Tpe Economie Geographie

scientifique. Cette épreuve dure 1 h 30 (coef. 2). Tous les élèves des séries générales passent un oral portant sur les travaux personnels encadrés (TPE). Seuls sont pris en compte les points supérieurs à la moyenne ; ils sont multipliés par 2. Tous les élèves des séries technologiques ST2S, STL et STI passent un oral de 20 minutes en histoire-géographie (coef. 1). À noter : les élèves redoublant la classe de 1re sont obligés de repasser les épreuves anticipées. Les notes obtenues l’année précédente

Tpe : Famille entre Conventions et Tabous Introduction : Bienvenue sur Notre TPE sur La Famille ! Nous allons vous présenter notre Travail Personnel Encadré ! . Il parle de l'évolution de la Famille entre 1945 et 2008. En effet, notre notion de famille a été plus ou moins perturbée. . La Famille selon l'INSEE est un groupe de personnes qui possède des liens de sang ou d'alliance vivant sous le même toit. Elle est considérée comme une institution : elle est régie par des lois et est reconnue

consacré à nous fournir une eau saine et potable, une autre pour traiter les eaux usées que nous rejetons et enfin la dernière pour préserver cette ressource qui nous est vital. III-Visite au Pavillon de l’eau Afin de pourvoir avancer dans notre TPE nous avons décidé de visiter le pavillon de l’eau située dans le 16eme arrondissement de Paris. Durant cette visite à travers de petites expériences nous avons pu retracer le parcours de l’eau dans une usine d’assainissement et de distribution de l’eau

; les meilleurs documents, sélectionnés par les enseignants, ont les honneurs du site Web du lycée. Ce dernier point sera bien sûr intégré aux TPE. Résultat sur deux ans : – une vingtaine de collègues formés par nos soins ; – une douzaine de collègues utilisant la salle avec leurs classes (en allemand, anglais, espagnol, économie, math, histoire-géographie, histoire des arts, latin, lettres...) ; – la salle est occupée chaque semaine au minimum à 50 % du temps disponible (planning ouvert : chacun

..........................................1 1. ANALYSE STATISTIQUE DE LA POPULATION DES TPE ET DES PME......................................5 1.1 Le poids des TPE et PME dans l'économie française........................................................7 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.2 Analyse des déterminants de la croissance du poids des PME dans l'emploi..............25 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.3 Les TPE et PME occupent la majorité des emplois en France.......................................

Internationale de la Francophonie) le 13 octobre 2012 sans être passé par le statut d'observateur. Le Qatar a investi dans plusieurs pays comme la France, dans ce TPE nous allons approfondir ce sujet en répondant a la problématique : Comment le Qatar est passé d'un statut de pays pétrolier à un statut d'investisseur mondial ? 1/ Histoire et géographie du Qatar. 2/ Pourquoi le Qatar investit à l'étranger ? Quels investissements ? Le sport Dans le sport par le biais du fonds d’investissement QSI (Qatar

1970, en France puis dans l’Union européenne, une redécouverte et un renouveau de la notion d’économie sociale, celle-ci pouvant prendre des visages multiples qui ne facilitent pas toujours sa compréhension : « économie solidaire », « tiers secteur », « économie sociale et solidaire », « économie quaternaire », « troisième système »… 2. Au-delà de son extrême diversité, un faisceau de principes communs ainsi que des statuts juridiques spécifiques permettent de définir l’ESS d’un point de vue théorique

TPE 2013 L’Inde britannique et les revendications sociales Crise et progrès [pic] En quoi l’organisation de l’Empire des Indes a entraînée des revendications sociales ? Jean-Yves Verschuur François Conte Introduction Les Indes depuis l’Antiquité ont eut une très grande importance au niveau de l’Asie et de l’Europe. Tout d’abord c’est le foyer de départ de nombreux peuples et de langues européennes. L’Inde nous a toujours été présenté comme une contrée riche et

 Sommaire 1 Toponymie 2 Histoire 2.1 Les origines 2.2 L'empreinte française 2.3 Une capitale cosmopolite 3 Géographie 3.1 Site et climat 3.2 Population 3.3 Organisation territoriale 4 Économie 4.1 Activités économiques 4.2 Transports 5 Culture 6 Éducation 6.1 Enseignement primaire et secondaire 6.2 Enseignement supérieur 7 Tourisme 8 Sport 9 Loisirs 10 Villes jumelées 11 Personnalités nées à Dakar 12 Notes et références 13 Voir aussi 13.1 Bibliographie 13.2 Filmographie

des situations - discrétion, autonomie, sens des responsabilités - résistance physique et psychologique Statistiques + Economie-gestion 1h Prévention-santé-environnement 1h Français et/ou maths et/ou langues vivantes et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués 1 h 45 environ Enseignements généraux Français, histoire, géographie, éducation civique 4 h 30 Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h environ Langue vivante 2 h environ