Tchernobyl

PEREIRA Adrien T.P.E 2009/2010 1°S3 Groupe n°6 Note de synthèse: Sujet : Tchernobyl Durant ces TPE j'ai travaillé avec deux camarades de ma classe, MORENO Guillaume et MOHUNGOO Irfaan. Durant la première séance, nous avons tout de suite choisi de travailler sur la catastrophe de Tchernobyl du 26 avril 1986 car ça a été le seul sujet qui nous interessait vraiment. Après avoir discuté ensemble nous nous sommes mis d'accord pour se répartir les différents axes de recherches qui entrait

Tchernobyl Tchernobyl fut l’une des plus grosse centrale nucléaire du monde, elle se situait en URSS (Ukraine). Nous allons vous expliquer la catastrophe qu’elle causa… Quelle est votre représentation de Tchernobyl, qu’est ce qu’évoque ce nom pour vous ? Nature de l’événement : Le 26 avril 1986, suite a une augmentation incontrôlé de la puissance du réacteur n°4 de la centrale nucléaire Tchernobyl, le cœur du réacteur entre en fusion provoquant son explosion et libérant par la suite

Tchernobyl, Ukraine : le 25 avril 1986, les responsables de la sécurité ont décidé de faire un test sur le réacteur no 4. Ils ont commis de graves erreurs : entre-autres, de débrancher le système de sécurité, ce qui a engendré l’explosion du toit du réacteur no 4. Ce test a échoué vu que le refroidissement du réacteur n’a pas pu se faire et que le système de sécurité a été désactivé. La sur chauffe trop rapide du réacteur a provoqué l’évaporation de l’eau dans le circuit de refroidissement

TPE a porté sur les effets de la catastrophe nucléaire de Tchernobyl sur sujet n’a pas été choisi par hasard, mais bien au contraire, car il fut le fruit réflexion commune. Du fait de la médiatisation de cette catastrophe encore aujourd’hui et de toutes les questions spontanées que celle-ci peut entraîner, ce sujet s’est donc avéré digne d’un intérêt qui ne s’est pas démenti. Nous avons ensuite décidé d’orienter notre sujet selon la biologie (pour les effets sur le corps humain) et les mathématiques

exploratoires comme le scanner ou l’échographie). b. La peur du progrès technique est justifiée : en effet, ce « progrès » n’est pas toujours maîtrisé et peut engendrer des catastrophes aux conséquences incalculables (accident de la centrale nucléaire de Tchernobyl). De surcroît, l’homme peut devenir l’esclave des machines qu’il a construites (comme l’illustre la scène du film de Chaplin, Les Temps Modernes qui montre Charlot entraîné dans les engrenages d’une immense machine). Enfin, on peut regretter le

morts et disparus et des dégâts colossaux. Les autorités japonaises ont relevé, mardi, le niveau de gravité de l'accident de 5 à 7, degré maximum sur l'échelle internationale des événements nucléaires (INES), qui correspond à la catastrophe de Tchernobyl en 1986. Elles ont toutefois indiqué que les fuites radioactives émanant de Fukushima Daiichi n'ont pour l'heure fait aucun mort et ne représentaient actuellement que 10 % de celles du réacteur ukrainien.

la sécurité des êtres humains ne sont pas garanties. De graves accidents nucléaires sont déjà survenus.  Ces explosions ont causé des pertes humaines et ont eu un impact catastrophique sur l’environnement. L’explosion de la centrale nuclaire de Tchernobyl, en Ukraine en 1986 L’explosion de la centrale nucléaire de Fukushima au Japon après le Tsunami en 2011 Les dangers du nucléaire  Les catastrophes nucléaires ont causé et causent encore de graves maladies comme le cancer et des malformations

réparation en cas d’accident nucléaire : Au japon le coût de la catastrophe nucléaire s’élève à 186 milliards (D’après GREENPEACE) Selon des travaux de l’Institut de Radioprotection et de Sûreté Nucléaire (IRSN), un accident nucléaire de type Tchernobyl en France pourrait coûter jusqu’à 5 800 milliards d’euros. La valeur ajoutée par l’industrie nucléaire française s’élève à 33 milliards d’euros en 2009. Soit 2% du PIB du pays, une rentrée d’argent non négligeable. (D’après la SFEN Société

Mathieu Rieffel Maël Maurin Communication de crise : TCHERNOBYL Jeudi 2 décembre 2010 SOMMAIRE : I. Historique de l’évènement II. Théorie 1) reconnaitre le problème : 2) Faire une diversion 3) Faire une obstruction : III. Communication de crise Tchernobyl 1) L’obstruction 2) La reconnaissance du problème 3) Les résultats de Tchernobyl IV. Conclusion V. Annexe I. Historique de l’évènement Sujet Le 26 Avril 1986 à 1h30 le ministère de l'Energie ukrainienne

Afin de préciser l’analyse,chaque section sera mise en parallèle avec l’accident de l’usine nucléaire de Tchernobyl (1986).Le but recherché ici sera de comparer la théorie avec la pratique pour en ressortir les failles. L’analyse sera séparée en sections distinctes soit l’ énumération des menaces et les dangers d’une catastrophe nucléaire ainsi que l’explication des gaz nocifs de Tchernobyl, les conséquences (directes et indirectes) qui résultent des menaces ,la capacité des gens à réagir en tel