Théâtre Lieu Affrontement Conflit

1ère guerre mondiale | |On enregistre avant même la fin du conflit une reprise de la natalité, amplifiée après la guerre par un baby-boom de grande ampleur et de longue durée | |Mais le conflit a entraîné des déplacements massifs de populations ( 30 millions de réfugiés ) qui vont durer jusqu’au 50’ du au S.T.O. (Service du Travail Obligatoire) ,(Russes ,

CENTRE DE RECHERCHE ET D’ACTION POUR LA PAIX (CERAP) Institut de la Dignité et des Droits Humains (IDDH) MASTER (2) UNIVERSITAIRE EN GESTION DES CONFLITS ET PAIX (FORMATION À DISTANCE) ANALYSE DES CONFLITS ARMES EN AFRIQUE : Le cas des guerres civiles de 1955 à 2002. Professeur KOUASSI YAO Docteur d’Etat - Maitre de Conférences Université de Cocody (Abidjan) INTRODUCTION GENERALE S’il y a bien un phénomène social qui a accompagné les cinquante ans « d’indépendance » du continent

630 : un sacrilège a été commis dans l’acropole. En effet, un certain CYLON aurait essayé de prendre le pouvoir par la force. L’un des chefs d’Athènes (un ARCHONTE), MEGALES, a ordonné de massacrer Cylon et ses partisans. Mais il aurait eu lieu sur l’acropole, lieu sacré. Il a été considéré comme un acte sacrilège et a entrainé contre Mégalès et son clan la peine la plus terrible : l’ATIMIE : rejet du coupable et de son clan, privé de ses droits, propriété et interdiction de séjour à Athènes. A l’issue

------------------------------------------------- OBJECTIF PROFESSIONNEL Devenir Avocat, afin d’aider, de conseiller et de défendre celui et celle dont les droits sont menacés. ------------------------------------------------- ACTIVITE EXTRA SCOLAIRE Cours de théâtre depuis 3 ans au sein du collège avec représentation en fin d’année ------------------------------------------------- PASSION Lecture ------------------------------------------------- LOISIRS Le cinéma, la musique, les jeux vidéo I\ Le cabinet

c’est lui que l’on a vu sauter par la fenêtre de la chambre. Sur ce, Marceline vient demander s’il ne remboursait pas une somme qu’il lui avait empruntée. ACTE III : Ravi de pouvoir faire obstacle au mariage, le Comte organise un procès. Coup de théâtre : alors que même Figaro se croit perdu, Marceline se rend compte qu’il n’est autre que le fils qu’elle a eu jadis de Bartholo, et qu’elle a été obligée d’abandonner. ACTE IV : La Comtesse ordonne à Suzanne d’accepter le rendez-vous galant que le

différence d'Eschyle et de Sophocle, il n'eut pas d'activité politique et fut essentiellement un écrivain. En 455, il présenta au concours tragique sa première pièce, les Péliades, et obtint le troisième rang. Dès lors, il se consacra tout entier au théâtre. Mais le public athénien boudait ses drames, et ce n'est qu'à près de 40 ans qu'il remporta sa première victoire. Vers la fin de sa vie, il quitta Athènes pour la cour du roi Archélaos de Macédoine, où une tradition veut qu'il ait été dévoré par des

` XVIIe SIECLE ˆ Une pièce de théatre Nouvelle édition ` MOLIERE L’Avare (ISBN : 9782081209572 – 2,70 €) I. Pourquoi étudier L’Avare en classe de Quatrième ? L’Avare occupe aujourd’hui une place de choix à l’affiche des théatres comme dans les programmes scolaires du collège, peutˆ être pour les mêmes raisons qui ont entravé son succès lors de sa création : le choix de la prose et un héros aux contours très stylisés dont la violence extraordinaire tantôt rappelle les outrances comiques

Aucun pays n’a été épargné et, malgré les difficultés, pour certains pays les révolutionnaires sont parvenue à imposer leurs idéaux. Ce n’est pas seulement la vie du peuple de cette zone qui sera affectée, mais aussi celle des voisins, et en premier lieu l’Europe. Toute la géopolitique de la région est à revoir. Si les armées gardent un rôle important, il faut également compter avec les mouvements sociaux et populaires qui, de l’Egypte à l’Algérie en passant par la Tunisie ont préparé le terrain aux

expansionniste. Puis, dans les années 1960-1970, une nouvelle génération d’historiens, dits « révisionnistes », adopta le point de vue inverse : l’impérialisme des États-Unis, guidés par la recherche permanente de nouveaux marchés, était responsable du conflit. Enfin, dans les années 1970-1980, les historiens post-révisionnistes rompirent avec leurs aînés, refusant d’établir des responsabilités pour réfléchir en terme d’intérêt national : Américains et Soviétiques ne souhaitaient pas la disparition de la

Université Lumière - Lyon 2 École doctorale : Lettres, langues, linguistique, arts Équipe de recherche : Passage XX-XXI La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza Par Thakaa MUTTIB HUSSEIN Thèse de doctorat en Lettres et Arts Sous la direction de Bruno GELAS Présentée et soutenue publiquement le 6 juillet 2009 Composition du jury : Bruno GELAS, Professeur des universités, Université Lyon 2 Jamil FATTOUHI, Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur