Thèmes Iphigénie

Molière résout le paradoxe de la scène en mettant les propos dans la bouche de Sganarelle. Ceci permet de surprendre et de séduire le spectateur tout en évitant la censure. Cette scène est originale : en nous parlant du tabac Sganarelle nous délivre les thèmes de la pièce et nous parle de Dom Juan.  portrait du méchant maître  portrait du valet bouffon / comique  Univers de l’œuvre I, 3 Introduction : Un an après la censure de Tartuffe, Molière répond à l'Eglise. Il était de plus dans la nécessité

proverbe: On a souvent besoin d'un plus petit que soi. (Le Lion et la Fourmi) Rien ne sert de courir, il faut partir à point. (Le Lièvre et la Tortue) 17 DR TORABI – XVIIE SIÈCLE UNIVERSITÉ CHAHID BEHECHTI DEPARTEMENT DE FRANÇAIS - Les thèmes que La Fontaine traite sont surtout la nature, la vie quotidienne, la souffrance humaine, la mort... Le style est très varié, et La Fontaine use de différentes sortes de vers (alexandrins, octosyllabes) à l'intérieur d'un même texte. Il emploie

forêt. Ils se sont enfuis parce qu'ils sont recherchés par les frères de Don Elvire qui veulent se venger de Dom Juan d'avoir bafoué l'honneur de leur sœur et donc de leur famille. Avec ce thème de l'honneur et de la vengeance nous sommes sur des thèmes de la tragédie classique. Dom Juan s'est enfui au moment où il s'amusait à séduire deux paysannes en même temps (Mathurine et Charlotte) mais cette fuite est pour lui un échec dans ses actions, ce qui préfigure en quelque sorte son échec final

dans l’agencement d’une réplique à l’autre, et des phrases et des mots à l’intérieur d’une même réplique, que se découvre, fond et forme ne faisant qu’un, un jeu tout à fait singulier des passions et des idées, des pulsions fugitives et des grands thèmes universels, à partir duquel une histoire se raconte, des personnages se constituent, des espaces se délimitent et se croisent, des passés et des avenirs entrent en collision ou fusionnent. Une durée se catalyse à partir du passage des instants disséminés

poésie lyrique, dont la langue cette fois-ci est uniquement l’occitan. Souvent anonyme, son auteur est un troubadour appelé aussi trouvère qui la destinait à être chantée et accompagnée musicalement, devant un public large, populaire ou noble. Thèmes principaux L´esprit et les articles de foi se résument en quelques points saillants: barons serviteurs de Dieu, service féodal dû au suzerain, honneur féodal, vaillance combative, intrépidité. Le héros épique Dans les chansons de geste seule

FORÊTS Wajdi Mouawad Dossier pédagogique MAISON DE L’ÉDUCATION MAISON DE L’ÉDUCATION FORÊTS Wajdi Mouawad I. Biographie II. Le texte 1) Genèse 2) Construction de l’œuvre 3) Argument 4) L’écriture 5) Analyse des personnages 6) Analyse des thèmes III. Dramaturgie 1) Adaptation du texte 2) Réflexions sur la mise en scène 3) Mise en scène Scénographie L’univers sonore Personnages en jeu Esthétique cinématographique IV. Revue de presse V. Ressources Sitographie Bibliographie Iconographie Ce dossier

adopte Aricie. Analyse Sources Le sujet de ‘’Phèdre’’ est I'un des plus célèbres de la mythologie grecque, l’un des plus souvent traités à travers le temps. Comme ç’avait été le cas pour ‘’La Thébaïde ou Les frères ennemis’’, ‘’Andromaque’’ et ‘’Iphigénie’’, Racine s’inspira d’Euripide pour cette pièce qu’il intitulait alors ‘’Phèdre et Hippolyte’’. Il l’indiqua d’emblée, dans la préface de la pièce : «Voici encore une tragédie dont le sujet est pris d'Euripide. Quoique j'aie suivi une route un peu

ville principaux, gallo-romaine: vie thématique organisation, quotidienne et bâtiments Travail de groupe d'après un dossier voies de thématique communications 14 ETAPE 3 La musique dans la société antique : lieux, thèmes et Travail de groupe d'après un dossier statuts des musiciens ETAPE 4 Evaluation (en lien avec l'éducation musicale) thématique Questionnaire et CD support au cours EVALUATION : diagnostique en éducation musicale, synthèse à élaborer

scènes de genre différent dont le lien avec l’action sert à composer l’atmosphère. La scène des gardes à l’acte I et la scène de la matrone avec le Sphinx en sont des exemples, même si ces dialogues secondaires servent également à introduire certains thèmes ; l’ennui, l’inaction, l’angle de vue de personnes d’autres classes, le rapport des soldats à l’autorité (sans pour autant avoir une visée sociale) simplement en élargissant l’histoire collective du mythe. L’aspect cinématographique se trouve dans

dans son dernier drame “Wilhelm Tell”. Immanuel Kant (1724–1804) est le philo-sophe-phare des classiques, dont les thèses se cristallisent en un idéalisme basé sur la liberté, elle-même fondée sur la raison et l’éthique. – J.W. Gœthe: Théâtre: Iphigenie (1787); Faust I (1808), Faust II (1832). Poésie: Römische Elegien (1795), Balladen (1798), West-östlicher Diwan (1819). Roman: Wilhelm Meisters Lehrjahre (1796), Wilhelm Meisters Wanderjahre (1821), etc. – F. Schiller: Théâtre: Don Carlos (1787)