons du avant tous former un groupe, un choix important pour avoir une bonne ambiance de travail afin d’être efficace. J’ai donc constitué un groupe avec Amel BEKKI et Kenza YAHIAOUI . Notre TPE concerne la santé et le bien être notre sujet est la perception des couleurs chez l’être vivant , nous avons choisi

Benharrous Benjamin Levy Avi Fellous Barbara Lucien de Hirsch 2011/2012 1ère S.A Synthèse individuelle de TPE Pour ce TPE nous avons retenu le thème de la santé et le bien être. Nous avons choisi pour sujet le diabète de type 1 car il touche beaucoup de notre entourage proche, ce qui nous a poussé à apprendre d’avantage sur le diabète. Problématique à mettre J’ai choisi de travailler avec Avi et Barbara car nous sommes de bons amis et nous avons une

Synthèse personnel Lycée : Cité scolaire Année : 2011-2012 Elève :moustafa Wendy Groupe  Thème : Santé , Bien être , corps humain Sujet : l’évolution de la pratique sportive dans la société Discipline concernés : Maths et S.E.S Problématique : Quelles sont les conséquences de la pratique sportive dans la société ? Cette année, en première ES au Lycée Adventiste rama j’ai fait la découverte des Travaux Personnels Encadrés, une activité qui m'était totalement inconnue. La première étape

Synthèse Individuelle PEROCHON Sam 1eS3 Thème : Santé et Bien-être Sujet : Le rêve Problématique : La vie influence-t-elle les rêves ? Nous sommes arrivés en 1eS, en ayant qu'une vague idée de ce qu'allait être l'épreuve de TPE. Lors de la première séance, nos professeurs référents nous ont expliqué les modalités de l’épreuve qui m'a semblé au premier abord, être un moyen ludique de gagner des points au bac. A l'avance, nous savions avec qui nous allions être pour l'ensemble du sujet

l'alimentation d'un individu. De nombreux régimes existent pour soigner ou soulager des troubles de la santé ou simplement affiner sa silhouette : • Régime thérapeutique : diabète, surpoids, allergie alimentaire. • Régime préventif : maladies cardiovasculaires, surpoids, allergie alimentaire. • Régime pour l'esthétique : rondeurs, gênes physiques, etc. Un régime n’est pas sans risque pour la santé, le régime choisi doit convenir à sa physiologie pour combler les apports nutritionnels quotidiens

en vue de la réalisation d'une production qui fait l'objet d'une synthèse écrite et orale. Texte officiel La liste des thèmes TPE au programme pour l'année 2012-2013 est parue dans la note de service n° 2011-087 du 17 juin 2011 publiée au Bulletin officiel n° 26 du 30 juin 2011. Textes de référence À partir de thèmes définis au niveau national, les élèves choisissent, en concertation avec les enseignants encadrant le TPE, le sujet sur lequel portera la production. Celle-ci prend le plus

SYNTHESE INDIVIDUELLE DE TPE Afin d'étudier un cas en rapport avec un thème fréquent dans la vie courante, nous avons décidé de choisir la catégortie (Santé et bien-être) , plus particulièrement "Les maladies épidémiques et pandémiques". De cela, nous avons dégagé une problématique qui est : "Par quels moyens Giono, Camus et Lapierre décrivent-ils les comportements des personnages face aux épidémies évoquées dans leurs romans et quels messages veulent-ils nous faire passer au travers du

TPE 1ER ES ANNEE 2010-2011 Lycée Louis Armand Paris 15ème Thème choisi : La consommation A-L N, Aïda E, Sabrina L Sous-thème : Santé et consommation Partie : Addictions et consommations Sujet : Le tabagisme S.O.M.M.A.I.R.E INTRODUCTION I. APPROCHE ECONOMIQUE A.L’Etat et l’organisation économique du tabac a. Le lien entre l’Etat et les industries b. L’Etat, principal bénéficiaire du marché B Les principaux acteurs de la filière a. Les fabricants b. Les buralistes et