Synthèse Mai 1968

fin de la partie de mécanique du programme de 3ième. Pré-requis : connaissance du terme « cinétique » Lieu : En salle multimédia (ou au CDI, en fonction des ouvrages qui peuvent s’y trouver) Durée : 2h30 : 2h en salle multimédia, 30min de synthèse collective de retour en classe à la séance suivante. Organisation : En salle multimédia, la classe est répartie en 2 groupes. - Un premier groupe travaille en autonomie pendant 1h sur les postes informatiques, à partir du document joint

d'oublier le passé, ou bien le refus de reconnaître la réalité de l'histoire ? II. L'historien face au réveil des mémoires (années 1970 -fin des années 1990) => L'Algérie revient sur le devant de la scène, dans la foule des révoltes de mai 1968. Des films anticolonialistes rencontrent un certain succès auprès d'une jeunesse engagée à gauche. Avoir un 20 ans dans les Aurès de René Vautier (1972), R.A.S. D'Yves Boisset (1973), et La Question de Laurent Heymann (1976) relancent le débat

de décolonisation. Mais à partir de 1950 Pékin et Moscou soutinrent financièrement et militairement le Viêt-minh, et les USA la France, en refusant cependant toute intervention directe, même pour dégager la garnison de Diên Biên Phu (reddition le 7 mai 1954 : 1571 morts, 4000 blessés, 10000 prisonniers) (Alain Ruscio). Mendès-France signa alors les accords de Genève en juillet 1954. Le Cambodge, le Laos, le Vietnam accèdent à l’indépendance mais le Vietnam est scindé en 2 États : au nord du 17 e parallèle

Synthèse sur : Les jeunes (En histoire, il s'agit de l'ensemble des événements au cours desquels certains groupes (comme des classes sociales) cherchent à modifier l'organisation de la société en fonction de leurs idéaux : répartition des richesses et du pouvoir politique, progrès social.) Intro : Les 4 documents traités ciblent une catégorie de la population Française, LES JEUNES. On se souvient des émeutes suite aux évènements de mai 1968, perçues comme le plus important mouvement social

décolonisation. Mais à partir de 1950 Pékin et Moscou soutinrent financièrement et militairement le Viêt-minh, et les USA la France, en refusant cependant toute intervention directe, même pour dégager la garnison de Diên Biên Phu (reddition le 7 mai 1954 : 1571 morts, 4000 blessés, 10000 prisonniers) (Alain Ruscio). Mendès-France signa alors les accords de Genève en juillet 1954. Le Cambodge, le Laos, le Vietnam accèdent à l'indépendance mais le Vietnam est scindé en 2 États : au nord

TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION Chapitre introductif - Partie : 1 Le monde en 1945 Les dates à retenir absolument : - février 1945 : conférence de Yalta (Roosevelt, Churchill, Staline) - 8 mai 1945 : capitulation de l’Allemagne - 6 et 9 août 1945 : Hiroshima et Nagazaki - 2 septembre 1945 : capitulation du Japon - octobre 1945- octobre 1946 : Procès de Nuremberg / 1946 : procès de Tokyo Les personnages sur lesquels il faut être capable d’écrire un cours paragraphe : (biographies

Comment et pourquoi franchit on nos limites ? Land Art ( à partir de 1968) Le land Art anglais est a différencié de l’Earth Art américain. Voulant avant tous sortir des structures du monde de l’art et de son idéologie (atelier, galerie…), ils choisissaient la nature comme champs d’expérimentation. L'histoire du Land Art débute en octobre 1968 avec l'exposition intitulée Earthworks, à la Dwan Gallery à New York. En 1968, Robert Smithson s'impose comme le créateur du Land Art avec The Sedimentation

Conseil de l’Europe n’aura aucune vocation économique ou politique. Si sa réputation est grande, son influence est seulement morale. Il regroupe maintenant 47 pays et 800 millions d’habitants. c) La naissance des communautés européennes Le 9 Mai 1950, Robert Schuman ministre français des affaires étrangères propose dans une déclaration historique la mise en commun des ressources de charbon et d’acier de la France et de l’Allemagne, dans une organisation ouverte aux autres pays d’Europe. Cette

forcenée du profit par les possesseurs de capital au détriment de ceux qui travaillent, facteur de creusement des inégalités et de paupérisation. L'inspirateur de cette première coopérative, le médecin Philippe Buchez (1796-1865), opère luimême une synthèse entre un socialisme confiant dans le progrès technique et un courant du christianisme social. Quatre piliers Ces créations de coopératives vont se multiplier au cours du XIxe siècle. C'est souvent à la suite d'une lutte que l'idée de coopérative

sur terre ? (au verso) 2) Quelles sont les questions de repérage ou d’interprétation? ………………………………………………………………………………………………………………………………. 3) Quelles sont les questions de réflexion ? ………………………………………………………………………………………………………………………………. Synthèse : On peut classer les questions selon deux types : Les questions qui portent sur un fait établi et qui amènent une réponse objective. Les questions qui portent sur une opinion et qui amènent une réponse plutôt subjective, laissant la porte ouverte