Tous Les Matins Du Monde Incipit

intégrale en 1ère Séquence réalisée par Carlos GUERREIRO pour ses élèves de 1ère du lycée de Bollène. Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes analysés en lecture analytique (les références des pages renvoient à l'édition folio n°42) : ✗ ✗ ✗ ✗ ✗ L.A n°1 : p11/12 du début à « le hasard des cartes. » :

(1775). Texte B : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour, acte I, scène 1 (extrait) (1834). Texte C : Eugène Labiche, Un chapeau de paille d’Italie, acte I, scène 1 (1851). Texte D : Eduardo Manet, Quand deux dictateurs se rencontrent, (incipit), © Actes Sud-Papiers (1996).   TEXTE A : Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais, Le Barbier de Séville, acte I, scènes 1 et 2, (1775). ACTE PREMIER  Le théâtre représente une rue de Séville, où toutes les croisées1 sont grillées2. SCÈNE PREMIÈRE LE

l’étrange, au cauchemar. Le personnage ne peut plus rien expliquer. - La peur : au fur et à mesure des événements bizarres qui surviennent, la peur s’installe. Le personnage essaie de raisonner, mais devant les événements qui transgressent les lois du monde connu, il se laisse envahir par la panique. 4)La fin : Conclusion : la fin de l’histoire. Le personnage est souvent mort ou perturbé. Le mystère et le malaise demeurent. Personne ne sait s’il faut croire au surnaturel ou si des éclaircissements peuvent

est donc des brigands ? Je vous demande un peu,  Il jouait ce matin, là, devant la fenêtre! Dire qu'ils m'ont tué ce pauvre petit être! Il passait dans la rue, ils ont tiré dessus. Monsieur, il était bon et doux comme un Jésus. Moi je suis vieille, il est tout simple que je parte;  Cela n'aurait rien fait à monsieur Bonaparte  De me tuer au lieu de tuer mon enfant! " Elle s'interrompit, les sanglots l'étouffant,  Puis elle dit, et tous pleuraient près de l'aïeule :  "Que vais-je devenir à présent

nouvelliste. -Elaborer le résumé et le schéma narratif de la nouvelle. -Etudier les -Repérer le cadre spatiocaractéristiques d’un temporel. incipit. -Repérer les principaux personnages. -Etudier la -Reconnaître la complétive. complétive. -Reconnaître ses différentes fonctions. -Présenter un exposé. -Se documenter, exposer, prendre des notes. -Rédiger un incipit. -Préciser le cadre spatiotemporel. -Préciser les protagonistes. -Lire -Développer le sens de méthodiquement un l’observation, de la fragment

Mardi 28 février : Chloé Letellier, 14H00 et Umberto Castagnetti, 16H00Aurélien , Louis Aragon, 1944, incipit : La première fois qu'Aurélien vit Bérénice, il la trouva franchement laide. Elle lui déplut, enfin. Il n'aima pas comment elle était habillée. Une étoffe qu'il n'aurait pas choisie. Il avait des idées sur les étoffes. Une étoffe qu'il avait vue sur plusieurs femmes. Cela lui fit mal augurer de celle-ci qui portait un nom de princesse d'Orient sans avoir

_Titre enseigne : comme dans Au Bonheur des dames. Nombreuses enseignes autour de cette enseigne centrale dans la suite. VRAI bar. « la morgue » _Huis clos sous le signe de l'alcool, lieu clos et étouffant, microcosme du quartier et du monde dont il est le cœur, et ancrage dans la géographie urbaine donne de l'épaisseur à la réalité. _Réalisme lié à l'emploi du langage populaire. _Référence à un hors texte : le texte est une simple fenêtre dans la continuité de la vie. C'est

Titre de l’œuvre : Madame Bovary, L’œuvre de Gustave Flaubert parle d’Emma Bovary, femme de Charles Bovary, un homme ennuyeux et monotone. Emma rêve de l’amour tel qu’elle l’a lu dans les livres. Cet extrait met en scène Emma Bovary rêvant d'un "monde nouveau" dans lequel elle prendrait la fuite avec Rodolphe et dont elle ne "reviendrai[t] plus". Flaubert présente ce rêve comme une parenthèse ironique et fragile. Problématiques : *En quoi Flaubert se moque d’Emma dans cet extrait ? * Comment ce

« multiplié » (l.17) => vertige. * Répétition de « si je » (x3) => épié de toutes parts. * Répétition de « tout » : « tout le monde » (l.5), « partout » (l.16), « dans toutes les boutiques, sur toutes les cheminées » (l.17-18) => tout le monde est fasciné, engouement général. * Enumération « vieillards, hommes, femmes, enfants » (l.4) + gradation descendante => intéresse tt le monde. b) Ses réactions * Etonné : 1ère phrase => il est étonné par les Parisiens // les Parisiens sont étonnés par lui

 Le thème de la Mort dans Tous les matins du monde de Pascal Quignard Introduction: Pascal Quignard, bien qu'il soit une figure de la littérature française contemporaine a fait preuve d'une passion très remarquable pour une littérature authentique qui s'inscrit sans une esthétique précise qu'est le style baroque qui s'est épanoui au XVIème et au XVII ème siècle. Tous les matins du monde semble être une sorte d'art poétique dans lequel l'écrivain exhibe son approche de l'art et sa propre vision