Tpe Svt Physique

passage de la vague, c'est-à-dire au moment où se forme la houle, le niveau de l’océan augmente puis diminue après son passage. La puissance du déferlement, qui s’exprime en Watts, dépend de plusieurs facteurs. Elle est due à un travail d’énergies physiques (potentiel de pesanteur et cinétique). La puissance du déferlement et la projection de la crête prennent des proportions d'autant plus impressionnantes que la houle est plus haute et la pente du plateau continental plus abrupte. A partir de là

le suivi de notre mémoire. Remerciements de C. Je remercie particulièrement : - Mr M, proviseur du lycée X de Nantua ainsi que Mme R, ma tutrice , qui ont toujours su être à mon écoute pour toutes mes questions. - Mme M, professeur de SVT ainsi que Mme C , professeur de français avec lesquelles j’ai partagé de nombreux points de discussion et la même passion du sujet traité. - N, mon précieux binôme, qui m’a re-motivée aux moments voulus, à qui j’ai renvoyé cette motivation ( à

LES PLANETES DU SYSTEME SOLAIRE TPE Classe de terminale 2002 -1- SOMMAIRE INTRODUCTION : Présentation du système solaire………………………….. I/ Formation du système solaire : la nébuleuse primitive……….. II/Planètes et satellites…………………………………………………………. III/ Astéroïdes et comètes…………………………………………………….. p4 p4 p5 p5 ZOOM SUR… LES PLANÈTES…………………………………………………………….. I/ MERCURE, monde désolé face aux feux du Soleil……………….. II/ VÉNUS et son manteau de nuages……………………………………. III/ LA TERRE, planète bleue…………………………………………………

souffre ou encore leur structure molculaire. Ces diffrentes catgories engendreront des prfrences de produits et ncessiteront des techniques de forages particulires. Sur ce tableau on peut voir les diffrents types de ptrole, distingus par leur tat physique, leur classification, leur localisation principale, leur coup de production et leur degr API. Les cases surlignes en vert signifient une exploitation potentiellement rentable les cases surlignes en orange signifient une exploitation complexe et couteuse

générant une ressource que l'entreprise contrôle du fait d'événements passés et dont elle attend des avantages économiques futurs ». Cette immo peut être corporelle ou incorporelle. Est corporel si il s'agit d'un actif physique. Incorporel si c'est un actif non monétaire sans substance physique. Ce règlement de le CRC a exclut de la catégorie des immo incorporelles les contrats de louage (car n'a pas souhaité se prononcer sur le régime fiscale des contrats de louage qui pose de nbeuses difficultés.

L’influence de la publicité visuelle et de la marque sur les consommateurs [pic] Présenté par : Alexandre Alice Marie-Claire Rapport de TPE L’influence de la publicité visuelle et de la marque sur les individus Sommaire Introduction……………………………………………………………………...5 Notions préalables……………………………………………………................

média ABONNEMENT GRATUIT A ne remplir que si vous n'êtes pas déjà abonné ! Adresse électronique : s'abonne aux éditions suivantes du Café : M Edition intégrale Adresse : L'Expresso quotidien Mèl : L'élève Adhère à l'association C.I.I.P. Personne physique 20 E Pédagogie Personne morale: abonnement annuel toutes éditions 150 E Chèques à l'ordre de association C.I.I.P. • Documentation Actualités Primaire Lettres Langues Sciences Sciences Humaines Tertiaire, SMS, STI, professionnel Technologie

CARNET DE BORD  TPE SERIE S 2015/2016    NOM  Prénom /classe : DE LANGERON Alix 1°S1  NOM  Prénom / classe : MACE Béatrice 1°S2  NOM  Prénom / classe: AUDEBAN Iris 1°S2     ​ THÈME  CHOISI : Le biomimétisme  DEUX  MATIÈRES : Svt et physique      SUJET : Nature & habitat      ​ PROBLÉMATIQUE   : Quand l’habitat s’inspire de la nature  I. ● ● ● ● Architecture et biomimétisme : Afin de résister aux contraintes  environnementales : ​ la chaleur​ ­​  ici biomimétisme (intro de la partie)  Exemple de la termitière  

LES ILLUSIONS D’OPTIQUES Disciplines : * physique * SVT Réalisé par : * Berdugo Deborah * Chemaoun Cheina * Ettouati Sterna SOMMAIRE I. LE SYSTEME VISUELLE 1. la structure de l’œil 2. La réception de l’image sur la rétine 3. Le cheminement des messages nerveux de l’œil au cerveau A. Définition du mot Synapse B. Cônes bipolaires C. Bipolaires / ganglionnaires D. Champs récepteurs E. La division du champ visuel F. Les voies

 parce que  c’est un projet qui touche la médecine et qui parait au premier abord futuriste. De plus, l’aspect ludique du sujet ainsi que le travail d’équipe que nous avons fournis ensemble m a beaucoup plu. En travaillant sur ce TPE nous avons consolidé nos connaissances en SVT, et les recherches que l’on a effectué dans le cadre de celui ci m’ont énormément apporté, tant au plan de l’organisation qu'au plan de la motivation pour mes futures études. Enfin, la visite effectuée au laboratoire Descartes m’a également impressionné et