Terreur De Guy De Maupassant

ressenties, ces épouvantables et stupides terreurs. L’âme se fond ; on ne sent plus son cœur ; le corps entier devient mou comme une éponge, on dirait que tout l’intérieur de nous s’écroule. Je ne crois pas aux fantômes, eh bien ! J’ai défailli sous la hideuse peur des mots, et j’ai souffert, oh ! J’ai souffert en quelques instants plus qu’en tout le reste de ma vie, dans l’angoisse irrésistible des épouvantes surnaturelles. Guy de MAUPASSANT, L’ApparitionEffectue un tri

Classe de seconde : le récit (le roman la nouvelle) : Pierre et Jean de Maupassant Séquence proposée par Jocelyne Hurst Professeur de Lettres Modernes et formatrice IUFM Lycée Jean Monnet 15000 AURILLAC Plan de la séquence : 1) Préparer l'entrée dans l’œuvre : séries générales, séries technologiques, toutes séries 2) Etude de l’œuvre : projet de lecture; objectifs culturels, objectifs méthodologiques, vers l'EAF, lectures méthodiques, études d'ensemble, exposés, description de 9 séances

NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 19-02-07 11:35:06 117282VLA - Flammarion - Fiche pédagogique - Toine et autres contes normands - Page 37 — Z17282$$$1 — Rev 18.02 ` XIXe SIECLE Nouvelles – Réalisme et naturalisme MAUPASSANT Toine et autres contes normands (no 312 – 2,70 €) I. Pourquoi étudier Toine et autres contes normands en classe de Seconde ? Il est toujours malvenu d’insister sur l’aisance de lecture et la facilité de style d’un auteur. Dût-on parler de la fluidité

l’attirer, derrière moi, une très haute armoire à glace, qui me servait chaque jour pour me raser, pour m'habiller, et où j'avais coutume de me regarder, de la tête aux pieds, chaque fois que je passais devant. » Page 25 Les « non personnes » : Guy de Maupassant utilise dans cette œuvre différents dénominations pour faire référence à « Le Horla » On peut énoncer quelques exemples : « Un être nouveau ! Pourquoi pas ? Il devait venir assurément ! Page 23 « Des êtres invisibles bien que tangibles » Page

Fleurs du mal de Baudelaire), le Réalisme a pris une place croissante dans les textes narratifs du XVIIIe et du XIXe siècles. Il a d'ailleurs été revendiqué par le mouvement réaliste au XIXe siècle, en art (Courbet) et en littérature, par exemple par Maupassant dans la Préface de Pierre et Jean, et accentué par le Naturalisme que prône Zola dans Le roman expérimental. Le registre réaliste s'est imposé dans les romans qui cherchent à produire un effet de réel (on parle aussi de vérisme) plus qu'une transcription

l’Université Paris-Sorbonne (Paris IV) ; e-mail : a_zawislak@yahoo.fr ANNA HANOTTE-ZAWIŚLAK 104 qui mêle héros célèbres, comme Eugène de Rastignac (Le Père Goriot d’Honoré de Balzac), modèle pour toute une jeunesse1, ou Georges Duroy (Bel-Ami de Maupassant), et personnages moins connus, Claudius Ferjol (L’Arriviste d’Alcanter de Brahm), ou Paul Sainthy (L’Arriviste de Marc Stéphane). L’arriviste est un jeune homme qui veut sortir de sa condition, appartenir aux plus hautes sphères d’une société

15 février 1665), Acte V, extrait de la scène 5 et scène 6.. Texte B: Chartes Baudelaire, “Don Juan aux Enfers”, Les Fleurs du Mal, 1857, Texte C: Jules Barbey d’Aurevilly, “Le plus bel amour de Don Juan”, Les Diaboliques, 1874. Texte D : Guy de Maupassant, Mont-Oriol, 1887. Annexe : Michel Tournier, “Le miroir des idées”, Extrait de Don Juan et Casanova, TEXTE A: Molière, Dom Juan, 1665. Scène 5- Don Juan, Sganarelle, un spectre Visitant le tombeau du Commandeur qu’il a tué en duel,

ou diable, je veux voir ce que c'est. Le Spectre change de figure, et représente le temps avec sa faux à la main. SGANARELLE.- Ô Ciel! voyez-vous, Monsieur, ce changement de figure? DOM JUAN.- Non, non, rien n'est capable de m'imprimer de la terreur, et je veux éprouver avec mon épée si c'est un corps ou un esprit. Le Spectre s'envole dans le temps que Dom Juan le veut frapper. SGANARELLE.- Ah, Monsieur, rendez-vous à tant de preuves, et jetez-vous vite dans le repentir. DOM JUAN.- Non, non

le buffet, prit un pain de six livres, en coupa soigneusement une tranche, recueillit dans le creux de sa main les miettes tombées sur la tablette et se les jeta dans la bouche pour ne rien perdre. Puis il se mit à manger son pain lentement. Guy de Maupassant 19 - La leçon d'histoire - Les classes d'histoire avaient toujours lieu l'après-midi. On entendait parfois des soupirs de satisfaction et les bras se croisaient tout seuls sur les tables. Le maître descendait de son estrade et venait s'asseoir

l'objectivité à la subjectivité. Ils utilisent « un caractère scientifique », les faits du roman ont été observé ou déjà vécu pour avoir de l'authenticité. Les écrivains principaux du réalisme : Gustave Flaubert (malgré lui), son disciple Guy de Maupassant, les frères Edmond et Jules de Goncourt (1822-1896 et 1830-1870) et, dans une sorte d’apothéose qui a été nommée le naturalisme, Emile Zola. La littérature réaliste est caractérisée pour l'essentiel par les romans produits en Europe et aux