Tardi Et La Violence De Guerre

Julien ZENNER 3°2 - Année 2013 SOMMAIRE 1. La Guerre ; Otto Dix 2. Verdun ; Félix Vallotton 3. Parole de Poilus ; Lettres de soldats 4. C’était la guerre des tranchées ; Tardi Casterman 5. Capitaine Conan ; B. Tavernier 1. La guerre ; Otto dix La guerre, Otto dix 1. Identité de l’œuvre : * Le tableau a été peint par Otto Dix entre 1929 et 1932. * Cette œuvre n’a été exposée qu’une seule fois à Berlin en 1938. * Considérée comme « dégénérée

ART ET LA PREMIERE GUERRE Art et propagande de guerre : le « bourrage de crane » [pic] [pic] à comparer à une vignette de Tardi [pic] [pic] Art d’après-guerre Apollinaire : calligrammes, 1918 ( à contre-courant L'adieu du cavalier     Ah Dieu ! que la guerre est jolie     Avec ses chants ses longs loisirs     Cette bague je l'ai polie     Le vent se mêle à vos soupirs     Adieu ! voici le boute-selle     Il disparut dans un tournant     Et mourut là-bas tandis

temps 2a HDA La première Guerre Mondiale, une guerre totale Comment l’artiste dénonce-t-il l’atrocité des combats de la Première Guerre mondiale ? Œuvre principale présentée :Les joueurs de skat (la partie de cartes), 1920. Auteur : Otto Dix . [pic] Otto Dix : 1881-1969, formé chez un peintre décorateur, puis aux beaux arts de Dresde et de Düsseldorf, on retient surtout de lui le mouvement expressionniste. Otto Dix est traumatisé par les combats de la I° guerre mondiale à laquelle il participe

artistes donne a la guerre dénonce ou glorifie la guerre ? ------------------------------------------------- Plan : - Dénonciation - Glorification -Spectacle de guerre - Conclusion I. Dénonciation Putain de guerre Il s’agit d’une vignette, extraite d’une bande dessinée intitulée « Putain de guerre » de Jacques Tardi et Jean Verney. Elle date de 2008. Ce titre vulgaire nous ancre dans le quotidien, l’oralité et nous indique une prise de position contre la guerre. Il s’agit d’une vignette

 La guerre de 1914-1918 racontée par les romanciers d’aujourd’hui Séquence proposée par Mme Florence Charravin, professeure agrégée au lycée Aubanel d'Avignon, pour ses élèves de 1ère dans le cadre de l'étude du roman. Titre de la séquence : Le personnage du soldat Thèmes d’études : Le soldat confronté à la réalité de la guerre, le roman historique, la dénonciation de l’horreur. Problématique du corpus : Quels regards les romanciers contemporains portent-ils sur la première guerre mondiale 

PREMIERE GUERRE MONDIALE, UN MONDE A PART SOMMAIRE INTRODUCTION I) CONTEXTUALISATION DE LA GUERRE II) LA VIE QUOTIDIENNE DANS LES TRANCHEES 1) L’organisation générale 2) Les activités et le combat 3) La vie en collectivité 4) Les permissions III) L’ADAPTATION DES RELATIONS ET DE LA HIERARCHIE A LA GUERRE 1) Les chamboulements hiérarchiques 2) Les répercutions des chamboulements hiérarchiques 3) L’évolution des couples et de la famille à travers la guerre IV) L’APRES GUERRE 1) Le retour

Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale (1914-1918)  En quoi la 1ère GM est-elle une « guerre totale » et traumatisante pour toute l’Europe ? Introduction : Causes et déclenchement de la guerre. Distribuer fiches introductives. I. Les grandes phases du conflit Travail sur documents p38-39 :  Carte : - Présenter le document (nature, sujet, période, lieu). - Qu’est-ce qu’un front ? Exemple ? - Une guerre seulement terrestre ?  Frise : - Combien de phases dans cette guerre ? - Qu’est-ce qui montre

Montrer la spécificité du témoignage de guerre : les témoins sont aussi les acteurs des événements. On ne peut attendre d’eux la même objectivité que celle d’un témoin externe. · Supports  : · Le Feu, Henri Barbusse · La chanson de Craonne · Lettres de poilus. 1. Lecture du corpus 2. Présenter le corpus (nature, thème, époque etc…) et montrer sur quoi porte son unité (thèmes développés, écrits pendant la guerre, les sentiments ressentis par ces soldats)3

historique : Cette œuvre a été réalisée à Paris au Grand Palais pendant le cadre de l'exposition annuelle : Monumenta où l'espace du grand palais est laissé entièrement à l'artiste en 2010. Il remémore les souvenirs des camps de concentration, de la guerre et la Shoah (l’extermination systématique par l'Allemagne Nazi entre cinq et six millions de juifs). Il dénonce les faits de crimes contre l'humanité dans cette grande installation. (image de l'expo) 3) Décrire l’œuvre : Il

Maria Remarque : Allemand , Remarque fut mobilisé pour la guerre , il n'était pas volontaire contrairement au Personnage de son livre Paul Baumer qui lui était Volontaire ce qui veut dire que Remarque à vécu ce qu'il raconte dans son roman. En 1919 il est démobilisé et rennonce à toutes médaille ou décorations. Titre original : « Im Westen Nichts Neues ». Livre parut pour la première fois en 1928 , roman pacifiste sur la première guerre mondiale.Ce livre fut brûlé lors des autodafés nazis dès