Thé vert

et du mal. Ils symbolisent souvent la volonté d’esthétisme, mais aussi de retour au passé. * les couleurs primaires : rouge, jaune, bleu. * Les couleurs secondaires : violet, orange, vert * Les couleurs chaudes : rouge, orange, jaune, marron * Les couleurs froides : bleu, blanc, noir, vert, violet B/ Les méthodes de lectures : Il ressort que la lecture du dessin, de la photographie, de l’affiche… doit être minutieuse, systématique et méthodique. 1) Le décor * Arrière-plan :

premier plan dans la partie inferieure avec le muret qui la borde au niveau de la ligne de force inferieure. On retrouve dans cette construction un contracte chaud froid entre les tons rouges orange bruns du village encadré par le bleu du ciel et le vert de la prairie. La lumière du soleil provient de la droite du tableau, de l’est puisqu’il a été peint le matin. Il en résulte un contraste clair obscur entre, à gauche, les deux maisons du premier plan avec leurs façades très lumineuses qui forment

première chose que l’on voit. • Au milieu du tableau, à droite se trouve un soleil peint en jaune et blanc. Dans ce soleil se trouve un quart de lune qui joue du violon. • Au milieu en bas se trouve un profil de tête de cheval peint en vert. Autour de ces trois éléments en couleur se trouvent d’autres motifs qui se confondent dans le fond du tableau car tout le reste de l’œuvre est réalisé dans un dégradé de bleu. On observe ces éléments en faisant une étude attentive de l’œuvre

carmin, écarlate, rubis, sang, cerise violet : pourpre, violine, aubergine, mauve orange : orangé, tuile marron : noisette, brun, ocre, fauve, bronze jaune : d'or, safran, paille, citron blanc : ivoire, crème, cendré bleu : turquoise, marine, ciel vert : bouteille, pomme, herbe, tilleul, jeunes pousses noir Les jeux de couleurs • Camaïeu : utilisation de différents ton d'une même couleur. Exemple : un assortiment de desserts au chocolat (du brun au roux). • Dominante : tous les aliments sont de

à bois clair dur et élastique de la famille des Oléacées. Grand arbre, jusqu'à 40 m de hauteur et 1 m de diamètre, à tronc droit à écorce lisse et grisâtre, se crevassant avec l'âge. Feuilles opposées, composées de 7 à 15 folioles dentées, couleur vert foncé. Bourgeons terminaux assez gros, de forme pyramidale. Fleurs nues (sans enveloppes), couleur tirant sur le rouge. Inflorescence en panicule. Floraison en avril-mai dans l'hémisphère nord. L’érable sycomore (Acer pseudoplatanus L.), ou sycomore

Voyelles A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles, Je dirai quelque jour vos naissances latentes : A, noir corset velu des mouches éclatantes Qui bombinent autour des puanteurs cruelles, Golfes d'ombre ; E, candeur des vapeurs et des tentes, Lances des glaciers fiers, rois blancs, frissons d'ombelles ; I, pourpres, sang craché, rire des lèvres belles Dans la colère ou les ivresses pénitentes ; U, cycles, vibrements divins des mers virides, Paix des pâtis semés d'animaux

(accompagné d’un cd double), le cahier d’exercice de l’élève (accompagné d’un cd), et le guide du professeur. Festival 1 s’adresse à des grands adolescents et des adultes débutants en français. La couverture du livre de l’élève présente sur un fond vert foncé, trois photographies assez dynamiques montrant des personnes faisant du VTT, un groupe de jeunes gens en mouvement et un feu d’artifice derrière la tour Eiffel. Les photos reflètent un certain dynamisme ce qui rend la couverture assez attrayante

LA SIGNIFICATION DES COULEURS Les couleurs chaudes : jaune, orange, rouge. Ces couleurs sont stimulantes, excitantes. On les choisit pour attirer l’attention immédiatement. Les couleurs froides : bleu, vert, violet. Elles suggèrent un sentiment de paix, de calme, de repos. Les couleurs neutres : blanc, gris, marron et noir. Leur avantage est qu’elles vont avec toutes les autres couleurs, chaudes ou froides. Attention à ces couleurs dans les réalisations, en particulier le blanc. Il

suggère l'immobilité » Cependant cette position a quelque chose de louche, il est si immobile qu'on pourrait penser qu'il est mort. III- Une mort omniprésente la présence de la maladie « pâle », la couleur du poète contraste avec le vert de la nature. La comparative « comme sourirait un enfant malade » en rejet, qui permet d'assimilé le soldat à un malade il a froid, en contraste avec la chaleur de la nature, un tel contraste commence à annoncer la mort du soldat, en

comme l’association entre le -U- et le vert peut s’expliquer par le lien avec l’adjectif latin -viridis- qui veut dire vert. La clé des connaissances latines va être utilisé pour d’autres mots. Ce même rapprochement entre le -U- et le -V- peut se retrouver au vers 9 : Rimbaud réutilise le -V- avec «  vibrement divins » , «  viride » , ce vers 9 est consacré à la couleur verte. il apparait aussi de nombreuses fois le -I- qui lui représente le rouge. Rouge et vert sont des couleurs complémentaires. Développé