Tous Les Matin Du Monde Chapitre 14 à 20

Synthèse : pathologie du travail Le stress Chapitre 1 : Le stress et ses symptômes Stress et syndrome général d’adaptation Le stress est définit par SELYE comme « la réponse de l’organisme, non spécifique, aux agressions quelles qu’elles soient, agréable ou désagréable, obligeant celui-ci à s’adapter ». Les réactions d’adaptations qui se produisent dans l’organisme sont appelées syndrome général d’adaptation et évoluent en 3 phases : • 1er phase :

1) A quelle personne est racontée cette histoire ? Qui est le narrateur de ce récit ? Présentez-le brièvement (portrait physique et moral). (2 pts) 2) A quels genres littéraires peut-on rattacher ce roman ? (1 pt) 3) Qui est « Le Loup » ? D’où vient ce surnom ? Faites son portrait (physique et moral), en prenant en compte l’ensemble du roman. (3 pts) 4) « Ce serait une course entre le vidame et nous, une course pour la vie du fiancé de Cath. » Expliquez en quoi cette phrase, tirée du chapitre 2,

> Devoirs 1 à 6 Devoirs-FR20-10 23 evoir 01 à envoyer à la correction Attention > Collez l’étiquette codée FR20 – DEVOIR 01 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FR20 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. Important > La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. > Veuillez rédiger ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : les genres narratifs, le récit Objectifs du devoir : Ce devoir

Résumé Les Âmes grises Chapitre Événements 1 Un narrateur inconnu. La confusion de nombreux faits à raconter. Situer dans le temps : « De dire ce que depuis 20 ans me travaille le cœur. » Pierre-Ange Destinat, en 1917, au moment de l’Affaire. Portrait de Destinat. Situation spatiale : « À 20 km de V. » C’est la guerre. CV et suite du portrait de Destinat. Le procureur (Destinat) : droit de vie et de mort du condamné. Le lieu : le restaurant Le Rébillon prétexte pour présenter la famille Bourrache

du livre: Chapitre 1 (Les nègres) Le narrateur, qui est un professeur, est seul chez lui et se pose des questions sur sa situation professionnelle. Il corrige ensuite les cahiers et un de ses élèves, N, a écrit que « les nègres sont fourbes, lâches et paresseux ». Mais le prof ne peut rien faire contre car cela a été dit à la radio. Chapitre 2 (Il pleut) Cinq garçons se battent contre F, un élève. Le prof dit que c’est injuste car si les hommes doivent se battre, il faut que cela soit à un contre

genre narratif complexe Œuvre romanesque du XIX Approche par le genre : le roman Vision du personnage et du monde Objectifs spécifiques collège.   Objectifs spécifiques lycée.  Lien entre les activités du projet, les Dominantes programmes et les parties du socle  Construire une culture littéraire évolutive commun de connaissances et de (strates de lecture) compétences relatives à  Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires  Formation

discours : le genre narratif complexe Œuvre romanesque du XIX Approche par le genre : le roman Vision du personnage et du monde   Objectifs spécifiques lycée.  Lien entre les activités du projet, les Dominantes programmes et les parties du socle  Construire une culture littéraire évolutive commun de connaissances et de (strates de lecture) compétences relatives à  Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires  Formation du

pratiques) * 1. Le site Ikea permet de s’informer sur les services offerts dans le magasin. Il permet de répondre à certaines interrogations sur les produits, les services, les horaires d’ouvertures,… * 2. IKEA IWAY : la société précise que depuis 2000 elle a créé une charte que respecte tous les magasins et fournisseurs d’Ikea. Elle explique que tous ses fabricants créent tous les produits de manière responsable avec un impact minimum sur l’environnement. * 3. Des crayons, du papier et

Introduction 4 1. LA JEUNESSE D'UNE FUTUR ICÔNE 5 1.1 Norma Jean Mortensen … 5 1.2 Norma Jean Dougherty 7 1.3 De Norma à Marylin Monroe 8 2. LES ANNÉES DE SUCCÈS D'UNE ICÔNE 10 2.1 Marilyn dans tout ces états …. 10 2.2 Les dernières années de MM en passant par Zelda Zonk 13 2.3 Une étoile et ses derniers tourmants. 15 2.4 Une étoile s'éteint 18 Filmographie 20 Conclusion 22 Bilan Personnel 23 Bibliographie 24 Préface Marilyn Monroe, un nom, un visage … Dans les

de celui-ci, que celui/celle qui a fait parvenir à Urs Wolf le Copyright Agreement signé. CAMPUS live Urs Wolf Sandacherweg 95 CH-8606 SUISSE Tél. +41 (0)44 942 03 26 e-mail: UWolf@cfc.ch Remerciements: Je remercie les auteurs Jörg Knoblauch, Stephen R. Covey et le dessinateur Werner « Tiki » Küstenmacher, qui m’ont donné des impulsions essentielles pour ce séminaire par leurs livres qui sont à recommander. Steve Douglass m’a donné l’idée d’aider les étudiants à passer un temps d’étude couronné