Textes Fondateurs Du Romantisme

Les Mamelles de Tirésias), Alfred Jarry (« surréaliste dans l’absinthe »), Jacques Vaché (« surréaliste en moi »)... Tous, dans leur particularisme, ont apporté des éléments pour la création surréaliste. Ces auteurs sont des tenants d’un certain romantisme, puisqu’ils donnent un sens philosophique à leurs œuvres pour suggérer « le mystère de la vie », insurgés contre la condition humaine. Breton revisite l’histoire littéraire. Par rapport à la psychanalyse, Breton a lu aussi Bergson qui évoque le

de candidats perçoivent mal certaines spécificités du texte littéraire et, par conséquent, les finalités du commentaire composé. On a pu lire ainsi que le poème de Hugo est « un texte prototypique du romantisme » ; un candidat annonce qu’il va « étudier en quoi ce texte est caractéristique du romantisme » ; révélatrice, cette formule : « ce document est un poème ». Il apparaît que bien souvent, en effet, les candidats voient le texte à étudier comme une réalité secondaire qui n’aurait de sens et d’intérêt

........................................................................................... 34 EC : VLA LI 302 : Choix 1 / Le modernisme............................................................................ 35 EC : VLA LI 302 : Choix 2 / Romantismes............................................................................... 36 EC : VLA LI 303 : Choix 1 / Littérature américaine : le roman urbain..................................... 37 EC : VLA LI 303 : Choix 2 / Aspects du modernisme américain

construisent des pans de cette culture qu’il s’agit d’acquérir. L’expression « lectures en correspondance » semble préférable à celle de « lectures en réseau » qui est parfois employée dans le même sens : « correspondance » suppose que les liens entre les textes envisagés sont intrinsèques, « réseaux » pouvant donner à penser qu’ils sont seulement décidés par le professeur. Les deux formes d’approche ainsi organisées doivent à la fois donner aux élèves des connaissances précises et développer leur capacité

république française 1879 - 1882 Lois Ferry S’inscrivant dans la lutte pour la laïcisation et la démocratisation de l’éducation menée lors de la IIIe République par des hommes politiques imprégnés de positivisme, un ensemble de textes législatifs posant les principes fondateurs de l’enseignement public en France sont adoptés à l’initiative du dirigeant républicain Jules Ferry alors ministre de l’Instruction publiq 1903 Premier Tour de France Le 1er juillet 1903, la foule massée à Villeneuve-Saint-Georges

Le drame romantique dans l’histoire Le drame romantique est une des manifestations du romantisme, mouvement littéraire, pictural et musical de la première moitié du XIXe siècle. Ce courant, qui revalorise la sensibilité par rapport à la raison et affirme la liberté créatrice contre l’imitation des modèles de l’Antiquité, ne peut être dissocié des bouleversements socio-politiques de l’époque. On peut constater la faible longévité du théâtre romantique : le drame romantique apparaît avec Stendhal

que Flaubert s’apprête à voyager en Orient en compagnie de Maxime du Camp, homme de lettres mondain et protecteur. Au retour de ce périple qui l’a conduit en Égypte, en Palestine, en Grèce, puis en Italie, Flaubert n’est plus le même homme : son romantisme de « vieux troubadour » a disparu, il se livre à l’écriture comme un martyr à la croix, tout en renouant une relation de plus en plus exclusivement épistolaire avec Louise Colet. De 1852 à 1856, il travaille frénétiquement à Madame Bovary : le

Pastel de Maurice Quentin de La Tour, Jean-Jacques Rousseau, en 1753, (alors âgé de 41 ans) Naissance 28 juin 1712, République de Genève Décès 2 juillet 1778, Ermenonville, Royaume de France École/tradition Contractualisme, précurseur du romantisme et du communisme Principaux intérêts Politique, éducation, éthique, religion, musique, botanique Idées remarquables État de nature, contrat social, perfectibilité Influencé par Plutarque, Machiavel, Hobbes, Descartes, Locke, Malebranche A influencé

ET AUTRES CONTES. MONT-ORIOL. NOTRE CŒUR. LA PETITE ROQUE ET AUTRES HISTOIRES CRIMINELLES. PIERRE ET JEAN (édition avec dossier). LE ROSIER DE MADAME HUSSON. LES SŒURS RONDOLI ET AUTRES CONTES SENSUELS. UNE VIE. Antonia Fonyi (CNRS, Institut des textes et manuscrits modernes) a établi dans la collection GF les éditions de plusieurs œuvres de Maupassant (Pierre et Jean, Le Horla et autres contes d’angoisse, Une vie, Les Sœurs Rondoli et autres contes sensuels, La Petite Roque et autres histoires

direction du plus large public possible : production et diffusion de spectacles, organisation de stages de théâtre avec intervenants professionnels. Elle entend collaborer à toute aventure théâtrale au contenu ambitieux, novateur, exigeant. Son fondateur, Philippe WIART, a dû, pour démarrer, investir personnellement une importante quantité d’argent, en attendant l’aide de partenaires publics et privés et des cotisations de ses adhérents. Elle a pu compter sur le soutien financier du groupe industriel