Thérèse Raquin Narration

............. Les effets dans le texte ......................................................................................... Les paroles rapportées ......................................................................................... La narration ........................................................................................................ La description ..................................................................................................... L’explication et l’argumentation

amoureux (Lise), ses premières luttes littéraires (Réponse à un acte d'accusation). Il chante la beauté du printemps (Vere novo) et la joie du rêveur devant un beau paysage (le poète s'en va dans les champs) ou le spectacle en plein air (La fête chez Thérèse). Livre II. L'âme en fleur. (28 poèmes) C'est le livre des amours. Presque tous les poèmes sont inspirés par Juliette Drouet. Hugo conte les premiers temps de leur union, leurs promenades en forêt de Bièvre, leurs joies, leurs extases ; et aussi

l’homme et la société ; elle considère comme essentiels les modalités de l’écriture et le style de l’écrivain. Par exemple, en étudiant une œuvre romanesque, on peut s’intéresser, notamment, à l’organisation temporelle (ordre, durée et rythme de la narration), à l’univers imaginaire (lieux, objets, mythes, archétypes), au rôle et à la fonction des personnages, aux choix d’écriture (registres de langue, types de phrases, etc.). Nous ne négligeons pas pour autant ce qui peut retenir plus immédiatement

Proserpine (1621-1622), et Apollon et Daphné (1622-1624, toutes deux à la galerie Borghèse, Rome) soulignent sa virtuosité dans le travail du marbre. Par des jeux d’ombre et de lumière, il parvient à créer une tension théâtrale extrême. L’Extase de sainte Thérèse (1646-1653, chapelle Cornaro de l’église Sainte-Marie-de-la-Victoire, Rome) est exemplaire dans sa volonté de toucher le spectateur par une émotion bouleversante, mais contenue et intellectualisée puisqu’elle s’adresse à l’imagination. Le Bernin excelle

Proserpine (1621-1622), et Apollon et Daphné (1622-1624, toutes deux à la galerie Borghèse, Rome) soulignent sa virtuosité dans le travail du marbre. Par des jeux d’ombre et de lumière, il parvient à créer une tension théâtrale extrême. L’Extase de sainte Thérèse (1646-1653, chapelle Cornaro de l’église Sainte-Marie-de-la-Victoire, Rome) est exemplaire dans sa volonté de toucher le spectateur par une émotion bouleversante, mais contenue et intellectualisée puisqu’elle s’adresse à l’imagination. Le Bernin excelle

resté absent si longtemps, j'étais frappé davantage de ce que la perspective actuelle présentait d'insidieusement différent." Dans ce choix du point de vue des protagonistes, qu'ils portent sur leur actualité, la transition de la narration rétrospective à la narration anticipatrice (en saisissant ce passé comme le présent des protagonistes tourné vers un avenir), par l'emploi de l'adverbe, constitue un effet réaliste niant la prise de recul narratoriale pour se situer dans le cours des événements

rare : deux Tardieu Les sassafras d’Obaldia, le « Tchin-Tchin » de Billetdoux La société au pilori Adamov et la Machine à sous De Genet, débat Arrabal, provocateur, tendre et cruel Chapitre 25 - Les fortunes du roman (1) Les voies nouvelles de la narration Gracq : « Le Rivage des Syrtes » Yourcenar : Hadrien, Zénon Mots des Vian, Queneau, Perec Du nouveau dans le roman Sarraute, l’amie d’Enfance Simon, Butor, Robbe-Grillet Le retour des raconteurs Joseph Kessel et Maurice Druon Erpétologiste, Bazin

anniversaire de cet événement : (p 283) « pour le cinquantenaire des Mille » : la situation politique de la Sicile a changé radicalement entre ces deux périodes. L’histoire semble donc être au centre du récit. C’est l’année 1860 qui est privilégiée dans la narration. Une temporalité resserrée et non linéaire : sur les cinquante ans on ne nous donne que les moments clefs de la vie du prince : le roman ne relate que quelques journées. Analepses et prolepses tissent un réseau complexe. Une accélération

finir qu'avec ma vie.» (lettre 12). Le harcèlement, le combat que se livrent les deux libertins, qui apparaît tout d’abord comme un jeu de séduction, se transforme en rivalité destructrice. Leurs manœuvres sont si habiles et subtiles que même une narration conventionnelle devrait être suivie avec attention, car tout n'est que calcul et manipulations, tactique et stratégie, marches d'approche et batailles, conquêtes et retraites, victoires et défaites, toute cette terminologie militaire aboutissant

des deux femmes. 1. Après avoir évoqué les peines endurées par Mme Loisel pendant des années, le narrateur nous présente ce personnage dans ses moments de solitude, puis lors de sa rencontre avec Mme Forestier. A quel moment précis de la narration Maupassant fait-il intervenir le discours direct et le discours indirect libre ? Pourquoi ? 3. Le narrateur aurait pu rapporter les paroles des deux femmes au discours indirect. Pourquoi a-t-il opté pour le discours direct ? 4. Dites ce qui