Synthèse Sur Le Monde Du Travail

SCENARIO EPISODE 1 + DECOUPAGE LES NOUVEAUX MONDES - IMAGES DE SYNTHESE : la caméra avance sur une route à la CE3K sous une nuit étoilée. Au loin, une colline dont les lignes laissent passer une lumière diffuse. La séquence qui suit est incrustée sur l’image tandis qu’une musique angoissante martelle ses notes IMAGES DE SYNTHESE : Images du téléscope spatial émergeant d’un rayon de soleil. Commentaire : L’année ? 2040. A mi-distance de la Terre et du

d 'oeuvre à bon marché, un réservoir (main d'oeuvre féminine): exemples sur l'exploitation (durée du temps de travail, salaires, non syndiquées) la révolution des transports: la conteneurisation et les infrastructures. la localisation littorale (proximité d'Hong Kong) = des stratégies de délocalisations vers la Chine Sanctionner la simple description des conditions de travail (notions non énoncées comme pays atelier, pays émergent, délocalisations ... )et ceux qui se limitent au seul

Découvrir le roman Faire des hypothèses, anticiper Compétences disciplinaires et transversales : Dire Prendre en compte le point de vue des autres. Lire Lire, en le comprenant, un texte littéraire long en mettant en mémoire ce qui a été lu (synthèses successives) et en mobilisant ses souvenirs lors des reprises. Ecrire Rédiger une fiche de lecture Déroulement Matériel Org. Durée Faire la fiche de présentation livre Discussion pour trouver titre, auteur, illustrateur et éditeur

son monde et son époque. La forme de l’apologue imaginaire lui permet d’éviter une censure pointilleuse et lui permet de plaire au lecteur avant de l’instruire par ses réflexions. (contexte littéraire et auteur) Candide conte l’histoire du héros éponyme (qui s’appelle Candide aussi, comme le titre de l’oeuvre) qui traverse de multiples épreuves sur plusieurs continents avant de retrouver son amoureuse (Cunégonde), et la tranquillité. Entre-temps, il s’est fait une idée plus précise du monde et des

poser des questions. Voici donc comment se passera l’évaluation : Le travail journalier Tout au long de l’année, nous travaillerons par groupes. A la fin de chaque cours, le travail du jour sera remis. Ce sont ces travaux qui compteront comme travail journalier. A Noël et à la fin de l’année L’examen sera la présentation orale d’un portfolio écrit, partiellement préparé en classe. Ce portfolio vous permettra de faire la synthèse de tout ce qui a été vu, de compléter par des documents, de donner

1 QUELQUES CONSEILS POUR VOTRE SOUTENANCE : La soutenance suppose que votre travail a été jugé digne d’être présenté publiquement. Une grande partie du chemin a donc été franchie. La présentation orale ne saurait pourtant être une simple formalité ou un mauvais moment à passer ! La soutenance des travaux écrits se doit d’être, au contraire, un grand moment de convivialité et de communication (sur les plans interne et externe), une conclusion valorisante de tous vos efforts. Il faut en effet valoriser

: ...................................................................................... 24 5-L’Etat de rapprochement : .......................................................................................... 24 II-Les documents comptables de synthèse : ....................................................................... 25 1-La balance des comptes : ............................................................................................ 25 2-Le compte de résultat de l’exercice : ...

la présence internationale ........................................................ 16 III. Place du développement durable ................................................................. 16 IV. Synthèse des enjeux stratégiques internes et externes ............................ 17 Partie II : Synthèse du stage d'accueil des admissibles I. Présentation de la mission de stage ............................................................ 19 A. Informations administratives ........................

CAFP accueille tout au long de l’année 70 adolescents et des jeunes adultes de 14 à 26 ans avec de multiples difficultés comportementales, familiales, en rupture avec les institutions scolaires, les centres de formation professionnelle ou le monde du travail. La finalité du CAFP est d’accompagner ces jeunes dans un processus de changement personnel, de les amener vers une meilleure autonomie, de les guider vers une formation ou un emploi. Pour ce faire, le CAFP est composé d’une équipe pluridisciplinaire

Nom Ecole Partenaires : Thème : Crise et progrès Sujet : La Bourse Disciplines concernées : Economie et mathématiques FICHE SYNTHESE INDIVIDUEL DE TPE Après que les professeurs nous aient expliqué clairement en quoi consistaient les « travaux personnels encadrés », nous avons tout de suite formé notre groupe pour définir notre sujet. Plus attirés par l’ensemble de matière mathématiques-économie, nous avons rapidement cherché un domaine