Theme Du Poeme Ma Negritude De Senghor

[pic] “ Le poème est l’amour réalisé du désir demeuré désir.” René Char (1907-1988), Feuillets d’Hypnos (1946) Sommaire - Introduction et justification. P.3 - Commentaire comparé P.4 - 3. Fiches de l’élève P.8 - 4. Fiche pédagogique du prof P.13 - 5.Cahier d ‘exercice

civilisatrice » 3. De la négritude à la fraternité humaine L’utilisation des tirets dans le Cahier d’un retour au pays natal Introduction             La disposition typographique a été considérée depuis longtemps comme un aspect majeur du texte césaireen. Dominique Combe, par exemple, dit que ce sont « la typographie, la disposition espacée des lignes sur la page qui définissent la qualité poétique » d’un texte qu’on ne pourrait pas, par ailleurs, considérer un poème (43). Dans les avant-gardes

bien vu dès la première lecture du Cahier d'un retour au pays natal aussi bien Breton : "la poésie d'Aimé Césaire, belle comme l'oxygène naissant", que Sartre : "un poème de Césaire éclate et tourne sur lui-même comme une fusée, des soleils en sortent qui tournent et explosent en nouveaux soleils". Et comme le précisait aussi Senghor, son frère-Dyali premier témoin de ses douloureuses parturitions : le maître magnifique de sa langue, jusque dans le bouillonnement de son délire. Lyrisme d'un Orphée

visions d’horreur dont il fut le témoin. En 1577, d'Aubigné est grièvement blessé à Casteljaloux . Selon la légende qu’il a lui-même forgée bien plus tard, c’est là, entre la vie et la mort, que lui seraient venues les premières « clauses » de son grand poème épique sur les guerres de religion, Les Tragiques. Après l’assassinat du duc de Guise en 1588, d’Aubigné reprit part aux combats politiques et militaires de son temps. Il est alors le représentant de la tendance dure du parti protestant (« les Fermes »)

romantisme, tourné vers le classicisme, à la croisée entre le Parnasse et le symbolisme, chantre de la « modernité », il occupe une place qui lui est propre dans l'histoire littéraire du xixe siècle. Parfum exotique : Ce poème fait partie du recueil Les Fleurs du mal paru en 1857. Ce poème aurait été inspiré par le voyage de l'auteur aux Mascareignes mais aussi par la liaison entre Baudelaire et Jeanne Duval. Il s'agit d'un sonnet écrit en alexandrins, il est régulier car dans les deux quatrains il y

copiée, lue et commentée en Europe occidentale. Elle force par son obstination et son courage l’admiration de certains des plus grands philosophes de son temps tels Jean de Gerson et Eustache Deschamps qui lui apporteront leur appui dans ce combat. Poème : Je ne sais comment je dure, Car mon dolent ( = souffrant) cœur fond d’ire ( = de douleur) Et plaindre n’ose, ni dire Ma douloureuse aventure. Ma dolente vie obscure, Rien, fors ( = si ce n’est) la mort ne désire ; Je ne sais comment je dure

IV. Présenter un exposé oral sur un thème, une œuvre, un courant, une école littéraire, une image, et/ou sur un fait de société.. 7 Nouveaux Programmes de Français – édition 2008 Capacités par niveau Niveau 1 : Classe de Seconde I – LECTURE Lire et interpréter : I-1 un conte en repérant sa structure et en identifiant ses caractéristiques : type, époque, aire culturelle, fonction. I-2 une nouvelle en identifiant ses caractéristiques. I-3 un poème en identifiant ses caractéristiques. I-4

voire pas du tout, ouverte aux nombreux auteurs d’autres rives, l’exception étant faite pour ceux et celles qui sont nés en Europe comme Yourcenar, Kundera, Ionesco, Beckett, Todorov et dont les pays ne sont pas francophones. Seul le poète sénégalais Senghor fait partie du patrimoine. Cette « frilosité du système universitaire français » a créé inévitablement une classe d’écrivains marginaux. La non reconnaissance de la valeur littéraire de ces œuvres les exclut de fait des programmes scolaires. Combien

ses lettres de noblesse. Les poèmes sont à forme fixe. Plusieurs formes poétiques co-existent, appropriées à des situations sociales particulières : La ballade est souvent une plainte du poète : La Ballade des pendus de Villon. Le rondeau est un poème à danser : Charles d’Orléans Les Rhétoriqueurs inventent des rimes complexes que R. Queneau et l’Oulipo imiteront au 20ème siècle ! SEIZIEME SIECLE Ecole lyonnaise : Lyon est une capitale intellectuelle ; s’y côtoient Louise Labé, Marot, Rabelais

et l’utilisation des alexandrins. La Pléiade est formée de Ronsard (poèmes amoureux à Cassandre, à Marie et à Hélène), Du Bellay(Les Regrets), Tyard, Baïf, Jodelle… A la fin de la Renaissance : Agrippa d’Aubigné aves Les Tragiques développe le thème des guerres de religions Malherbe s’oppose à la Pléiade et annonce, par sa volonté d’une poésie claire dépourvue de mots rares, la période classique. Le XVII éme siècle * 1ere moitié du siècle La poésie baroque : Refus des règles et pensée