Tirade De Frère Laurent Acte Ii Scene 3

rapport avec le centre d’intérêt en question et susceptibles d’être exploitées à l’oral comme à l’écrit. • Une page Bilan destinée à faire le point sur les apprentissages afin d’en apprécier le degré de maîtrise. L 3 E S A U T E U R S SOMMAIRE Avant-propos 3 Module d’apprentissage N°1 : Souvenirs et nostalgie Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! Lecture A l’ombre de mon grand-père de Christian SIGNOL Lecture Crépuscule de Gustave FLAUBERT Langue Le discours

Bergson, Le rire. Essai sur la signification du comique (1900) 3 Table des matières Avant-propos Préface Chapitre I. — Du comique en général. — Le comique des formes et le comique des mouvements. — Force d’expansion du comique. I II III IV V Chapitre II. — Le comique de situation et le comique de mots. I I. — Le diable à ressort II. — Le pantin à ficelles. III. — La boule de neige II Chapitre III. — Le comique de caractère. I II III IV V Appendice. — Sur les définitions du comique et sur la méthode

comique en général. — Le comique des formes et le comique des mouvements. — Force d’expansion du comique. I II III IV V Chapitre II. — Le comique de situation et le comique de mots. I I. — Le diable à ressort II. — Le pantin à ficelles. III. — La boule de neige II Chapitre III. — Le comique de caractère. I II III IV V Appendice. — Sur les définitions du comique et sur la méthode suivie dans ce livre. 3 Henri Bergson, Le rire. Essai sur la signification du comique (1900) Avant-propos 4 1 Retour à

Du comique en général. — Le comique des formes et le comique des mouvements. — Force d’expansion du comique. I II III IV V Chapitre II. — Le comique de situation et le comique de mots. I I. — Le diable à ressort II. — Le pantin à ficelles. III. — La boule de neige II Chapitre III. — Le comique de caractère. I II III IV V Appendice. — Sur les définitions du comique et sur la méthode suivie dans ce livre. Avant-propos

le programme du futur ) Tokyo mars 2001 Département de langue et littérature françaises Faculté des Lettres Université de Tokyo Département de langue et littérature françaises Faculté des Lettres Université de Tokyo 7-3-1 Hongo Bunkyo-ku Tokyo 113-0033 JAPON Tel & Fax : +81-3-5800-5916 e-mail : futsubun@L.u-tokyo.ac.jp Cette étude a été réalisée dans le cadre du Projet de recherche d’un traitement multilinguistique pour l’informatique multimedia sous les auspices de la Société japonaise de la

Lettres persanes de Montesquieu, et dans Nourmahal de Mme de Genlis. Je considère la femme voilée comme un personnage Autre, je relève ses caractéristiques principales, j’examine son rôle narratif, et j’identifie la valeur significative de son voile. ii Dans le chapitre trois, je tiens compte des personnages féminins orientaux dans Fleur d’épine de Hamilton et « Ibrahim et Anaïs », un autre récit enchâssé dans les Lettres persanes. Je m’interroge sur le rôle de la femme qui est représentée dans une

eBooksFrance www.ebooksfrance.com 1 Le capitaine Fracasse Adaptation d'un texte électronique provenant de la Bibliothèque Nationale de France : http://www.bnf.fr/ 2 Le capitaine Fracasse 3 Le capitaine Fracasse • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • − I. Le château de la misère − II. Le chariot de Thespis − III. L'auberge du Soleil bleu − IV. Brigands pour les oiseaux − V. Chez monsieur le marquis − VI. Effet de neige − VII. Où le roman justifie son titre − VIII. Les choses

UNIVERSITE DE LILLE II FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES, POLITIQUES ET SOCIALES CONTRIBUTION A UNE SOCIOLOGIE DES OEUVRES DE FICTION : L'EXEMPLE DES SCHTROUMPFS Mémoire de recherche de Master 2 en Science politique sous la direction de M. Jean-Gabriel CONTAMIN présenté et soutenu par Damien BOONE -Septembre 2007- 1 REMERCIEMENTS Merci tout d'abord à mon directeur de mémoire, Jean-Gabriel Contamin, qui cette année encore m'a fait profiter de sa compétence, de sa disponibilité

..................47 2.2 L’ironie de caractère.....................................................................................49 2.3 L’ironie de situation ......................................................................................55 3 Un étranger ou un aliéné ?............................................................................62 3.1 L'étrangeté aux autres..................................................................................63 3.1.1 Une communication aliénée avec

Sommaire du Mini-mémoire I. Introduction ------------------------------------------------------------------- p.3 II. Biographie de l’auteur ---------------------------------------------------- p.4 1. Enfance ----------------------------------------------------------------- p.4 2. Études et influences --------------------------------------------------- p.4 3. Librairie Hachette ----------------------------------------------------- p.5 4. Débuts en écriture -------------------------------------------------------