Synthèse Mai 1968

Journal parlé » de la Tour Eiffel. • Des journaux de gauche (Le Populaire) dénoncent le danger fasciste et appellent la SFIO, le Parti communiste et les radicaux à se rassembler (Front populaire) pour défendre les libertés républicaines. -­‐ 3. Synthèse. • Depuis la loi de 1881 sur la liberté de la presse et l’alphabétisation, les journaux connaissent un âge d’or. Ils deviennent un média de masse. • De nombreux journaux s’opposent dans des campagnes acharnées auprès de l’opinion. • Les thèmes

nom de la société] | Histoire | Synthèse : Mai 68 | | alex | [Sélectionnez la date] | [Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document. Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document.] | Question 1 : présenter les différents éléments du contexte explicatif des événements Mai 68 désigne l’ensemble des mouvements de révolte survenus en France à partir du moi 1968. Ces évènements, caractérisés par

ENTRAÎNEMENT NO1 NRC 1 Corpus no1 : « Jeunes et révoltés » Préparer la synthèse CONSIGNE SYNTHÈSE : Après avoir réalisé le tableau de confrontation, formulé une problématique et proposé un plan organisé, vous rédigerez la synthèse objective et organisée des documents suivants : 1. Alfred de MUSSET, La Confession d'un enfant du siècle, 1836. 2. Laurent JOFFRIN, Mai 68, Seuil, 1988. 3. Michel WINOCK, « La Révolution a-t-elle eu lieu ? », L'Histoire, no 330, avril 2008. 4. Alberto KORDA, Che Guevara

Ragon FICHE DE SYNTHESE. Louise 1er Es I RAISON DU CHOIX Notre sujet de TPE s’intitule « Le féminisme durant les 30 glorieuses ». J’ai décidé de m’associer avec Inès et Joanna car nous avions déjà fait des travaux ensemble et notre trio avait bien fonctionné. Au début notre groupe ne savait pas vraiment sur quel sujet se décider. Après réflexion on a pensé faire quelque chose sur « la femme », on trouvait cette idée bien puisque nous étions entre

populaire, éducation permanente. Objectifs de lecture : / Problématiques, fils conducteurs : Quels sont les effets de Mai 68 sur l’éducation populaire et l’animation socioculturelle ? Très importante période de changements/réformes pour les mouvements. La naissance de la professionnalisation, les logiques d’équipement, la mise en place des diplômes. Résumé, synthèse (en s’appuyant sur le plan du livre, l’intro et la conclusion sont parfois d’une bonne aide) Introduction : 1970 = professionnalisation

Synthèse : Notion de génération La notion de génération a toujours été présente. En effet, de 1914 jusqu'à aujourd'hui, la définition même de génération à longtemps fait débat et attire de nombreux auteurs. La majorité d’entre eux évoquent des évènements historiques qui relient une époque à une génération. C'est donc à ces évènements ainsi qu'aux opinions des auteurs que nous allons nous intéresser. C'est pourquoi nous allons, dans un premier temps, définir ce qu'est une génération, puis, en

Jeunes et révoltés Synthèse de documents Depuis plusieurs années, les styles et les mentalités des adolescents ont nettement évolué. Les générations évoluent et ne se ressemblent pas. Nous allons nous appuyer sur différents documents pour expliquer ce phénomène. A partir de cela, on peut se poser la question de savoir pourquoi les mentalités ont-elles autant évolué ? Pour expliquer, nous verrons dans une première partie l’évolution des générations en fonction des

Méthodologie Synthèse de documents : Introduction : 3c Phrase préliminaire : « Le terme génération est employé par de nombreuses personnes qui le définissent chacun différemment. On entend parler de différentes générations : « la génération Obama », « la génération de mai 1968 »,... » 2c présentation des docs : « Les documents qui sont ici soumis à notre étude abordent tous ce thème :... » Mettre noms et prénoms auteur, date de parution de l’extrait, titres que l’on soulignera, et résumé bref

Printemps de Prague, 1968-1969 Par Robi Morder le Samedi, 06 Septembre 2008 PDF Imprimer Envoyer Conseils de travailleurs et autogestion En janvier 1968, le réformateur Alexandre Dubcek remplace Antonin Novotny à la tête du Parti communiste tchécoslovaque (PCT). Sous la pression de la population, cette révolution de palais se transforme en véritable mouvement en faveur des réformes démocratiques : c’est le Printemps de Prague. À l’aube de 1968, le stalinien Novotny cumule les

historiques Ces quelques dates sont représentées par les points bleus 1815-Fin du Ier Empire 1848-Napoléon III est élu président de la République 1852-Début du IInd Empire 1914-1918 : Première Guerre Mondiale 1939-1945 : Seconde Guerre Mondiale 1968-Mai 68 1981-Election de F. Mitterand 1995-Election de J. Chirac 2001-Attentats du 11 Septembre Avènement de la tectonique des plaques | | | | | | | | 18 00 19 00 18 10 18 90 19 40 18 20 18 30 18 40