Synthèse Sur Les Inégalités économiques

développement des infrastructures, ce qui permet de diminuer les inégalités et de favoriser le développement humain. 4. La croissance peut être favorisée par une politique de redistribution et de réduction des inégalités. L'État effectue une redistribution des revenus primaires issus du partage de la valeur ajoutée au nom de la justice sociale (des inégalités trop importantes sont jugées inacceptables) mais aussi au nom de l'efficacité économique. D'une part, une pauvreté importante pénalise la productivité

Question de Synthèse Après avoir montré que l’existence d’une classe ouvrière peut être remise en question, vous montrerez qu’elle n’a pas pour autant disparu. Représentant moins de 6 millions de personnes, mais 22% de la population en France, la classe ouvrière se démarque comme étant clairement une classe à part, très différente des autres. La diminution du nombre d’emplois ouvriers, et l’évolution de la société conduisent à l’affaiblissement

Synthèse Le systême éducatif français mis en place à la fin du siècle dernier est un système profondément dualiste qui oppose d'un côté des groupes sociaux favorisés dont l'accession à l'éducation est davantage facilitée par un capital economique, social et culturel important et de l'autre des classes "populaires". Aujourd'hui encore les inégalités semblent persister dans l'éducation mais celle ci tend davantage à devenir méritocratique et à faire primer les compétences plutôt que l'origine sociale

B) Le progrès technique peut entraîner une augmentation des inégalités : nous ne sommes pas égaux face aux avantages du progrès technique ce qui montre bien que le progrès technique n’est pas l’unique condition du bonheur. En effet tout progrès technique a un coût ce qui augmente les inégalités entre les individus. C’est évidemment le cas en ce qui concerne la consommation, le progrès technique manifeste les inégalités économiques, puisque les plus riches peuvent bénéficier de biens et de services

socialisation renouvelle t’-elle alors les inégalités d’une génération à l’autre comme l’affirme la sociologie holiste ? Cette analyse n’est-elle pas trop déterministe ? La socialisation n’est –elle pas avant tout le résultat d’une interaction entre un individu acteur rationnel et des agents socialisateurs multiples ? Repérage du plan I Certes la socialisation transmet de modèles culturels familiaux différents ce qui contribue à la reproduction des inégalités de départ II Toutefois l’individu est

2009 Plan cancer 2013 Synthèse 5 axes – 30 mesures – 118 actions Financement du plan selon les 5 axes Dépenses nouvelles sur la durée du plan Prévision Recherche 95 287 000 € Observation 12 241 000 € Prévention-dépistage 177 359 000 € Soins 402 772 000 € Vivre pendant et après un cancer TOTAL 45 000 000 € 732 659 000 € plan cancer 2009-2013 Les 6 mesures « phare » AXE RECHERCHE Mesure 1 2 Renforcer les moyens de la recherche pluridisciplinaire. Labelliser 5 sites de recherche pluridisciplinaire

Synthèse de documents Véritable phénomène de société, le sport est désormais un secteur économique à part entière. Cela a pour conséquences l’apparition de certaines dérives de la part de certains sportifs afin de demeurer le plus performant possible. Le corpus de documents proposé et composé de d’un article, de S. Hertrich paru dans La Documentation Française, d’un extrait d’entretien de C. Ane et M. Jacot tiré du site internet LeMonde.fr, d’un essai intitulé « le culte de la performance »

Question De Synthese Ses Question de synthèse Après avoir montré que la croissance favorise le développement, vous expliquerez pourquoi un développement durable ne peut se satisfaire des formes actuelles de croissance. I. la croissance favorise le développement A. constat d’une relation entre croissance et développement : Rappeler la différence entre PIB/habitant et IDH (cf Q1) puis montrer que la croissance du PIB/hab influence positivement le score de l’IDH (cf doc 1

d’idée, issue de la tradition chrétienne, née au XIIIe siècle. Pour comprendre la scolastique, il faut deux précisions sur le contexte matériel de sa formation et sur le contexte intellectuel. 1) Le contexte matériel: Les historiens des faits économiques définissent la période du XIIe - XIIIe siècle en occident comme celle qui a un rôle nouveau: économie visible par l’essor de la production agricole, artisanal. Un renouveau des pratiques de l’échange: l’échange de biens et services, commerce de

2011 [FRONTIERE GEOGRAFIQUE ENTRE VILLES ET CAMPAGNES] [Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document. Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document.] INTRODUCTION Les années 1970 marquent une rupture dans la forme des relations entre villes et campagnes, caractérisés jusque là par l’exode rural alimentant la croissance urbaine. De nouvelles mobilités sont apparues et elles se poursuivent jusqu’à aujourd’hui