Tpe Es Bien Etre

Synthèse personnelle des TPE Durant l’année scolaire 2010, dans le cadre des TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves de Terminale L. Nous avons travaillé ensemble sur une durée de 4 mois et demi sur le thème des arts et du pouvoir en vue de préparer un exposé final devant un jury.  Le choix du sujet est sûrement l'étape la plus importante des TPE. En effet, c’est sur ce choix que nous avons été tenues de faire des recherches durant plusieurs mois. Nous avons choisi comme thème " arts

classe de 1èreS1 TPE Croissance des plantes et pollution du sol liée au nitrate 2010/2011 Sommaire Introduction...............................................................................................3 Besoin en nitrate de la plante...................................................................4 Pollution du sol par le nitrate ..................................................................10 Conclusion.........................................................................

et Mme Gourdain, parmi les six thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j’ai tous d’abord été attirée par le thème de l’œil plus précisément les couleurs des yeux mais un manque d’inspiration d’approfondissement s’est fais ressentir. Par la suite, je me suis orientée vers les éoliennes dans le thème environnement et progrès en particulier avec celles-ci dans le futur pour que notre TPE soit le moins commun au TPE déjà rencontrés les années précédentes. Accompagnée de mon binôme Desachy Anne

la holding de reprise. De façon générale, les montages LBO appellent l’attention, car tout en étant motivés par la recherche d’un développement plus performant, à la faveur des restructurations capitalistiques qu’ils sous-tendent, ils peuvent aussi être un facteur de risque. Le suivi assuré de façon régulière de ces montages donne à ce titre des indications intéressantes, pour aider à une meilleure analyse des entreprises concernées. Dans ce contexte, des enquêtes sont menées chaque année depuis 2009

pas…Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de trois personnes. Le thème : Nous avons choisi ce sujet car on : . De plus ce sujet répondait aux demandes de nos professeurs :. La problématique que nous avons établit et à laquelle nous avons tenté de répondre tout au long des séances est donc la suivante : La mise en œuvre…Nos recherches furent dans un premier temps très minces mais par la suite très fructueuses, peut-être même un peu trop. Nous devions en effet

Synthèse TPE Groupe : Valentin Dailly-Matthieu Cazier-Theo Pastre Nous avons choisi le thème de santé et bien etre et comme sujet le téléphone portable en rapport avec l’organisme humain. Problématique : En quoi les ondes émises par les téléphones portables influent-elles sur l’organisme humain ? Nous avons choisi ce sujet car cela presente des études récentes et cette problématique car elle n’est pas encore résolue et il y a beaucoup débat autour de ce sujet entre les scientifiques , les

Fiche de synthèse TPE : Clermont, César, Lycée Jacques Decour, 1ère scientifique 1, Santé et bien-être, La malbouffe, Physique-Chimie / SVT. Raisons du choix du sujet : - Ce qui nous a incité à choisir comme sujet pour notre TPE sur « la malbouffe » est que nous vivons avec cette dernière. En effet nous nous nourrissons de « junk-food ». En tant qu’étudiant, nous cherchons une nourriture peu chère, en grande quantité, et servie rapidement : les qualités de la malbouffe. De plus nous savons qu’à

Geldkarte. Le déploiement de Moneo a débuté à Tours fin 1999. Le système Modeus (carte sans contact) a été absorbé en 2000 par le système Monéo. Le 18 septembre 2003, le Conseil de la concurrence a rendu un avis favorable sur Monéo, estimant qu'il peut être qualifié de « progrès économique1 ». Le processus a été relancé fin 2005, notamment avec l’adoption de ce moyen de paiement pour les parcmètres, puis par l’insertion de dispositifs Monéo dans les cartes d’étudiant de certaines universités. En 2010

Classe: 1S2 TPE série scientifique Thème: AVANCEES SCIENTIFIQUES ET REALISATIONS TECHNIQUES Sous Thème: Sciences fondamentales et appliquées à la base des réalisations techniques Sujet: La Bioluminescence Nous avons choisi le sujet de la Bioluminescence puisque nous étions intrigués que des animaux puissent produire de la lumière. Problématique: Comment est produite la bioluminescence et quelles en sont les utilisations à différentes échelles ? Le fait d'avoir travaillé sur

_Mr GUITTON _LE ROUX Maxime Titre: Évolution des habitudes alimentaire depuis 1910 Au cours de cette moitié de l’année, j’ai travailler sur les TPE. Au début j’était content de les faire mais vers la fin j’était pressé d‘en finir. Il y a eu des hauts et des bas durant les TPE mais cela reste comme même une belle expérience. Tout au début, Maxime et moi étant en classe de sciences politique nous voulions opter pour un sujet dont le thème était le