Telephone Portable Serge Tisseron

5 points Clarté et rigueur de la rédaction : ………………………………………... 2 points 1 On entend par « écrans » tout dispositif d'affichage électronique d'images ou de données (télévision, tablette, téléphone, ordinateur, console de jeux). sinfoImage importée 19SS2SMLR1 Page 3/8 LISTE DES ANNEXES ANNEXE 1 : Les effets de la surexposition des enfants aux écrans. Instance régionale d’Éducation et de Promotion de la santé Auvergne-Rhône-Alpes

manière lucide aux apports et aux espoirs qu'elle suscite et à ses effets réels. Les jeunes (« digital natives ») ont grandi avec le courrier électronique, les organisateurs numériques et les téléphones portables. Ils savent se connecter sur l'Internet partout où ils se trouvent, à l'aide d'un portable ou d'un iPod. Il convient de rappeler le suréquipement des jeunes par rapport au reste de la population : 62 % des 15-24 ans ont un ordinateur et un accès au web. Chez les 12-17 ans, on a 93 %

la société moderne « conditionne » les enfants à être de plus en plus polyvalents, et à se conduire comme de petits adultes : Nombre d’entre eux ont un téléphone portable de plus en plus jeunes, les dernières statistiques menées évaluant la moyenne d’âge mondiale à huit ans. Pourtant, nombre de parents s’indignent : Le premier téléphone portable de l’enfant est souvent considéré par ce dernier comme un signe de liberté, de responsabilité, et à l’inverse, il peut être considéré comme un signe de

 L'usage des nouvelles technologies de  l'information  et  de  la  consommation  (NTIC)  correspond   au  développement  de  nouveaux modes  de  consommation  et  de  production  dans  nos  sociétés.  Les nouveaux  périphériques  qui nous  sont  vendus  comme téléphones ou  autres tablettes nous vantent toujours des plus en plus de  fonctionnalité  afin  de  nous  assister.  Chaque  nouvelle  génération  de smartphone  apporte son lot  de  nouvelles  utilisations  mais sont­elles  vraiment  utiles  dans la  vie de tous les jours 

elle implique un déplacement de propriété à l’intérieur du cercle des joueurs ». Ainsi, nous pouvons dire que le jeu vidéo est une activité de loisir basée sur des périphériques informatiques (écrans, manettes, hauts parleurs, claviers, consoles, téléphones...) permettant d'interagir dans un environnement virtuel conformément à un ensemble de règles prédéfinies. Cependant, afin d’éviter toute confusion, les jeux de hasard et d’argent utilisant un support informatique, ne seront pas considérés dans

sujet Ex : Partagez-vous l’avis de Serge Tisseron, dans le document 1, quand il dit que le téléphone portable ”est bien souvent utilisé...pour ne pas communiquer”? Vous répondrez à cette question de manière argumentée et illustrée d’exemples. 1/ Identifier le thème > Identique à la synthèse Ex : le téléphone portable 2/ Souligner les mots clés Ex : téléphone portable / communiquer 3/ Reformuler le sujet pour en faire une problématique Ex : le téléphone portable sert-il vraiment à échanger avec

                                      L’enfant  et  les  écrans   Jean-François Bach, Olivier Houdé, Pierre Léna, Serge Tisseron   Un  Avis  de  l’Académie  des  sciences   Remis  le  17  janvier  2013   Secrétaire de rédaction Eric Postaire   Avec la participation de Anne   Bernard, Béatrice Descamps-Latscha, Odile Macchi

au savoir et à la culture est numérique. On associe l’expression « génération Y » aux personnes nées approximativement entre 1980 et 1995. Cette génération a également pour caractéristique d’avoir grandi avec le développement d’Internet et du téléphone portable. On peut aussi mettre en avant « la génération Z » née depuis 1991. Ces deux générations sont ainsi appelées par les Américains « digital natives » ou  « net generation ». De plus l’utilisation d’Internet, qui est un réseau informatique mondial

agressives » sont légitimées dans l’univers des jeux selon Michael Stora. - dans les univers virtuels, les joueurs recherchent aussi des règles, une reconnaissance, un système de récompense, de sanctions qui leur font défaut dans la vie « réelle ». Pour Serge Tisseron, « les jeux vidéos permettent de réaliser un théâtre de son monde intérieur et familial et constituent pour beaucoup un important levier autothérapeutique » ; -  la puissance des images : « dans un monde dominé par l’image, l’adolescent prend

MEDIAS Dossier IEP 2010 Réalisé par L. Hansen-Löve (29 octobre 2009) Le plan : Présentation I. Communication et libre pensée II. Les masses médias III. A propos de A - La communication politique B - La télévision C - Internet D - Le téléphone portable E - le cinéma IV. Un nouveau rapport au monde Conclusion Page 1 sur 20 Présentation Le terme de « média », pluriel de « medium », communication, naturel ou technique, permettant de transmettre un « message ». Son usage courant renvoie