Tp Solaire

contribuent à la formation des aurores boréales A- Origines et composition du vent solaire I ) HISTORIQUE ET DEFINITION Le vent solaire est un flot de particules chargées s’échappant en permanence de la haute atmosphère du Soleil. Ce vent balaye l’ensemble du système solaire, souffle la queue des comètes et provoque sur Terre de gigantesques orages magnétiques et des aurores boréales magnifiques. Le vent solaire est constitué essentiellement de protons, d’électrons et de noyaux d’Hélium avec des

est une énergie électrique obtenue par transformation de l'énergie hydraulique des différents flux d'eau (fleuves, rivières, chutes d'eau, courants marins...). C’est la forme d’énergie solaire la plus utilisée et la ressource énergétique renouvelable principale. En activant le cycle de l’eau, l’énergie solaire déplace l’eau sur les reliefs élevés d’où elle s’écoule. [pic] Coupe du fonctionnement d’un barrage L’homme stocke cette eau dans des lacs artificiels, puis fait tourner les turbines

Existe-t-il une vie complexe ailleurs dans l'univers ? La Terre est une planète rare En 2000 le biopaléontologue Peter Ward et l'astrophysicien Donald Brownlee de l'Université de Washington ont publié un livre intitulé Rare Earth, un essai d'astrobiologie dans lequel ils font l'hypothèse que la vie complexe est un phénomène rare et que nous pourrions même être seuls dans l'univers. Ce livre généra une polémique dans la petite communauté des astrobiologistes car la majorité d'entre eux

entre l'espace, l'atmosphère terrestre, et la surface de la Terre. Si la majorité des rayonnements solaires traversent l'atmosphère pour toucher le sol ( en rouge ), la plus grande partie du rayonnement émis pas la Terre n'est pas transmise(en bleu) mais absorbée par l'atmosphère (en gris). C'est la vapeur d'eau qui principalement absorbe le plus les rayons infrarouge Lorsque le rayonnement solaire atteint l'atmosphère terrestre, une partie (environ 28,3 %) est directement réfléchie (renvoyée vers

Thème 2 : Habitudes de vie et apparition de maladies * Les crèmes solaires, à quoi ça sert ? Introduction : Le soleil a des effets bénéfiques sur notre santé, il intervient sur nos rythmes biologiques, notre équilibre psychique et agit sur la fabrication de vitamine D. Cependant, une exposition prolongée peut provoquer des lésions voire des cancers. Il convient donc d’adapter notre comportement afin

d’emmener nos astronautes sur la Lune. -Voyons maintenant les habitations nommées Lunar Habitats qui permettront de loger les astronautes au début pendant 1 à 2 mois et ensuite jusqu’à 180 jours. Comme pour le précédent projet ce sera l’énergie solaire qui fournira de l’électricité grâce aux panneaux photovoltaïques. -La construction de cette base sera simplifiée par des grues légères qui pourront soulever de lourdes charges comme des habitations. Pour vous donner une idée, elle pèse 2,5% du

THALES On ne sait que très peu de choses sur l'œuvre de Thalès dans la mesure où il n'a laissé aucun écrit. Il serait né autour de 628 av. JC. à Milet et mort 80 ans plus tard. A la fois philosophe et mathématicien, il excellait principalement dans le domaine de l'astronomie. Fondateur de l'école Ionienne, il fut le premier des Sept Sages de la Grèce. Thalès chercha les causes naturelles des événements, sans se soucier des mythes. Il considérait que l'eau est à l'origine du monde. Au commencement

Devoir de physique Exercices pages 120 1. Les méteorites sont decouvertes le plus souvent dans le desert car c’est un grand étendue quasiment sans obstacle visuel, ( ce serait beaucoup plus difficile de decouvrire une meteorite dans la jungle ou la foret) 2. Les deux principaux élements chimiques du sillicate sont le silicium et l’oxygène 3. deux atomes sont dits isotopes s'ils ont le même nombre de protons mais un nombre de neutrons 4. Les trois isotopes les plus abondants du

I/ Vérification de la troisième loi de Képler en utilisant les satellites naturels de Jupiter, Saturne ou Uranus A) Obtention des valeurs : période T et rayon de l’orbite R E 1 : Lancer le logiciel SATEL E 2 : Choisir une planète : Jupiter, Saturne ou Uranus Uranus E 3 : Se placer au voisinage du 15 novembre 2002 E 4 : Déterminer pour chaque satellite : - sa période T, en seconde (s) : t2 et t1 étant deux dates consécutives correspondant au passage du satellite

heures Règle 3 : Pas d’exposition même sous parasol dans la tranche 11h à 16h risque important de coup de chaleur Règle 4 : Tolérer les jeux dans le sable mais avant  9h ou après 18h  Règle 5 : Vêtements légers mais obligatoire avec un crème solaire sur tour le corps. Règle 6 : Exposition dos tourné au soleil levant ou couchant avec port d’un chapeau et de lunettes de soleil de bonne qualité Règle 7 : Si l’on protège tous les enfants de 0 à 18 ans avec un filtre UVB  de coefficient 15 appliqué