Texte Argumentatif Sur La Justice

1) Discours argumentatif - Des Grieux argumente pour convaincre que son bonheur est aussi important que celui auquel tend Tiberge - commence par refuser le propos de Tiberge : thèse réfutée - refuse l’accusation et l’exclamation « Qu’il … ! » est teintée de mépris - « laissez moi » : impératif qui lui permet de s’imposer - « raisonner » : il veut convaincre par la raison` - argumentation par analogie - 3 questions rhétoriques en début de texte : les règles imposées

n'en ai point" ( vers 23 ). "La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion" fut publiée la même année que "Le Loup et l'Agneau". D'ailleurs, tout comme pour un grand nombre de ses fables, Jean de la Fontaine s'est ici inspiré d'un texte de Phèdre. Cette fable est assez similaire à la précédente. En effet, les mêmes classes sociales y sont représentées. Le lion tient le rôle d'un seigneur "Avec un fier lion, Seigneur du voisinage" ( vers 2 ) ; et les trois autres personnages, la génisse

QUEL RÔLE LA LITTERATURE PEUT AVOIR DANS LE DEBAT DES IDEES ? La littérature possède de nombreuses formes, telles que le roman, le théâtre, la poésie, le dialogue argumentatif, le conte…La littérature peut-elle faire changer les idées ? A-t-elle des limites ? Permet-elle une évolution des idées ? Nous allons dans une première partie voir que la littérature peut faire changer les idées et dans une seconde partie qu’elle a cependant des limites. La littérature sous ses diverses formes permet

politique, et nombreuses sont les pièces de théâtre, de l’Antiquité à aujourd’hui, qui mettent en scène des rois, des empereurs ou des dictateurs. Pourtant le pouvoir s’exerce partout ailleurs dans les institutions, comme l’Eglise, l’Armée, l’Ecole, la Justice, l’Entreprise et même la Famille !                 Ce pouvoir quand il est accepté par tous, car confié par délégation ou détenu par un individu intègre, est légitime et ne donne lieu à aucune contestation. Ainsi le roi du Cid de Corneille joue-t-il

vertu de ce qu’il est. ✌ Dans l’induction, on se focalise essentiellement, sur des cas particuliers, individuels qui frappent l’esprit à force de se répéter Pour bien saisir ce qui démarque un raisonnement logique, d’un raisonnement argumentatif, il faut se demander pourquoi on stipule toutes les prémisses dans le premier cas et se qui se passe quand on ne le fait pas, ce qui est le second cas. o Prenons un exemple : 2 amis se promènent en foret, ils voient au loin comme de longues

Commentaire Composé du Loup et de l’Agneau de La Fontaine Le texte que nous allons analyser est une fable de La Fontaine,poète de Cour,né en Province au XVIIe siècle et incarnant parfaitement l’esprit classique de l’époque dont le credo est « Docere » et « Placere » .La parution de ses Fables en plusieurs recueils lui assura d’ailleurs un succès immédiat dans les Salons littéraires. La fable en question est intitulée « Le Loup et l’Agneau » ,il s’agit d’un Agneau qui rencontre un Loup .L’ Agneau

plus, présent de vérité générale: "la constance n'est bonne que pour les ridicules". -DJ considère donc sa conception comme justifiée B) La construction de l'argumentation et les types de phrases. - tirade de DJ tourne autour de 2 foyers argumentatifs opposés: une argumentation en faveur de l'inconstance amoureuse une contre-argumentation à l'égard de la fidélité. - Son discours est ouvert par une question rhétorique + d'une exclamation: "Quoi? tu veux qu'on se lie..

révèle le discours de Mme de Bauséant sur elle-même ? BALZAC Honoré (de), Le Père Goriot, La clé de la réussite selon Vautrin « Voilà le carrefour de la vie [...] des manigances infernales » pages 165-166 Livre de Poche. Ce texte peut-il être lu comme un texte argumentatif ? Quelles visions du monde et de la société sont proposées ici par Balzac à travers le personnage de Vautrin ? BALZAC Honoré (de), Le Père Goriot, L’enterrement du Père Goriot « Les deux prêtres [...] A nous deux maintenant

U R Q U O I É T U D I E R CANDIDE AU LYCÉE ? UN TEXTE FONDATEUR blouissant d’esprit, étincelant de malice, jubilatoire dans É la satire, et chef-d’œuvre de fantaisie et d’imagination : Candide fait depuis longtemps partie des œuvres du siècle des Lumières étudiées dans les classes de lycée, et à juste titre. Mais qui aurait imaginé – Voltaire en premier lieu – que, de toute l’œuvre du philosophe, ce conte resterait à la postérité comme son texte le plus lu chaque année par des milliers d’élèves

notre billot national. Le devoir de l'État est d'exiger que l'acte suprême de sa justice se manifeste sous des dehors mieux séants. Et puis, s'il faut tout avouer, la Loi, pour sa dignité même, qui résume celle de tous, n'a pas à traiter avec tant de révoltant dédain cette forme humaine qui nous est commune avec le condamné et en France, définitivement, on ne peut saigner ainsi, à ras de terre, que les pourceaux ! La justice a l'air de parler argot, devant les dalles ; elle ne dit pas : Ici l'on tue ;