Theme Ravage

Fiches de révision BAC Education Civique THEME OBLIGATOIRE : Droits de l’homme et action internationale Sujet 1 L’ingérence humanitaire Problématique : Quelles sont les formes et les limites de l’ingérence humanitaire ? Ingérence : Intervention d'un État dans la politique intérieure d'un autre État. Les raisons qui poussent les États ou les ONG à l’ingérence humanitaire sont : – Venir en aide aux populations en détresse lors de conflits armés ou de catastrophes naturelles ; – Aider les populations

donc toujours avec grand plaisir que je lis de la poésie, qu'elle soit en prose ou en vers, sous forme de sonnet ou de ballade. Il reste cependant un aspect principal : le thème. De l'antiquité à nos jours, ceux-ci diffèrent en fonction des problèmes et évolutions de la société. Pour cette anthologie, nous avons choisi un thème qui a traversé les âges et qui a toujours touché la sensibilité de l'homme. Celui de la fuite du temps. Déjà pendant l'Antiquité, le poète romain Virgile définissait le concept

retrouve Jocaste pendue. Il s’empare des agrafes de sa tunique et se crève les yeux, puis s’inflige à lui-même la peine qu’il avait prévue au coupable. Enfin, il demande à être exilé. C’est à ce moment que la pièce prend fin, sur une note tragique. (Thème sélectionné : portrait physique et moral de Créon et actions tout au cours de l’histoire) Note : Les références sont mentionnées de la manière suivante : X/Y-(Z), X indiquant la page, Y la ligne de début et Z

l’information et de la communication. Musique, modes vestimentaires décontractées « à la californienne », habitudes alimentaires (du hamburger aux « soft drinks » plus ou moins allégés), séries télévisées (soap operas et sitcoms), films à gros budget, parcs à thème sont autant de produits conçus pour plaire au plus grand nombre et destinés à être vendus dans le monde entier. Cette puissance irrésistible de diffusion s’exprime dans les chiffres sur les échanges audiovisuels avec le reste du monde : les Etats-Unis

vieillesse. C’est avec beaucoup de lucidité qu’il va développer un champ lexical de l’âge (vieux, âge, rider, ravages, grison) et offrir à sa belle un portrait de lui peu flatteur. Message réaliste cependant. Notons tout de même la coquetterie des vers 2 et 15 signalée par les tournures adverbiales qui atténuent ce portrait de vieillard (« un peu », « quelques », « pas trop »). Le thème central de ce poème paraît donc être la différence d’âge, seul obstacle à l’amour et à sa réciprocité. L’un des

par peur. Cette condamnation à mort sera prononcée avec rigueur, «il est trop tard !» étant les mots de la fin du poème et de la vie. Pour conclure ce poème a pris la forme d'un discours destiné à impressionner le lecteur, autant par son thème que par ses procédés d'énonciation. L’obsession passionnelle pour le temps insaisissable et fuyant qui devient le symbole du drame dont l'être humain est le spectateur. Si le vocabulaire est évidemment centré sur le temps, il se fait parfois abstrait

tenue : « tête nue » v5 et l'attitude d'abandon du dormeur dont la « bouche ouverte »v5 2) Intrusion progressive et euphémisée de la mort -insistance sur le sommeil avec champs lexical « dort »v7 v9 v13, « lit »v8 « somme »v10, « berce »v11 -thème récurrant de la maladie « pâle »v8, « malade »v10, « il a froid »v11 -inertie et absence se sensations à travers la forme négative « ne font pas frissonner »v12, emploi de l'euphémisme pour le cœur qui ne bat plus « sa poitrine/tranquille » v13-14

dans tout » disait Victor Hugo, en effet , on donne le nom de poème à cette composition où s'entremêlent les mots , phrases et expressions, où se concentrent alors des sentiments, de la révolte, des contemplations personnelles... Quel que soit le thème choisit, la poésie est un art , généralement lié à une combinaison de sonorités, de rythmes, de rimes et de mélodies. Alors le poète se met au service de ses lecteurs.. Il est vrai que la poésie a pour destinée d'exalter et de magnifier l'amour.

d’échapper aux problèmes qu’il encourait ( Elvire et Don Carlos) mais aussi pour tromper son père. Cette hypocrisie religieuse lui permettra de se défendre lorsque ces actes seront révélés, une sorte d’assurance tous risques. • Le libertinage : Thème clé de cette œuvre, Don juan est élevé au rang de mythe contemporain, symbole du séducteur libertin, n’ayant aucun scrupule et diversifiant ses proies. D’ailleurs, au début de la pièce, Sganarelle, son propre valet, le qualifie comme un « épouseur

Groupement de textes sur le thème de l’éducation. Textes • Texte A. V. HUGO, Les Contemplations, « À propos d’Horace » (1856). • Texte B. J. VALLÈS, Le Bachelier (1881). • Texte C. M. TOURNIER, article du journal, Le Monde (1978). 1. Ces trois textes abordent différents aspects de l’éducation ou de l’enseignement. Précisez, texte par texte, les thèmes évoqués,le propos ou les thèses en présence. 2. Identifiez le(s) registre(s) employés dans chacun des textes du corpus. Introduction