Synthèse Relation Internationales De 1945 A Nos Jours

médias et innovations sociales II- Objectifs et finalité des médias III- Influence des médias , 4ème pouvoir, village planétaire, mal de l’info I- a) La Presse 1434 : Gutemberg 1631 : La Gazette est fondée par Renaudot, 1605 : 1er périodique « les nouvelles d’Angers » 1846 : La Presse devient une industrie grâce à la rotative La Presse est la 1ere liberté accordée, elle est la condition aux autres libertés, politique public personnelle. Malgré tout la presse se bat contre la

siècle des Lumières , elle doit permettre de sensibiliser les élèves aux notions de justice et d’injustice en exploitant un thème qui leur est accessible et déjà familier à travers des lectures, des films (western), des faits divers… Il s’agit également de montrer que la vengeance est une forme de justice « privée » et s’oppose à la Justice institutionnelle, que les actes de vengeance sont parfois des réponses aux  faiblesses de la Justice (on travaillera alors sur des expressions comme « se

RELATIONS INTERNATIONALES INTRODUCTION Objectif du cours : L’objectif est de donner un aperçu des règles de droit qui encadrent les rapports entre les différents Etats, acteurs internationaux. Cela implique d’examiner les sources du droit international ( exemples : traités internationaux / jurisprudence (arrêt de la cour européenne) / contraintes pour les Etats, etc...). Les juridictions internationales seront abordées ( cour internationales de justice, pénale internationale etc...) pour comprendre

Chapitre 1 Apogée et effondrement de la première mondialisation De la fin du XIX° siècle à 1945 Dates clefs 1869 percée de Suez 1892 Tarif Méline (France, protège les paysans par taxe aux importations) 1897 US tarif Dingley à 57% ad valorem 1913 percée de Panama -1914 ¼ de la planète est réparti en colonies entre 6 métropoles Thèse de Jacques Marseille dans Empire colonial et capitalisme français  1916 L’impérialisme, stade suprême du capitalisme Lénine 1919 Les conséquences

En 3 ans INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION PROFESSIONNELLE : 58 & 265, route de Grenade 31700 BLAGNAC Téléphone : 05 61 71 60 43 – Télécopie : 05 61 71 98 04 – Site : www.isfp.net – Courriel : ejc@isfp.net N° académique d'établissement : 031 23 86 A - Centre de formation 73310133331 - N° Siret 477 863 922 00019 - Code APE 8559A ISFP 265 Paris Bordeaux Montauban Toulouse 2 Les Minimes Barrière de Paris Albi Rodez LAUNAGUET BLAGNAC ISFP 58 Albi 2 Toulouse 1 Centre ville

stage de l’entreprise : Delphine Declerck Tuteur IUT : Franck Pernet Nom : Sener Prénom : Sybel Année : 2012 Analyse financière et stratégique au cabinet SECAFI Résumé de ma mission Poste occupé durant le stage : consultant junior D'avril à juin 2012, j’ai effectué un stage au sein du cabinet Secafi, spécialisé dans l’expertise, le conseil et l’accompagnement des Instances Représentatives du Personnel : Comités d’Entreprise (CE) et Comités d’Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail

citoyenneté française ? Quelques repères et questions vives par Jean-Claude Lugan Professeur à l'Université des sciences sociales de Toulouse Aujourd'hui, les propos sur les thèmes de la crise de l'État français, de la crise de la citoyenneté, de la crise de la conscience nationale, de la régression de l'esprit civique et au bout du compte de la crise de la société française dans son ensemble, tendent à se généraliser tant chez les politiques que chez les intellectuels. Les causes évoquées sont multiples

................................................................................ • Analyse microéconomique .................................................................................................... • Statistiques et économétrie appliquées à la finance ............................................................. • Produits boursiers .................................................................................................................. • Comptes et moyens de paiement ........

ÉDITION Passerelle 2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 2 SOMMAIRE Présentation du concours Passerelle ........................................................ Épreuves communes aux 1re et 2e années .......................................... Synthèse de dossier .......................................................................................... Test Arpège....................................................................................................... Anglais ....................

LA FERME DES ANIMAUX Comment à travers une œuvre animalière peut-on dénoncer le système soviétique ? I. Du Tsarisme au communisme. (1917-1918) A) La Russie avant la révolution. 1-Une Russie prolétaire. (1917) 2-La parole de la révolution. B) Le soulèvement en Russie et dans le livre. 1- La révolution d’octobre 1917. 2-Mise en place du régime. C) L'organisation du nouveau régime. 1-La dictature du prolétariat. (1917-1918)