Texte Argumentatif Candide

 Séquence/ intitulé Les scènes d'exposition au théâtre : constantes et évolution Objet d 'étude Le texte théâtral et sa représentation Problématique Comment l'étude de scènes d'exposition permet-elle de comprendre l'évolution du texte théâtral et de sa représentation ? Lectures analytiques Molière Dom Juan Acte 1 , scène 1 Molière Le Tartuffe acte 1 scène 1 (extrait, photocopie) Ionesco Rhinocéros Acte 1 scène 1 Textes complémentaires Anouilh Antigone : la scène d'exposition Sophocle Antigone

évidente, les auteurs prennent manifestement plaisir à déployer tout leur génie littéraire, à créer un texte vivant, utilisant toutes les modalités du récit, tout en variant les effets. Dans La Peste, la brève description du coupable - alors même que l’auteur passe sous silence une information capitale : quel crime a-t-il commis ? - peut sembler inutile. Pourtant, le portrait permet de rendre le texte plus vivant, de dépasser l’argumentation abstraite en l’incarnant dans un exemple particulier : «

textes qui ont eu le plus d’impact sont ceux où leur auteur s’est le plus engagé. Si j’aborde la question des limites (et donc celle de l’efficacité), je peux penser au risque de lassitude, de manipulation, de complexité qui me feront repousser le texte. Il est alors très important, à la fin de cette phase de créativité, de relire ses notes et d’examiner si chaque idée répond bien à la problématique, c’est-à-dire n’est pas hors sujet. J’élimine alors impitoyablement ces idées. Si ces idées entretiennent

|Activités |Capacités |Connaissances | | |Etre à son tour un philosophe des Lumières du…XXIeme siècle et mener un combat |Ecrire un texte dont la visée est de |Argumenter à l’écrit : Enoncer un point de | | | |contre une injustice ou une indignité. |dénoncer une injustice ou une

L’argumentation L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer 2. Définition 2.1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques exemples pour mieux faire comprendre ces notions : Un thème est un sujet de discussion plus

fut l’un des premiers à l’expérimenter avec Gargantua et Pantagruel qui tout deux critiquaient la religion. Mais l’argumentation fut surtout utilisé pendant le siècle des Lumières avec notamment Supplément au voyage de Bougainville de Diderot ou Candide de Voltaire. Dans son œuvre, Voltaire critique la société de l'époque et la religion en décrivant le tremblement de terre de Lisbonne. Il parodie la forme traditionnelle du conte merveilleux pour en faire un conte philosophique divertissant et sérieux

schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut se montrer conciliant en acceptant quelques points (mineurs) de la thèse adverse afin de mieux disposer le destinataire à accepter la sienne. Tout dépend du rapport de forces réel ou supposé. 2.2.3 Persuader Quand le discours argumentatif fait appel

Voyage de Bougainville » Diderot s’interroge sur le bienfondé de la colonisation, de l’esclavage et sur la notion de liberté. Ce livre se présente également comme un récit de voyage. C’est un texte à la fois narratif, un vieux tahitien raconte la conduite scandaleuse des colons en arrivant à Tahiti, et argumentatif, le tahitien prend position en dénonçant l’esclavage. Dans cet extrait, un vieux tahitien s’adresse à Bougainville qui s’apprête à quitter Tahiti. Le tahitien cherche à persuader son auditoire

retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca dans le cadre de la collection: "Les classiques des sc... Premium82137 Mots329 Pages Corpus type bac, roman vision de l'homme Guy de Maupassant, Bel-Ami, 1885. 1ère partie, chapitre 6. (Texte A) On s’était tu. Une des femmes se remit à parler. Il s’agissait du froid qui devenait violent, pas assez cependant pour arrêter l’épidémie de fièvre typhoïde ni pour permettre de patiner. Et chacune donna son avis sur cette entré... Premium1791

personnage érudit. Tous ces personnages sont nommés par leurs statuts, métiers. C’est un jeu de mot c) un protagoniste naïf Le huron est le protagoniste. Son nom permet de le définir. : L’ingénu : analyse Il est a nu d’apprendre. Cet homme est candide, pur, vierge de toutes connaissance, naïf. Transition : découvrir avec un regard neuf et critique : protagoniste = porte parole de voltaire 2) au service d’une critique de la religion a) la critique des représentants religieux -