Thème Du Rire

du 15 novembre a eu pour thème principal manger équilibré en s’amusant entre familles et enfants. Il s’agit de faire changer les habitudes alimentaires de ces familles précaires qui ont pour l’habitude de ne pas manger souvent équilibrée faute de temps et de moyens (chips, hamburger, frites, pizza….). De plus l’autre thème sur lequel nous voulions qu’ils réfléchissent était l’éducation des enfants qui allait être testé pendant une pause à travers un débat sur ce thème. Les participants- 3 familles

c’est-à-dire l’enchantent. Dans le dernier vers, le «verre s’est brisé comme un éclat de rire». Est-ce par respect de la coutume qui veut qu’en signe de contentement, on brise un verre vidé? Non, c’est plutôt que, sous le coup de la colère, du dépit, de la douleur du souvenir des fées séduisantes mais dangereuses, il a été serrré trop fort, accident qui vient rompre l’ivresse, rompre la tension comme le fait «un éclat de rire» et arrêter le poème à son treizième vers. Il reste que le vin a triomphé des

XVIIe siècle, un mouvement littéraire prend l'ascendant: c'est le classicisme. Un genre subversif qui permet de montrer les défauts des hommes et les abus de la société en provoquant un effet comique. Le but de l'auteur est de châtier les mœurs par le rire. Les spectateurs prennent alors conscience de certains comportement humain et sociaux tout en se distrayant. Molière renouvelle le genre en profondeur il l’inscrit dans la société et propose un discours sur l’Homme en général. Il peint ainsi les ridicules

p. Titre : Génération(s )- le rire, pourquoi faire ? Type Notice : Notice générale Résumé : Synthèse et fiches sur les thèmes, méthodologie de la synthèse, annales corrigées Descripteurs : rire / société Mots clés : génération Natures : Annales Niveaux : Ens.Supérieur Publics : Etudiant Auteurs : Ramade, Anne Fonctions : Auteur Collation : 207p. ; 21cm X 15cm Titre : Culture générale et expression BTS programme 2011 : thème 1 - Générations ; thèmes 2 - Rire : pour quoi faire ? Type Notice :

vedette ce soir. Malgré cela, il ne faut pas oublier d’autres excellentes performances. Pour ma part, car comme je l’ai dit précédemment, j’ai aimé l’ensemble des acteurs. Ils parlaient tous assez fort et leurs mimiques réussissaient souvent à me faire rire. Par contre, il est vrai qu’un acteur m’a plutôt déçu. Malgré son personnage très divertissant, l’acteur qui interprétait Malvolio était très difficile à comprendre et je ne parle pas de son anglais, car je parle et comprend extrêmement bien cette

théâtral qui contient tous les éléments du drame et en même temps ce texte est composé d’un aspect comique qui faisait rire les personnes du XVIIe siècle. Dans ce travail, nous tenterons de relever les thèmes principales dans l’acte premier, scène trois. L’avarice : Le thème qui prédomine dans cet acte précis est sans doute l’avarice. Le Petit Robert définit le terme ‘avare’ comme « Une personne

susceptible de nous sortir d'affaire. Parce que rire est le propre de l’homme… (Rabelais). On le comprend facilement : le deuxième thème au programme du BTS nous engage, immédiatement, sur le terrain de l'anthropologie (science qui étudie l'être humain sous tous ses aspects, tant physiques que culturels) et de l'éthologie (étymologiquement « étude des mœurs » ; étude du comportement animal) mais pas seulement. Cette rencontre du futile, le rire, et du fondamental, la recherche d'une définition

Les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent-ils que à faire rire ? Comique de situation , de geste, de caractère... → Louis de Funès et ses mimiques très prononcées et très amusantes. Les Hommes voient le théâtre comme un lieu de divertissement. → La Comédia Dell'Arte, acteurs italiens qui se servent de maques grotesques et des improvisations pour attirer un peuple venu se détendre. Personnage pour faire rire par son ridicule. → L'Avare de Molière, Harpagon. Les aspects comiques

la place du comique dans la persuasion, Cicéron, dans son dialogue De l’orateur, pose entre autres les questions suivantes au sujet du rire : « Convient-il à l’orateur de vouloir l’exciter ? Jusqu’à quel point le doit-il ? ». Vous tenterez de répondre à ces questions en les appliquant au champ littéraire, et en vous appuyant sur des œuvres où le comique et le rire ont une visée persuasive (en premier lieu, Gargantua). Bien communiquer, ce n’est pas forcément utiliser un langage châtié : c’est

dans Art de Yasmina Reza   Contre toute attente, cette pièce de Yasmina Reza n’a pas pour thème l’art contemporain mais l’amitié. C’est ce qui est au cœur de la pièce même si la toile d’art constitue un véritable personnage, le quatrième de cette pièce. Plusieurs types de comiques sont à l’œuvre ; c’est ce que nous nous proposons de montrer dans cette courte étude.   Pour commencer il faut rappeler que le rire n’est concevable qu’en groupe. Il peut être communicatif mais constitue avant tout un moyen