Sénèque Lettre 47

................................. p 13 S O M M A I R E par André Bord, Docteur ès lettres, Vice-Président de la Société de Philosophie de Bordeaux, Membre correspondant de l’Académie Nationale des Sciences, Belles Lettres et Arts de Bordeaux LES VIES DE ROBINSON CRUSOE DANS "VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE" DE MICHEL TOURNIER ......................... p 27 par Laurence Brossier, Professeur agrégé de Lettres Classiques au Lycée Sainte-Marie Grand Lebrun, Bordeaux "TU CHOISIRAS LA VIE !" (LE

pouvez vous abstenir de répondre à une question. Pour chaque question, il peut y avoir plusieurs réponses justes (au moins une). Vous vous servirez de la feuille jointe pour indiquer vos réponses en noircissant les cases situées au-dessus des lettres correspondantes. ATTENTION : si vous désirez modifier votre réponse à une question, ne raturez pas, mais indiquez votre nouvelle réponse sur la ligne de correction prévue à cet effet. Exemple : vous souhaitez répondre B et C, puis après réflexion

Celui-ci se retrouve même prisonnier à Alexandrie à la fin de -48, sans renforts. Seule la noyade de Ptolémée XIII dans le Nil le 15 janvier -47 met fin au conflit. César renonce semble-t-il à son projet d'annexion à ce moment. Est-ce la romance avec la reine de trente ans plus jeune devenue son alliée[20], les difficultés militaires rencontrées lors de l'hiver -48/-47 ou son voyage sur le Nil[21] qui lui firent renoncer à l'annexion pour lui préférer une alliance ? Difficile d'être affirmatif, mais il

politique, carrière par excellence de l'homme libre à Athènes, et qu'il considérait comme le plus grand honneur, comme le plus grand devoir d'un bon citoyen, ainsi que comme le couronnement de la vie philosophique[p. 16]. Si l'on en croit la VIIe lettre, dont l'authenticité est généralement acceptée, il aurait essayé de la politique, et même pris quelque part au gouvernement des Trente Tyrans, despotique et sanguinaire au point de perpétrer environ 1 500 exécutions sommaires. Il y aurait vite renoncé

(1925-1995). → Dans les textes antiques, Claude (janvier 41-octobre 54) n’a pas beaucoup été mis en avant de la part des auteurs. Qu’il s’agisse de Tacite ou de Sénèque , ces deux écrivains n’ont pas fait l’éloge de Claude et l’ont même décrit comme un personnage faible. D’ailleurs ce portrait restera en vigueur pendant des décennies. → C’est « grâce » à l’assassinat de

qu'une façon de ne rien donner et de ne se montrer généreux qu'en paroles. Cardinal Mazarin Bréviaire des politiciens Nous promettons selon nos espérances, et nous tenons selon nos craintes. François De La Rochefoucauld Maximes, Edition de 1678, 38 La lettre tue, mais l’esprit vivifie. Saint Paul Cité par David Schiller dans Le petit livre de la sagesse Zen L’acte est constitué de l’acte mental et de l’acte pensé. L’acte dit «mental» est de l’esprit. L’acte dit «pensé» est du corps et de la parole. Nagarjuna

Hazards est le premier évêque de Toul à utiliser ces deux nouveaux moyens de divulgation et de vulgarisation du savoir : l’imprimerie et l’emploi du commung langaige. Hugues des Hazards ne cesse d’encourager la connaissance et l’amour des belles lettres qu’il a lui-même étudiées dans les écoles les plus renommées de Toul, de Metz et de Dijon. Puisqu’il n’existait à cette époque aucune université en Lorraine, les étudiants fréquentaient les Pays-Bas, la France – avec une prédilection pour Paris –

de l’ENS Carine Luccioni-Sauvage : professeur agrégé de Lettres modernes, doc- Lyon teur ès Lettres Géraldine Deries : professeur agrégé de Lettres modernes, ancienne élève d’HEC, docteur ès Lettres Sophie Fortin : professeur agrégé de Lettres modernes Yannick Malgouzou : professeur agrégé en CPGE, docteur ès Lettres Lydie Niger : professeur agrégé de Lettres classiques, interrogateur en CPGE Marie Patout : professeur certifié de Lettres modernes Fatma Hamoudi : professeur agrégé de Philosophie

s’inspireront beaucoup de l’Antiquité et de ses sujets tragiques. Des grands thèmes comme la révolte ou la fatalité reviennent en force durant ce siècle directement puisés de la période antique. Aussi, conserve-t-on des grands tragédiens comme Euripide ou Sénèque le langage poétique et l’action simple. Cependant, la tragédie du siècle classique doit répondre à plusieurs règles. Il faut dire que cinquante ans plus tôt, sous l’influence du théâtre espagnol et à l’instar des drames élisabéthains en Angleterre

des personnes dépendantes.................................43 III.4.3 L'estime de soi..........................................................................44 -IV- Le projet de bien vivre ensemble..............…47 IV.1. Hypothèse du mensonge innocent...........…….....…......…..…47 IV.2. La nécessaire évolution des mentalités…………….………....49 IV.2.1 Contre l’indifférence…………………………………....……49 IV.2.1 Le devoir de solidarité …………………………..…...………50 IV.3. Quelle morale collective aujourd’hui ?.…….….……