Texte Extrait Scène Comique

REDACTION DU COMMENTAIRE LITTERAIRE Un commentaire littéraire est une rédaction organisée et structurée qui décompose les aspects d’un texte. Il sert à montrer l’essence d’un texte, comment il est écrit et pourquoi. Un bon commentaire analyse tout les aspects d’un extrait. Enfin il doit absolument être composé d’une introduction, d’un développement en plusieurs parties (deux ou trois) et d’une conclusion. L’intro = montrer tout ce que l’on sait sur l’extrait, objectif : passer pour un érudit.

oct2013 Le corpus proposé regroupe deux extraits de comédies et un extrait de tragédie. Le registre dominant dans ce corpus est le registre comique. Tout d'abord, ce que nous pouvons constater dans ces extraits c'est qu'il y a un point commun entre Octave et Agrippine, ont peut le voir a la façon dont ils s'expriment avec les personnages du texte, ce qui nous donne l'impression qu'ils parlent à leur valet (domestique), tandis que dans les femmes

Commentaire de texte 1) Dans le premier extrait, « Dom Juan », acte 4, scène 7 de Molière joué en 1665, on y trouve le comique de situation, en effet on y voit Sganarelle qui prend un morceau de nourriture sur un des plateaux que les serviteurs amène et quand Dam Juan lui demande ce qu’il a dans sa joue Sganarelle lui répond tous bonnement « Rien », alors que Dom Juan la vu faire : (didascalie)  « Il prend un morceau d’un des plats qu’un apporte, et le met dans sa bouche. », « Il me semble

Les fourberies de Scapin, 5e E (janvier 2006) Objectifs généraux On peut imaginer différents parcours autour du thème de la farce : l’exagération comique dans les situations, les caractères, les gestes. Il s’agit de faire prendre conscience du caractère scénique du dialogue théâtral, où le conflit débouche sur des déplacements et des gestes précis, provoquant le rire. Les Instructions officielles proposant des pièces de Molière ou des farces du Moyen-Age, nous avons construit plusieurs séquences

Ce n’est pas le cas pour, on purge bébé, dans ce texte la relation maitre servante domine. On peut réunir la relation du texte de Molière et l’extrait d’Ionesco, en effet dans ces deux pièces il y a une relation de professeur-élève, bien que dans le Bourgeois gentilhomme, c’est l’élève qui a un rang plus élevé sur le plan social tandis que le professeur a un rang supérieur sur le plan intellectuel. Dans le texte d’Ionesco, la relation est la même à la différence que le professeur

Identifier des caractéristiques liées à la comédie classique du 17ème siècle 2. Ecrire une scène comique et la représenter.  3. Aboutir à une réflexion sur le « genre théâtral » Séquence 1 : Qu’est-ce que le théâtre ? 1. Introduction : Quelles définitions pourriez-vous donner du théâtre ? Que savez-vous… * des lieux où s’effectuent les représentations, * des professionnels du théâtre, * du texte de théâtre ? Qu’est-ce que le théâtre ? * Un monde artificiel et qui ne vise pas

Commentaire composé : Molière : L'avare : Acte IV scène 7 : Monologue d'HarpagonTexte étudié : [(Il crie au voleur dès le jardin, et vient sans chapeau.)]HARPAGON - Au voleur ! au voleur ! à l'assassin ! au meurtrier ! Justice, juste ciel ! Je suis perdu, je suis assassiné ! On m'a coupé la gorge, on m'a dérobé mon argent ! Qui peut-ce être ? Qu'est-il devenu ? où est-il ? où se cache-t-il ? Que ferai-je pour le trouver ? Où courir ? où ne pas courir ? N'est-il point là ? n'est-il point ici ? Qui

– L’illusion comique – V – 5 . 1636 Problématique : Réfléchir sur les caractéristiques du théâtre. Introduction - AUTEUR : Corneille (1606 – 1684), aussi appelé « le Grand Corneille » ou « Corneille l'aîné » est né à Caen. C’est un dramaturge et un poète français du XVIIème siècle. - ŒUVRE : Durant le XVIIème siècle, deux mouvements cohabitaient : le baroque et le classicisme. Le Baroque est moins strict du point vue de l’écriture par rapport au classicisme. L’illusion comique, est une tragi-comédie

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

Texte 1 de Dom Juan: Acte I scène I: Intro: résumé + bio +: Scène se situant dans un palais en Sicile, au moment ou le grand séducteur a enlevé Done Elvire du couvent, l’a épousé puis abandonné, et Sganarelle annonce a Gusman que Dom Juan ne reviendra jamais vers Done Elvire. C’est une scène d’exposition, ayant un début « in mediares ». Le portrait de Dom Juan par son valet est mis en avant par la série de questions posées par Gusman. Eloge du tabac avec un champ lexical de la passion,