Au bonheur des dames
Martine Molina Corinne Zimmermann
Stage de formation de formateurs 2007-2008 « Etablir une liaison cohérente entre les cursus. » Assurer la continuité des démarches d’enseignement en lettres du collège au lycée. FICHE DE PROJET DE LIAISON INTER CYCLES COLLÈCE/LYCÉE. Nom : Molina Fonction : Martine Établissement : Collège Jules Ferry Cambrai Titre du projet Classes concernées. Objectifs cycles. communs aux BINÔMES Nom : Zimmermann Fonction : Corinne Établissement : Lycée Paul Duez Cambrai Lire Au Bonheur des dames au collège et au lycée - Première technologique - Troisième de collège OBJECTIFS DU MINI PROJET deux Etudier le genre narratif complexe Approche par une forme de discours : le genre narratif complexe Œuvre romanesque du XIX Approche par le genre : le roman Vision du personnage et du monde
Objectifs spécifiques collège.
Objectifs spécifiques lycée. Lien entre les activités du projet, les Dominantes programmes et les parties du socle Construire une culture littéraire évolutive commun de connaissances et de (strates de lecture) compétences relatives à Acquérir des notions d’histoire littéraire, l’enseignement des lettres. d’humanisme Complémentaires Formation du citoyen Autonomie et initiative Maîtrise des techniques de l’information et de la communication Points d’accroche communs aux Contenus deux cycles mis en œuvre dans le Le personnage de Denise, son parcours (3ème) projet. Denise et Mouret : deux visions de l’homme et - contenus du monde ? (1e) ; la modernisation (1ère) - démarches Démarches - attitudes Lecture intégrale accompagnée (3ème) Lecture intégrale (1ère) et textes complémentaires Attitudes Bilans intermédiaires et cohérence du parcours (3ème) Mise en perspectives (1ère)
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Projet intercycle « Lire Au Bonheur des Dames en 3ème / en 2nde »
Martine Molina Corinne Zimmermann
DÉROULEMENT PRÉVU Modalités d'exécution du projet.