Théorie de la relativité

gravitationnel, le second de ses implications dans la science d’aujourd’hui. I – Le phénomène de mirage gravitationnel De façon à répondre à la problématique posée, il convient tout d’abord de définir ce phénomène physique. Celui-ci a fait l’objet de théories et de découvertes successives sur 250 ans. Dans un second temps, nous l’expliquerons à partir d’une approche géométrique. 1) Définition du phénomène à travers l’Histoire La découverte empirique du mirage gravitationnel est récente mais les travaux

Petit topo basique sur la relativité restreinte 1 Fichue constance de la vitesse de la lumière dans le vide La vitesse de la lumière dans le vide (donc en l’absence de matière sur son parcours comme l’eau, l’air, le verre) est constante quelle que soit la vitesse de celui qui la mesure. D’ailleurs cela ne s’applique pas seulement à la lumière : la vitesse, dans le vide, de toute onde électromagnétique est constante et égale à la vitesse de la lumière. Cela tout le monde -ou presque- le sait.

Princeton, New Jersey) est un physicien théoricien qui fut successivement allemand, puis apatride (1896), suisse (1901), et enfin sous la double nationalité helvético-américaine (1940)1. Il publie sa théorie de la relativité restreinte en 1905, et une théorie de la gravitation dite relativité générale en 1915. Il contribue largement au développement de la mécanique quantique et de la cosmologie, et reçoit le prix Nobel de physique de 1921 pour son explication de l’effet photoélectrique2. Son travail

mathématiques, le domaine dans lequel on pouvait tenter de faire entrer les faits expérimentaux dans le cadre rigoureux des mathématiques. Inversement, certains problèmes de mécanique ont donné naissance ou orienté l'intérêt des mathématiciens vers des théories telles que la géométrie ou les équations différentielles. Historiquement, la mécanique statique a été le premier domaine étudié par les savants. De l'antiquité jusqu'au Moyen Âge des notions fondamentales telles que « l'équilibre », le célèbre

l'année phare pour lui ; Il obtient son doctorat pour une théorie sur les dimensions des molécules. La même année, il publie quatre articles qui révolutionneront la physique sur la relativité restreinte, l'équation E=mc2, la nature corpusculaire de la lumière et le mouvement brownien. En 1909, il est nommé professeur titulaire à l'Ecole Polytechnique de Zurich. Albert continue ses recherches pour, en 1915, aboutir à la théorie de la relativité générale. Il reçoit en 1921 le prix Nobel de la physique

Théorie Introduction  Le trou noir est un corps céleste possédant une masse si grande qu’il crée un champ gravitationnel capable d’aspirer les rayons lumineux et toute la matière autour. C’est une zone dans l’espace que même la lumière ne peut traverser, de ce fait il est invisible. Ces corps ont été découvert il n’y a pas si longtemps. Certes, ils ont été imaginés au 18ème siècle dans le cadre de la gravitation newtonienne mais sous forme d’astre suffisamment dense et massif pour être capable

Physicien américain d'origine allemande, Albert Einstein a changé par sa théorie fondamentale de la relativité, la conception humaine du temps, de l'espace et de l'univers, bouleversant la pensée scientifique et philosophique. "La Science sans la religion est boiteuse ; la religion sans la science est aveugle." Einstein a exposé un jour sa conviction personnelle en ces termes, puis il a précisé : "Une personne religieuse est croyante en ce sens qu'elle ne doute absolument pas de l'existence des

situations que la relativité permet d’interpréter Type d'activité activité théorique à base d’étude documentaire. Objectifs de l’activité Réinvestir les notions acquises sur la relativité restreinte afin d’interpréter des faits expérimentaux qui ne pourraient pas être expliqués à l’aide de la physique classique. Références par rapport au programme Cette activité illustre le thème : « COMPRENDRE » le sous thème « Temps, mouvement, évolution » et la partie : Temps et relativité restreinte en classe

suisse (1901), et enfin helvético-américain (1940)[1]. Il publie sa théorie de la relativité restreinte en 1905, et une théorie de la gravitation dite relativité générale en 1915. Il contribue largement au développement de la mécanique quantique et de la cosmologie, et reçoit le prix Nobel de physique de 1921 pour son explication de l’effet photoélectrique[2]. Son travail est notamment connu pour l’équation E=mc2, qui établit une équivalence entre la matière et l’énergie d’un système. Sommaire

Chapitre 8 relativité A. Le programme Notions et contenus Compétences exigibles Temps et relativité restreinte. Invariance de la vitesse de la lumière. Postulat d’Einstein. Tests expérimentaux de l’invariance de la vitesse de la lumière. Invariance de la vitesse de la lumière. Savoir que la vitesse de la lumière dans le vide est la même dans tous les référentiels galiléens. Notion d’événement. Temps propre. Définir la notion de temps propre. Postulat d’Einstein. Extraire et exploiter des