Synthèse Individuelle Bien être Et Santé Tpe

Réaliser un TPE en classe de Première Année scolaire 2013 - 2014 Réaliser un TPE en classe de Première Travaux Personnels Encadrés Réaliser un TPE en classe de Première Travaux En lien avec les programmes, les TPE offrent aux élèves l'occasion de développer des capacités d'autonomie et d'initiative dans la conduite de leur travail en vue d'aboutir à une réalisation concrète Réaliser un TPE en classe de Première Personnels Sur un sujet dont ils ont délimité les

proposés. Votre travail sera évalué et la note obtenue sera prise en compte pour le baccalauréat. Le but de ce document est de vous présenter les modalités de déroulement et d’évaluation de votre TPE. I. DEFINITION : Travaux Étroitement liés aux programmes, les TPE vous offrent l'occasion de mener à bien une réalisation concrète qui vous permet d’enrichir vos savoirs, de développer vos compétences et d'affirmer vos méthodes de travail Personnels Sur un sujet qui vous plait et dont vous avez délimité

 Synthèse Personnel Le choix du Cœur CARMAT comme sujet, a été motivé par l’aspect nouveaux du sujet, qu’il appartenait pleinement au monde médicale et que surtout il été extrêmement innovant. Un sujet qui mêlait médecine et technologie de pointe, thème qui me passionne. Suite au choix du sujet, il fallait bien entendue une problématique. Seulement le choix de la problématique constituait une réelle difficulté. En effet il a fallu apprendre à faire la différence entre une simple question est

des emails -pour la synthèse : chacun chacune doit en rédiger une, individuelle, noté par le jury Une synthèse : traitement texte pas manuscrit une feuille recto verso taille 12 Présentation : nom, prénom, titre, qui, ce que l’on fait 3 parties : rédaction a faire en 3 parties : raison de votre choix de ce TPE (motivation pk ?) : Que’ ce que l’on a fait précisément durant le TPE ? Quelle était votre responsabilité ? : Ce que vous en retenez de cette expérience du TPE a 2 niveau : enrichissement

PROBLEMATIQUE  CELA NE DOIT PAS ETRE LES MOYENS  LES MOYENS PEDAGOGIQUES  LES MOYENS HORAIRES  RENDEZ VOUS TPE II) TRAVAIL A REALISER LE CARNET DE BORD LA PRODUCTION COLLECTIVE LA SYNTHESE PERSONNELLE L’ORAL III)    IV) L’EVALUATION DEMARCHE PERSONNELLE, INVESTISSEMENT, CARNET DE BORD (8 POINTS) PRODUCTION COLLECTIVE ET SYNTHESE PERSONNELLE (6 POINTS) ORAL (6 POINTS) LE PLANNING PREVISIONNEL 1 I) Généralités PRÉSENTATION  Construire un projet autonome Le TPE se réalise par groupe de 3 élèves

Synthèse finale Thème: Santé et Bien-être Problématique: Le téléphone portable nuit-il à la santé ? I) Votre rôle dans le TPE Pour une meilleure efficacité, nous nous sommes répartis le travail dès le début, c’est-à-dire dès la recherche d’informations, ... prenant en charge l’évolution globale des portables, et moi les répercussions sur la santé. Nous avons trouvés les informations constituant la partie sur les préventions en même temps qu’en collectant celles sur les répercussions.

réalisation d'une production qui fait l'objet d'une synthèse écrite et orale. À partir de thèmes définis au niveau national, les élèves choisissent, en concertation avec les enseignants encadrant le TPE, le sujet sur lequel portera la production. Celle-ci prend le plus souvent la forme d'un travail collectif, même si l'évaluation reste individuelle. Le sujet choisi associe plusieurs disciplines. Tout au long de la phase de préparation du TPE, les élèves bénéficient de l'assistance et du conseil

Exemple de Synthèse individuelle de TPE Lycée Jean-Marie de le Mennais 2010/2011 Candidat : ... 1èreS Groupe : Pour les TPE, j'ai choisi de m'associer à … , ... et ... Thème : L'Homme et la nature Sujet : Phobies et thérapies Matières couplées : SVT et Physique-Chimie Je souffre d'une phobie, comment puis-je la contrôler ? 1ère Étape : Choix du sujet et de la production Dès la rentrée du 2 Septembre, nous avons anticipé les TPE. François avait pour idée de travailler sur

Thème : Santé et Bien être. Problème : Comment fonctionnent les antibiotiques et sont-ils efficaces à long terme contre les bactéries ? Discipline : Chimie/Svt. Synthèse individuel du TPE Lors de la première séance, elle fut dédiée à la constitution des groupes. Etant bon amis avec Salih et Simon l'accord fut rapide. Puis lors du choix du thème, nous avons hésité entre ''Santé et Bien Etre'' et ''L’Environnement'' car c’est un sujet d'actualité. Finalement nous avons choisi ''Santé et bien

depenses de santé : comment en sommes nous la » ,Paris 1996 J-J Dupeyroux « droit a la securité sociale » ,Paris 2008 Probleme economique N°2990 ,3 mars 2010 (baptiste) Probleme economique N°3005 ,27 octobre 2010 (max et ben julian) « Etats Unis : une nouvelle donne » Anne Deysine ( tt le monde) Le monde diplomatique N°674 ( max et oim) SYNTHESE INDIVIDUELLE