Texte Argumentatif Sur Le Bonheur

; mais il repose aussi sur une démarche argumentative, il démontre, enseigne. C’est donc une forme d’argumentation indirecte : il est ludique, attrayant, mais aussi didactique. Exemple historique, parabole et fable sont trois formes de récits argumentatifs qui visent une vérité générale. L’exemple historique cite des actions illustres (celles de César par exemple) qui servent de modèles. La réalité des faits évoqués est attestée, par conséquent l’exemple joue comme un argument d’autorité. Dans la

LES LUMIERES Dumarsais : article « Philosophe » (quelques pistes pour le commentaire) L’auteur : César Chesneau DUMARSAIS : grammairien et philosophe, érudit mais peu de succès- meurt pauvre et ignoré Le texte ( un extrait ) genre littéraire : un article d’encyclopédie ( = exposé clair, structuré , de type explicatif, neutre et objectif) Le sujet : une définition de l’honnête homme du XVIII°s ( raisonnable – guidé par une nouvelle divinité (qui a remplacé le Dieu du chrétien): la Raison-

sur le bonheur devait très naturellement de sa part faire référence aux courants philosophiques de l’Antiquité : le stoïcisme et l’épicurisme. Dans Le philosophe Scythe, le poète fait se rencontrer deux personnages opposés dans un récit vivant qui se termine par une moralité. Quels sont les moyens utilisés par La Fontaine pour donner une leçon au lecteur ? L’étude de la fable montrera comment le récit met en scène deux conceptions du bonheur et comment la métaphore éclaire la leçon du texte.

subordonnées relatives / temps : fréquemment l'imparfait . | 2. LE TYPE NARRATIF: | - représenter des actions / nombreux verbes / un certain dynamisme / importance des repères temporels / temps : fréquemment le passé simple. | 3. LE TYPE ARGUMENTATIF: | - un raisonnement par lequel on cherche à convaincre / persuasif ou polémique / thèse(s), arguments, exemples. | 4. LE TYPE INFORMATIF: | - fournir des données / renseigner : dates, lieux,événements. | 5. LE TYPE EXPLICATIF:

Mais une tonalité décalée et humoristique    I.   La poésie définie comme artisanat et aventure du langage    1.   Un sonnet en liberté  2.   Le mot vu comme un être vivant  3.   Une représentation du poète    Conclusion:​  ​ Leçon de poésie en acte, fonction ludique, texte sérieux =  amusant. Matérialité du langage, mettre en rapport avec linguistes des  années 50 et poètes contemporains  (Ponge, Michaux), mais Hugo  concevait déjà ainsi les mots dans «Réponse à un acte d’accusation»                     LA4   Arthur Rimbaud

nos maris comme ils sont. Pour qu'ils gardent leur agilité et leur courage, les dieux ont créé autour d'eux tant d'entraîneurs vivants ou non vivants ! » Ainsi, la nature et les dieux créent les conditions nécessaires à la grandeur de l'homme et au bonheur, et la guerre ne fait que gâter cet équilibre. Cependant on devine que la pensée de Giraudoux se trouve au delà de ces deux points de vue, dans un pessimisme désabusé. 2.Guerre et pessimisme. Les deux thèses, masculines et féminines, qui reprennent

L’ECRIT D’INVENTION   Le plus souvent sur la séquence : « convaincre, persuader, délibérer »     1. L’écriture d’invention suppose : L’analyse du corpus ou du texte unique (rare mais possible et à ce moment-là, c’est une nouvelle) pris en compte par le sujet d’invention (paratexte, thèmes, genre, formes de discours, registres, énonciation, mouvements littéraires, auteurs, objet d’étude concerné…). Une bonne connaissance des règles des différents genres et formes de discours.   2. Le libellé

expressions "ahah"(v.14), "si tu le fais pas"(v.46), contrastant avec le vocabulaire plus soutenu rencontré avec les expressions "émail"(v.18), "nymphe"(v.19), "véloce"(v.35). Cela crée un effet de dissonance avec l'attente du lecteur forgée par la forme du texte, dont l'apparence est celle d'un poème. En effet, la poésie est habituellement un genre qui suppose un vocabulaire assez recherché, soutenu la plupart du temps, au ton relativement sérieux, comme on peut le voir par exemple dans le poème de Ronsard

Introduction I) Une description du bouleversement du magasin le soir de la mise en vente du Paris-Bonheur A. La description crépusculaire d'un soir de vente B. Une atmosphère d'apaisement intérieur accentuée par le contraste avec l'extérieur C. Une description qui rend sensible le désordre du « Bonheur des Dames » II) La transfiguration épique du magasin en lieu ravagé par les clientes A. La métamorphose épique du magasin en champ de bataille au soir de l'assaut B. L'image d'un lieu

SEQUENCE N°3 : LA POESIE ENGAGEE AUX XIXe-XXe SIECLES. Objet d’étude : 1. la poésie ; 2. l’argumentation. TEXTE 1 : « Souvenir de la nuit du 4 » de Victor Hugo (1802-1885). Textes complémentaires : satire / lyrisme. 1. RAPPEL : QUELQUES DEFINITIONS. 1.1. Le lyrisme. L’on qualifie de lyrique une poésie qui traduit la force du sentiment qui habite l’auteur. Autrement dit, l’on dira qu’un poème est lyrique lorsqu’il exprime les sentiments personnels — ou qui sont censés tels — du poète. L’on