Todos Amamos Cuba

Todos amamos Cuba p. 52 Ce texte est écrit dans une langue simple et actuelle. La forme dialoguée permet de comprendre aisément l’opposition entre les deux personnages, Cubains vivant à Cuba. En effet, ce document présente deux regards sur la réalité de Cuba. L’un des personnages s’appuie sur des images stéréotypées et sur la politique officielle de Cuba. L’autre est plus critique et souhaite des changements. Placé en début d’unité, ce texte permettra à l’élève d’appréhender immédiatement la problématique

Extrait du Fichier pédagogique Unité 3 Dilema cubano Dilema cubano Ouverture p. 50-51 Cette double page permet d’introduire la thématique à travers des images stéréotypées de Cuba – images que les élèves connaissent. A partir de ces stéréotypes, notre but est de donner au professeur la possibilité d’approfondir la connaissance de ce pays et d’en montrer toute la complexité et non plus uniquement l’image touristique. De plus, cette découverte permettra de revoir du vocabulaire dont les élèves

artigos definidos, o gênero das palavras em francês não é necessariamente o mesmo da palavra em português. Também é bom dizer que a liaison, descrita antes, também acontece com un e des. Todos os artigos indefinidos mudam em frases negativas, quando o verbo utilizado não é o verbo être. Eles se transformam, todos os três, em de, ou no caso que o nome ao qual se referem comece com vogal, em d'. Embaixo colocarei exemplos dos três casos. Frase negativa utilizando o verbo être: Je ne suis pas un professeur

intégralement, nous l’indiquons Les textes ‘type Bac’ sont réunis dans le fichier ‘Metodología’. Ne sont pas inclus, non plus, dans ce fichier les textes de ‘lecture’. Agua p. 7 América - historia luchar / independencia p. 8 Cuba, antes p. 9 después / independencia p. 9 Revolución mexicana p. 9 América – geografía el Amazonas p. 10 la Antártida p. 10 América - hoy introducción p. 10 pueblos indígenas Argentina p. 10

Peña Primera edición: 1982 (julio) Primera reimpresión: 1982 (noviembre) Segunda reimpresión: 1983 Tercera reimpresión: 1984 Segunda edición ampliada: 1985 Primera reimpresión: 1987 Tercera edición: 1989 Primera reimpresión: 1991 Reservados todos los derechos. De conformidad con lo dispuesto en el art. 534-bis del Código Penal vigente, podrán ser castigados con penas de multa y privación de libertad quienes reprodujeren o plagiaren, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica