Tpe Sur Le Haut Parleur électrodynamique

restitution du son Haut-parleur électrodynamique Nguyen Vincent Menoux Antoine Nyamavo Laurent Année 2012/2013 TPE de première SSI du lycée Evariste Galois à Noisy le Grand traitant sur le haut-parleur électrodynamique Introduction A l'inverse du microphone, le haut-parleur est un appareil destiné à produire des sons à partir d'un signal électrique. De nombreuse technologies de haut-parleur existent comme le haut-parleur électrodynamique que nous allons étudier, le haut-parleur électrostatique

alternative (GBF), générateurs de tension continue réglable Multimètre numérique TRMS, fils de connexion, pinces crocodiles, potences et supports divers, Bobines de fils, aimants droits et en U, microphones et haut-parleurs démontés, Microphones (électret ou électrodynamique), haut parleur, enceinte acoustique, Microphones SONY (Sony F-V 120 et Sony F-99B), instruments de musique, sonomètre, GRILLE D’ÉVALUATION de l’exposé final : n° de l’exposé 1 2 3 4 5 6 STRUCTURE de l’exposé : organisation

professeurs de Sciences de l'Ingénieur (SI) nous ont annoncé que nous allions faire nos TPE sur le thème des jouets. Nous nous sommes alors mis à la recherche d'un jouet correspondant aux critères attendus : des fonctions électriques et mécaniques intéressantes avec un budget fixé à 15€. Nous avons donc sélectionné « Jojo éclabousse ». Ce jouet, étant un bateau pour le bain, possède une « turbine », un haut-parleur, un système de drainage d'eau ainsi que quelques autres composants. Les critères attendus

2013/2014 TPE LA REPRODUCTION DU SON Yacine Morabit, Joffrey Paille et Alexandre Lopez vous souhaitent une agréable lecture ! TPE Physique/Maths, 2013/2014 La Reproduction du Son : Dans quelle mesure certains facteurs peuvent-ils influencer sa qualité et sa fidélité ? Présenté par Yacine Morabit, Joffrey Paille et Alexandre Lopez, élèves de 1ère S5 au lycée Kleber de Strasbourg. L e son. Nous utilisons chaque jour ce merveilleux phénomène physique, que ce soit pour

sa qualité ne suffit pas, les professionnels doivent chercher le meilleur emplacement pour capter le son qu’ils cherchent à capter surtout en pleine nature. Il existe une large variété de micros répondant à des besoins divers. Dans cette partie du TPE nous verrons quels sont les principaux types de microphones utilisés pour capter un son dans l’air. Nous verrons d’abord l’histoire du microphone et ensuite nous découvrirons les différents types de microphones. 3 2°) L’AVENTURE DU MICROPHONE

exemples sont soulignés dans le programme de chaque classe, sans leur donner un caractère limitatif qui serait contraire à la liberté pédagogique des professeurs. Le lien avec l’autre innovation que constituent les “Travaux Personnalisés Encadrés” (TPE) est ici évident et devra être exploité. Dans le cadre de la liberté des choix pédagogiques, les élèves doivent acquérir des méthodes à travers lesquelles ils seront initiés à l’étude des règles juridiques et des institutions. On peut ainsi, à propos