Tout le monde en parle

humaine Notre planète compte plus de six milliards d’habitants qui parlent entre 6 000 et 7 000 langues différentes. Certaines sont parlées par des centaines de millions de personnes – c’est le cas de l’anglais ou du chinois – mais la plupart n’ont que quelques milliers, voire qu’un nombre minime de locuteurs. En fait, 96% des langues du monde sont parlées par à peine 4% de la population du globe. Les Européens ont souvent l’impression que l’on pratique un nombre exceptionnel de langues

consacre plus de 10 ans de sa vie à composer ses Essais, publiés en 1530. Il a créé le genre de l'essai, une argumentation personnelle, dans cette période stimulée par la découverte du Nouveau MOnde. L'extrait étudié se situe dans la partie "Des coches" du livre III. Montaigne prend le parti des Indiens du Nouveau Monde, et dénonce les effets néfastes de la colonisation européenne. Quels procédés Montaigne utilise-t-il pour montrer ses craintes à l'égard de la confrontation de ces deux mondes et pour dénoncer

comprendre le monde qui nous entoure ? La poésie est un genre à part, aussi unique qu’original et possédant son propre langage composé d’images, de rythme et de sons. En vers ou en prose, plus d’un homme de talent s’est essayé à cet art si difficilement descriptible qui ne souffre d’aucune barrière et où « la vie est encore plus que la vie même » selon Bielinski. Le rôle de la poésie varie, prend une dimension différente selon le poète mettant sa plume au service de ce genre et peut tout aussi bien

eux, se mêle à eux et fait tout pour ne pas être différencié des autres hommes. L’exemple qui le prouve parfaitement ce trouve dans le préface du recueil de poèmes de Victor Hugo, Les contemplations(1856). Dans celui-ci, Victor Hugo répond à ceux qui se plaignent des écrivains qui se disent moi : « Ah ! Quand je vous parle de moi, je vous parle de vous. Comment ne le sentez-vous pas ? Ah ! Insensé qui croit que je ne suis pas toi ! ». Mais dans tout poèmes, le poète parle de la vie en général, il se

première de la conscience est la prise en compte du monde qui nous entoure et de nous-même. Au sens étymologique du terme, la conscience signifie « savoir ». Ainsi la conscience demeure une voix d’accès privilégiée à la connaissance du sujet. Grâce à notre conscience, on sait que le monde qui nous entoure existe et que nous en faisons partie, cela revient à se saisir et avoir le monde en soi. L’individu peut en fait développer une conscience immédiate du monde et de soi. Mais, afin de se construire, l’homme

Les 10 langues les plus parlées dans le monde Une amie m’a envoyé un lien qui donnait des statistiques sur les 10 langues les plus parlées dans le monde. Je partage avec vous quelques données reliées au français. Saviez-vous ? • Il y a 6 000 langues dans le monde, • 50% sont menacées de disparition; • 96% d’entre elles sont parlées par 4% de la population mondiale; • 90% ne sont pas représentées sur Internet. • Une langue disparait toutes les deux semaines et • 90% des langues africaines

DÉNOUEMENT INATTENDU OBJECTIF : Étudier une scène de dénouement 1) Lire la scène : « Aaah… Maman, j’ai mal à la tête … Aaah ! » (p.134) à la fin (p.139). De quoi parle cette scène ? D’après le passage que nous venons de lire, nous assistons à un coup de théâtre. On apprend que depuis le début de la pièce, Monsieur Marcel n’est pas mort et que tout ceci est une mise en scène montée par Catherine, sa fille. Elle explique aux autres femmes qu’elle a monté ceci avec son père dans le but de le soulager à cause

ordonné • Généralisation, elle cherche dans ce qu’elle observe des propriétés générales à toutes les langues La linguistique appliquée répond à une demande sociale, elle cherche à régler des problèmes de la vie quotidienne > orthophonie, dictionnaires, grammaires. La linguistique, comme discipline, s’intéresse à toutes les langues « grandes » ou « petites » du point de vue du nombre de leurs locuteurs, toutes les langues qu’elles disposent d’une tradition littéraire ou non, qu’elles soient reconnues

point de vue change le monde change également. Pour cela il emploie plusieurs procédés ; au début de son texte « La Bête Humaine » on sait toujours par qui est perçu la gare, le monde parait réel et vraisemblable de plus rien dans l’extrait n’apparait comme quelque chose de terrifiant. A la fin du texte au contraire, Zola emploie le moins possible de verbes de perception, on ne sait donc pas par qui est vu la scène, le lieu nous donne l’impression d’être irréel et le fait que tout devienne inhumain apporte

Séquence n° 2 : Étude de l’Étranger de CAMUS Intitulé : L'Etranger de CAMUS : un anti-héros dans un monde absurde. Problématique : Meursault : un anti-héros ? L'évolution du personnage. L'absurde et la révolte chez CAMUS : une vision du monde liée au contexte du Xxe siècle. Objectif d'étude : Le personnage de roman du XVIIe à nos jours. La question de l'homme dans les genre de l'argumentation du XVIe à nos jours. Le roman raconte ? -un passage de la vie d'un homme, commence à la mort de sa