Synthèse Objective Reporters

Synthèse Note IBM Nous nous concentrons notre engagement communautaire et les programmes de services aux entreprises sur des enjeux sociétaux, y compris l'environnement, le développement économique communautaire, l'éducation, la santé, l'alphabétisation, la langue et la culture. Ce sont des domaines de besoins urgents de la société où nous pouvons appliquer la technologie d'IBM et de talent pour résoudre les problèmes, plutôt que de simplement faire des dons en argent. Cet engagement est favorisé

format des tableaux, figures, références, tests statistiques, … ). (cf. site de l'APA à http://apastyle.apa.org/) La rédaction d'un mémoire de recherche exige l'usage d'un style d'écriture scientifique qui permet de transmettre des informations objectives et non pas d'exprimer des opinions ou des croyances. Ce style apparaît avant tout factuel, très structuré et très concis. Il se caractérise ainsi par son économie : l'auteur s'efforce de donner un maximum d'informations en un minimum de mots

Spécialisation S4-PMFS Systèmes Temps-Réel S4-STR Vision et Perception S4-VP 40h 30h 10h 40h 30h 3 3 UP S4-Conception et modélisation des systèmes mécaniques Etude de brevet S4-EB Conception de machines 2 S4-CM2 Analyse et Synthèse de Mécanismes S4-ASM Dynamique des structures S4-DYN 10h 40h 30h 30h 2 3 3 3 UP S4-Projet 2A Projet annuel de deuxième année 90h 3 S34-PROJ Structures et Mécanique des Matériaux Volume UP S4-Ouverture personnelle

LA SYNTHESE DE DOCUMENTS POUR LES NULS Avant de commencer… L’épreuve de français suppose d’avoir des capacités de niveau Bac. La grammaire, l’orthographe, la syntaxe doivent être bien maîtrisées. En effet, l’esprit de l’épreuve est de vérifier si le candidat s’exprime correctement dans sa propre langue. Négliger ce point est donc une erreur pouvant coûter cher. Or, il n’est pas possible en classe de rattraper toutes les lacunes accumulées depuis le début de la scolarité. En tant

SOMMAIRE INTRODUCTION GENERALE : • Objectif du stage effectué…………………………………………. 4 • Choix de l’entreprise :………………………………………….…. 4 - Raisons sectorielles - Raisons objectives • Formulation et justification du plan…………………………….… 5 I. PRESENTATION ET DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE : 1. Environnement de l’entreprise : …………………………3 - Economique (clients, fournisseurs, concurrents)………….3 - Institutionnel et juridique………………………………… 5

(vocabulaire et syntaxe) et une aptitude à la synthèse pour saisir avec exactitude la pensée d’autrui et exprimer la sienne avec précision. Des exercices variés concourent à cette maîtrise : débat oral, exposé oral, analyse des interactions verbales ; analyse et résumé d’un texte, comparaison de textes plus ou moins convergents ou opposés, étude logique d’une argumentation, constitution et analyse d’une documentation, compte rendu d’un livre lu, composition d’une synthèse à partir de textes et de documents

À RENDRE Durée : 4 heures THÈME : POURQUOI RIRE, PEUT-ON RIRE DE TOUT ?… Synthèse de documents Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents ci-joint puis dans une conclusion personnelle et argumentée, vous donnerez votre point de vue sur ce sujet. Il faut vous reporter à la leçon sur les techniques rédactionnelles ; un paragraphe est consacré à la technique de la note de synthèse dont voici un rappel : 1. Lisez attentivement les textes et repérez la thèse

Cette synthèse a été réalisée par Madame Brun, professeur agrégé de Lettres Modernes, pour ses élèves de BTS du Lycée Victor Hugo de Marseille (13) Synthèse de documents - BTS 2ème année - Durée 4 h 1°) SYNTHESE Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants Document 1 : Mort et résurrection du photojournalisme - par Christian Caujolle - Le Monde diplomatique - Mars 2005 http://www.monde-diplomatique.fr/2005/03/CAUJOLLE/12009 Document 2 : Une question

Sustainable Development, School of Management Sciences, University of Quebec, Montreal November 2005 Table of Contents 1. Introduction 2. Emergence and definition of Fair Trade 2.1 Towards a definition of Fair Trade 2.2 The principles and objectives of Fair Trade 2.3 Fair Trade: a commercial partnership 2.4 The success of Fair Trade 2.5 Regulators and transformers: two visions of Fair Trade 3. Strategic issues for the Fair Trade movement 3.1 Certification 3.2 Retail practices

Ce sujet de synthèse sur le thème «  Générations » a été préparé par Mme Véronique JOUCLA, agrégée de Lettres Modernes, pour ses étudiants de BTS Electrotechnique du Lycée Philippe de Girard à Avignon Contrôle continu en cours de formation : synthèse de documents. Vous ferez une synthèse objective, concise et ordonnée des documents suivants qui concernent l’évolution des générations dans le monde paysan, au XXe siècle. Document 1. Raymond Depardon, Paysans, 2009. Document 2. Jean