Tout Le Monde Peut Il Philosopher

but le beau. Problématique : comment l'art a-t-il pour but exclusivement la beauté alors qu'il peut exprimer l'utile ou la laideur ? La citation. - On la transforme en question puis en problématique. - On identifie la thèse de la citation puis la questions qu'elle pose puis et le problème. Sujet : science sans conscience n'est que ruine de l'âme. Problématique : comment la science peut etre destructrice alors qu'elle est censée faire progresser ou évoluer. La notion - On la transforme

Tradition,Histoire, et histoire de la philosophie (Résumé du cours) » Tradition et Histoire de la philosophie LA TRADITION ET L’HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE Introduction La tradition peut être entendue comme l’ensemble des connaissances acquises ; celles qui se transmettent de générations en générations. La tradition devient pour ce fait, ce qui se faisait, et qu’on a coutume de faire. L’histoire quant à elle est un discours portant sur le passé humain. Par contre, l’histoire de la philosophie

Les Philosophes, les élèves entendent ce mot une bonne centaine de fois chaque année. Mais qui sont-ils vraiment ? Sont-ils tous de grands hommes à la barbe blanche avec un gros bouquin sous le bras ? Non, bien sûr ! Nous allons ici nous intéresser aux philosophes français tels que Voltaire, Diderot, Rousseau et j’en passe. Nous sommes bien sûr en France au 18éme siècle, période où le roi a une monarchie absolue de droit divin. Il fait pression sur tout le monde avec son pouvoir absolu émanent

certaines personnes, il arrive qu'il soit préférable d'être mort que de vivre. Mais il ne faut pas se donner la mort, avant qu'un dieu ne nous envoie un signe. Les philosophes acceptent facilement de mourir.Mais n'est-il pourtant pas révoltant d'abandonner la protection des meilleurs des maîtres ? Tout cela n'a pas de sens, on ne peut vouloir fuir ce qui est bon : il n'y a que les insensés qui se réjouissent de la mort ! Alors pourquoi des hommes sages comme Socrate iraient-ils loin de maîtres meilleurs

certains annoncent la mort de la pensée, la philosophie apparaît comme l'un des principaux devoirs d'aujourd'hui. André Comte-Sponville, Présentations de la philosophie, philosopher, c'est penser par soi-même, chercher la liberté et le bonheur, dans la vérité. Nul n'y parvient sans l'aide de la pensée des autres, sans ces grands philosophes qui depuis l'Antiquité ont voulu éclairer les grandes questions de la vie humaine. Pour nous aider, André Comte-Sponville nous propose ici l'approche de douze thèmes

e termine en ce moment la lecture des « propos sur le bonheur », du célèbre philosophe Alain. Il s’y trouve de nombreux textes intéressants, qui répètent largement une vérité indiscutable : le bonheur est possible à une condition incontestable : le vouloir vraiment. Ce constat n’est pas nouveau, et se trouve dans la lignée de nombreux philosophes qui, depuis les premiers âges, s’épuisent à essayer d’aider les hommes à accéder à ce qui devrait être leur unique objectif, à savoir le bonheur. Pourtant

remise en question. Ce siècle verra apparaître une nouvelle façon de penser, le mouvement des Lumières : l’homme va remplacer Dieu dans les pensées et devenir le centre de réflexion. La critique de l’Eglise et de la monarchie va être faite par les philosophes des Lumières. Ils vont illustrer un esprit nouveau et devenir le symbole de ce siècle. Ils vont se battre contre les injustices, l’intolérance, l’oppression et ceci grâce à la science et la littérature : Ils vont instruire la population lettrée

Du mythe…au rationnel ! Nous pouvons très bien nous imaginer les premiers hommes observer le monde, et le trouver mystérieux et incompréhensible : les étoiles dans le ciel, la foudre, la maladie ou la perte d’un proche… À priori, nous pouvons penser qu’ils étaient complètement désarmés pour expliquer ces phénomènes. Eh bien! Il semble que non ! En réalité, ils trouvaient une solution assez rapidement. Ils associaient des dieux à chacun de ces phénomènes inexpliqués afin de mieux se les approprier

d’interroger : « Mais il n’y a pas de notice, un mode d’emploi ? » Voilà qui me paraît introduire la question du « à quoi sert »… Lorsqu’il s’agit d’un objet technique, en gros, on sait tout de suite à quoi ça sert. Et, en effet, un ouvre-boîtes, cela sert à ouvrir les boîtes. Un tableau, comme disait Cézanne, cela peut servir aussi à caler les armoires, mais ce n’est pas en tant que tableau. Dans le cas du violon, à quoi sert la musique ? La question devient immédiatement plus compliquée. Mais même

mais aussi que le rôle du philosophe dans la quête de la vérité a une certaine importance. Dans un premier temps, il est important de savoir que la vérité est possible, car il s'agit d'un idéal absolu à atteindre. Pour être dans la vérité, selon Platon, il faut qu’il y ait une adéquation entre le monde intelligible et le monde sensible, mais, c’est l’idée qui vit en premier, c’est elle qui détermine le monde sensible. Par exemple, si on brule toutes les écoles du monde, est-ce que cela signifie qu’elles