Tortue aquatique

aux MUSES, divinités des arts libéraux. Le mot musique vient des MUSES, divinités des arts libéraux. Elles sont à l'origine de l'art musical. Le mot naïade vient des NAÏADES, nymphes des Sources et des Fontaines. (La naïade est une plante aquatique.) Le mot narcisse vient de NARCISSE, beau jeune homme qui, séduit par son reflet dans une fontaine, périt d'une passion inapaisable et fut changé en fleur. (Un narcisse désigne un homme trop complaisant envers lui-même.) (Une narcisse est également

différentes espèces. (comme en Guyane par exemple avec le projet “Montagne d’or”: le rejet de métaux nécessaires à l'extraction de l’or dans les fleuves détruit l’environnement, bouscule la chaîne alimentaire à cause de la disparition de plantes aquatiques et provoque aussi de nombreuses maladies chez les humains comme les animaux.)-la surpêche crée un déséquilibre entre les espèces; de plus certaines sont très menacées: le thon rouge de méditerranée, pêché depuis plus de 7000 ans, se fait maintenant

.......................................................................... 90 Annexe 12 : Liste et position des DCP intéressants Saint Pierre .............................................................. 92 Annexe 13 : Hameçon circulaire et les tortues à la Réunion..................................................................... 93 Mairie de Saint Pierre / Services Techniques/ DAT/ cellule gestion des risques 3 1. INTRODUCTION Sur 400 à 500 espèces de requins dans le monde, environ

trouve au sein de la Convention sur la diversité biologique dans son article 2. On l'y définie comme étant la « variabilité des organismes vivants de toute origine, y compris, entre autres, les écosystèmes terrestres, marins et autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font partie ; cela comprend la diversité au sein des espèces, et entre les espèces et ainsi que celle des écosystèmes ». Au niveau scientifique ce terme est trop vaste, on préfère alors parler de diversité

accidentellement dans les filets. Cette pêche non sélective nuisait à l’écologie des océans. Enfin, la pêche fantôme c’est-à-dire l’abandon ou la perte du matériel de pêche en mer. Ce matériel continue à attraper inutilement des poissons, dauphins, baleines, tortues,… L’introduction d’équipements de pêche faits à partir de matières synthétique résistantes aggrave le problème. [http://www.wwf.be/FR/que-faisons-nous/reduire-notre-impact/assurer-l-avenir-durable-de-la-peche/methodes-de-peche-destructrices/896]

vipères comme des animaux venimeux actifs. La fréquence des morsures est faible, mais la gravité de celles-ci les rend importantes. Arbre phylogénétique Les serpents appartiennent à la classe des reptiles qui est divisée en quatre ordres: Les tortues ou chéloniens Les crocodiliens Les rhynchocéphales ou sphénodontiens Les squamates Les reptiles sont des vertébrés comme les mammifères et les oiseaux. Ils descendent des amphibiens. Leur système respiratoire est pulmonaire, leur peaux est épaisse

salamandres ). De plus, dans cette grande biodiversité on trouve de nombreux insectes, environs 10 000 espèces donc ¼ des papillons. Mais aussi 220 espèces de reptiles ( crocodiles, boas, iguanes, etc ) et de nombreux serpents. Dans la faune aquatiques ce sont les tortues qui attirent beaucoup de touristes, au milieu des dauphins, coraux, baleines, etc. Jamaïque Capitale : Kingston Population : 2 707 805 hab. Hymne national : Jamaica

oiseaux-mouches, plusieurs espèces de grives, des perdrix, des ramiers, le moucherolles, la paruline, . En mer et sur le littoral : la frégate, le pélican brun, plusieurs espèces de sternes... Les reptiles Iguanes, anolis, et en mer, cinq espèces de tortues marines... Les crustacés Les animaux de mer, et dans les cours d'eau et étangs : les crevette d'eau douce ( ouassous), les crabes, Les insectes Ce sont les animaux les plus représentés bien sûr, d'une diversité et d'une originalité exceptionnelles

et lenguados. Dans les zones rocheuses, cette fois-ci à l’intérieur de l’île, il y a des véritables forêts d’anémones et de nombreux hérissons de mer. Habituellement, dans les eaux de Cíes, on peut apercevoir des dauphins, des baleines et des tortues marines. Le système de courants marins, avec un mélange d’eau douce et d’eau salée, favorise la concentration de nutriments et de micro-organismes qui nourrissent les espèces marines. Un élément est bien particulier sur cette île, « la mer d’Ardora

répétition des pratiques étant nécessaire pour évaluer les élèves à l’échelle individuelle et ne pas les référer à une échelle de normes. Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Activités gymniques Activités jeux de lutte Activités aquatiques Activités de raquettes Activité cyclisme Activités physiques de pleine nature Activités athlétiques Activités jeux collectifs Activités d’expression, arts du cirque et du spectacle Période 1 : 6 semaines APSA choisie Objectifs méthodologiques