Totalitarisme

qui pourrait s’y opposer. La société doit être constamment engagée dans une lutte dont l’objectif est fixé par le projet idéologique. C’est pourquoi les historiens la définissent comme une société militarisée. Les totalitarismes cherchent ainsi à créer un homme nouveau. En URSS, il est le prolétaire engagé dans le combat collectif pour la réalisation du communisme. Dans l’Allemagne nazie, l’homme est un guerrier : il lutte pour affermir la supériorité et la pureté

photographe opportunément vide d’hommes soulignent le caractère posé de la scène. ÉTUDE Conclusion : Le passage de démocratie à dictature est rapide : quelques mois en Allemagne, de 1921 à 1924 en URSS, de même en Italie. La naissance des totalitarismes s’explique par la faiblesse des traditions démocratiques, le rôle de la brutalisation lors de la guerre de 1914-1918, la réaction brutale en Allemagne et en Italie contre la menace communiste. La radicalisation des régimes mène à la seconde guerre

Thème 1 -1914-1945 : Guerres, démocratie et totalitarisme Chapitre 1 La P.G.m. et ses conséquences Introduction Au mois d’août 1914, les Européens entrent en guerre. En 1918, l’Europe sort traumatisée, affaiblie et la paix reste fragile. Problématique Quels bouleversements la P.G.m. provoque-t-elle en Europe et dans le monde ? I. La marche vers la guerre A. Les rivalités européennes En 1914, l’Europe domine le monde mais il existe des rivalités économiques, politiques et territoriales

Points communs Ces trois États qui subissent la dictature sont considérés comme des États non démocratique. Pour les bolcheviks (fraction du parti ouvrier sociale et démocrate d'extrême-gauche, qui veulent établir la dictature du prolétariat en Russie), la démocratie libérale est un régime « bourgeois » qui écrase le prolétariat. Pour les fascistes (membres d'une organisation anti-communiste d'extrême-droite en Italie, qui sont pour la dictature) et les nazis (membre du NSDAP en Allemagne, parti

dans une communauté6. Jean Marejko dans son livre « Jean Jacques Rousseau et la dérive totalitariste » voix en Rousseau les artisans et les victimes du totalitarisme qui eux aussi voyait des ennemies partout, se croyaient surveillés tout le temps et se sentaient enterrés vivant. Cela veut dire qu’il y a bien un lien entre Rousseau et totalitarisme mais depuis la révolution française où les figures majeures de cette dernière s’étaient emparées de ses textes pour justifier leurs positionnements respectifs

Histoire d’une notion : le totalitarisme 1) Ces documents font référence aux régimes totalitaires et dictatoriaux hitlérien et mussolinien. L’adjectif « totalitaire » s’accorde automatiquement avec l’état, puisque selon Hitler, le totalitarisme rime avec le patriotisme, la défense de la nation à tout prix et le sacrifice. 2) Le substantif « totalitarisme » est crée par Hannah Arendt, une juive allemande qui a fui le nazisme. Dans ce document, l’auteur critique le régime totalitaire qui est

Fascisme, nazisme et stalinisme : un ou des totalitarismes ? Le XXème siècle fut le siècle des régimes totalitaires, c'est à dire des régimes dans lesquels le pouvoir est exercé par un chef qui s'appuie sur un parti unique et qui se sert de la propagande et de la Terreur afin de soumettre la population à son idéologie. Trois grands totalitarismes ont existé pendant le XXème siècle : le premier en URSS, mené par Staline, le second en Allemagne dont le chef était Hitler et le troisième dirigé par

En quoi la démocratie diffère-t-elle du totalitarisme ? Introduction : La démocratie et le totalitarisme sont deux régimes politiques qui diffèrent en tous points. Nous allons donc définir les principales caractéristiques de ces deux systèmes et les comparer. I) Rôle du chef de régime Qu'un régime soit démocratique ou totalitaire, qu'il repose sur une idéologie unique ou plurielle, celui ou celle qui aspire à en devenir le/la dirigeant(e) se doit d'avoir du charisme ( particulièrement pour

HANNAH ARENDT Les origines du totalitarisme Née le 14 octobre 1906 à Hanovre dans une famille juive-Allemande, Hannah Arendt étudie la philosophie aux universités allemandes de Marbourg, Fribourg, et Heidelberg, où ses enseignants les plus notables seront M. Heidegger, avec lequel elle partagera sa vie pendant un certain temps, et K. Jaspres. Arrêtée puis relâchée par la Gestapo, Hannah s’enfuit en 1933 vers la Tchécoslovaquie, puis vers Paris. Entre 1935 et 1937, elle y organise la fuite

», dans La nature du totalitarisme L'objet : La possibilité ou non-possibilité de comprendre le totalitarisme sur de base scientifique. La thèse : Il n'est pas possible de le comprendre totalement parce que notre compréhension est basée sur des concepts définis par des mots, dont le sens est en mouvement, il est donc « encore plus » impossible de prévenir d'autre manifestations semblables au totalitarisme. Arg 1 : Ce n'est pas possible de comprendre le totalitarisme de par la nature même