Synthèse La Publicité Bts

|BTS CI 1 ANNEE | |L’ameublement en Suède | |Etude d’un marché étranger | |

1 IUT G.E.A de TOURS Module EP 821 « Analyse des documents de synthèses » 2ème semestre (18 h de TD) Les outils du diagnostic financier Thèmes abordés soldes intermédiaires de gestion, capacité d’autofinancement, bilan fonctionnel et ratios, lecture du tableau de financement COURS DE FINANCE Intervenant : Hélène Charrier COURS EP 821 ANALYSE DES DOCUMENTS DE SYNTHESE-1ERE ANNEE-2EME SEMESTRE-HELENE CHARRIER- 2 IUT G.E.A de TOURS COURS DE FINANCE Intervenant : Hélène Charrier Le

grâce à la décentralisation, en appliquant 4 principes simples : · Les divisions doivent être autonomes et jugées d'après la rentabilité du capital investi. · Certaines fonctions et certains contrôles doivent être centralisés (finances, juridique, publicité, conception des voitures ...) · La Direction Générale ne doit pas s'occuper d'exploitation mais de politique générale. · L'organigramme doit prévoir des passerelles afin que chaque division soit représentée consultativement dans les autres divisions

Éric BIZOT Bertrand DARBEAU U9K21-F1/1 BTS Communication 1re année Analyse et production du message Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX..................................................................................................................... 3 SÉQUENCE 01 ..................................................................................................................................... 7 SÉQUENCE 02 ...............................................................................

En prolongement des dossiers pédagogiques autour des spectacles, le service éducatif se propose de réaliser des dossiers thématiques. Le premier parcours que nous vous proposons est un parcours autour de la femme, au théâtre mais aussi dans la publicité. En effet, la femme est au centre de plusieurs spectacles cette année : L’école des femmes, Comment ai-je pu tenir là dedans ?, Pionniers à Ingolstadt, Le Dindon, Cyrano de Bergerac, Rosas danst rosas… Nous avons collecté dans ce dossier des informations

éléments observés en B ou C et/ou pour confirmer ou infirmer les hypothèses proposées en B ou C Rédaction du rapport d’étude C Etude qualitative (techniques sycho-sociologiques…) D Etude quantitative (techniques statistiques) E. Synthèse, recommandations Nous étudierons les 4 étapes B, C, D et E ; Cependant il est nécéssaire de signaler que ce schéma correspond à un cas très général. Dans la réalité, les situations sont extrèmement diverses et il ne sera pas nécessaire de réaliser

et faire comprendre les points qu’il/elle considère importants. Niveau à atteindre pour la langue obligatoire : 76 B2 : Peut écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en faisant la synthèse et l’évaluation d’informations et d’arguments empruntés à des sources diverses. Peut utiliser avec efficacité une grande variété de mots de liaison pour marquer clairement les relations entre les idées Peut relater des informations et exprimer des

marketing au travers de ses définitions », Revue française du marketing n°204 4/5, septembre 2005. Gilles Roehrich, « Évolutions du marketing », diaporama support présenté au séminaire « Clichy 3 » du BTS MUC, disponible sur le Centre de Ressources Mercatique http://www4.ac-nancy-metz.fr/crm/ (Diplômes/BTS MUC), 2003. Dossier « Faut-il refonder le marketing » (6 articles), Revue française de gestion n°125, septembre octobre 1999. Dossier « Où en est le marketing ? », La revue des sciences de gestion/Direction

...........................................................................15 Chapitre 5 – La prévision de la masse salariale..........................................................................................19 Chapitre 6 – Les budgets de synthèse.........................................................................................................21 Cet enseignement sera ensuite complété par le module M842 « Evaluation des résultats ». L’accent sera mis non seulement sur les techniques

POCHETTE Réflexe Économie BTS 2 e ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX\VV: ISBN 978-2-09-160371-1 BTS 2e année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa © Nathan/HER